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教育,范文專題,第504頁

生成時間:2019/12/31 10:57:57
  • 2009年6月5日□ 中學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會發(fā)言
    我校的未來發(fā)展藍(lán)圖就是要通過幾年的努力，將學(xué)校建設(shè)成一所校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，教育教學(xué)質(zhì)量良好，具有一定影響力和示范性的初級中學(xué)，成為一所有辦學(xué)特色、文明和諧、積極進(jìn)取、家長放心、社會肯定、政府滿意的學(xué)校。二、努力打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)有為的教師隊(duì)伍。1、高度重視師德教育活動，結(jié)合本校實(shí)際
  • 2009年6月5日□ 在幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研情況通報會上的講話
    今天，我們在這里召開一個簡短的會議，主要對前些時間大家多關(guān)心的幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研的有關(guān)情況做一個說明。這里，我主要說以下幾點(diǎn)：一是前階段關(guān)于幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研工作情況的說明;二是關(guān)于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研結(jié)果的說明;三是關(guān)于收費(fèi)工作的幾點(diǎn)要求。首先，我說第一個問題：關(guān)于前階段幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研工作情況的說
  • 2009年6月5日□ 讀《愛的教育》有感——愛，喚起孩子的真誠
    這學(xué)期我拜讀了亞米契斯撰寫的《愛的教育》，全書共一百篇文章，包括主人公安利柯在一個學(xué)年中所記的日記，其父母為他寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的發(fā)人深省的小故事�！皭邸必灤┰诿恳粋�章節(jié)中，既有國家、民族、社會的大我之愛，也有父母、師長、朋友的小我之愛，處處動人心弦，感人肺腑，寄托了作者對理
  • 2009年6月5日□ 安全教育知識競賽活動方案
    為了貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作文件精神，確保在校學(xué)生安全，讓學(xué)生掌握基本的安全常識，樹立安全學(xué)習(xí)與生活意識，預(yù)防安全事故的發(fā)生，使我校安全教育工作邁上一個新臺階，為此我校特開展學(xué)生安全知識競賽。二、比賽時間：5月26日下午第三節(jié)課三、比賽地點(diǎn)及監(jiān)考、閱卷安排：各班教室，由學(xué)校統(tǒng)一命題，班主任監(jiān)考，改卷
  • 2009年6月5日□ 履行教育工作職責(zé)管理情況自查自評報告
    根據(jù)《××自治縣辦公室關(guān)于印發(fā)新平縣教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案的通知》(新政辦發(fā)〔2009〕22號)、《××自治縣人民政府辦公室關(guān)于認(rèn)真落實(shí)教育法律法規(guī)職責(zé)的通知》(新政辦發(fā)〔2009〕23號)和××鄉(xiāng)人民政府與縣人民政府簽訂的履行教育工作職責(zé)管理責(zé)任書的有關(guān)要求，現(xiàn)將2006年以來××鄉(xiāng)履行教育工作
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報告
    按照州委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題調(diào)研工作的指示和要求，我校認(rèn)真開展了詳細(xì)具體的調(diào)研工作，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、基本情況及主要做法按照上級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，在學(xué)習(xí)活動中，我校的調(diào)查研究工作分四個重點(diǎn)，由校黨委委員分頭開展調(diào)研。校黨委書記、校長鄧文云負(fù)責(zé)聯(lián)合
  • 2009年6月5日□ 三心教育
    2009年是公司文明示范路的創(chuàng)建年，結(jié)合在公司辦公擴(kuò)大會議上提出的“三心”精神，要求我們將“三心”精神領(lǐng)會貫徹執(zhí)行，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的做好“三心”。通過站內(nèi)的研究學(xué)習(xí)，和同事之間的探討以及自我學(xué)習(xí)�！坝眯摹�，就是用心工作，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為強(qiáng)大動力，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動與全面完成年度目標(biāo)任務(wù)
  • 2009年6月5日□ 教育工作者先進(jìn)事跡推薦材料
    xxx，出生于，199學(xué)校畢業(yè)分配到…….任教，1992年8月調(diào)入……鄉(xiāng)中心校任教至今。2000年政史教育專業(yè)�？坪诋厴I(yè)。分別擔(dān)任過小學(xué)語文、初中政治、數(shù)學(xué)教學(xué)，并一直任初中學(xué)科帶頭人。該同志在工作中始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，全面推行素質(zhì)教育,積極
  • 2009年6月5日□ 村領(lǐng)導(dǎo)在中學(xué)貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動儀式講話
    大家好！今天，在這里舉行××二中對北行村貧困學(xué)生結(jié)對幫扶活動，我首先代表北行村黨支部和村委會對××二中對我村教育事業(yè)的關(guān)心和支持表示感謝！對幫助我們的××二中李校長和教師以及十二位學(xué)生的到來表示熱烈的歡迎！同時，我也向我村被幫扶的十二位同學(xué)表示祝賀！北行村是漁區(qū)村，是大漁鎮(zhèn)的漁業(yè)重點(diǎn)村，但因近年來漁
  • 2009年6月5日□ 教育管理中心全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量-聚人心、揚(yáng)師德，同心同德謀發(fā)展
    ——鄉(xiāng)教育管理中心全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量教育管理中心成立一年多來，在教委的精心指導(dǎo)下，積極配合學(xué)校，把促進(jìn)教育公平作為基本教育政策，統(tǒng)籌區(qū)域教育，統(tǒng)籌教育發(fā)展規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量，認(rèn)真研究解決教育改革發(fā)展中的重大問題，推進(jìn)教育體制改革和創(chuàng)新，建立健全教育管理體制、改進(jìn)培養(yǎng)模式、教育內(nèi)容、
  • 2009年6月5日□ 教育管理中心教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)
    為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作管理，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)科研工作持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。*月10—12日，教學(xué)常規(guī)檢查小組在教管中心主任同志的親自率領(lǐng)下對三所中心小學(xué)（包括所轄村�。┑慕逃虒W(xué)管理、教學(xué)常規(guī)工作、教育科研工作等進(jìn)行了一次全面、細(xì)致的檢查。此次工作檢查除
  • 2009年6月5日□ 樹立質(zhì)量觀，全面提高教育質(zhì)量
    質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。教育管理中心成立一年多來，在教委的精心指導(dǎo)下，積極配合學(xué)校，狠抓管理，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，取得了可喜成績，全鄉(xiāng)教育教形勢發(fā)展喜人。我鄉(xiāng)的高峰中心小學(xué)更是依托出色的遠(yuǎn)程教育辦出了農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的特色，以下是我們提高教育教學(xué)質(zhì)量所采取的一系列措施：一、努力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)1
  • 2009年6月5日□ 鄉(xiāng)教育管理中心推普活動工作總結(jié)
    根據(jù)“中共*縣委宣傳部、縣教委等六部門關(guān)于在我縣開展第十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知”精神，管理中心及時成立了以xxx為主任的推普活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動方案，在管理中心和學(xué)校的積極努力下，廣大群眾積極關(guān)注、參與，在全社會推廣普通話和語言文字規(guī)范化宣傳中發(fā)揮了重要作用，產(chǎn)生了積極的社會影響。
  • 2009年6月5日□ 縣××教育管理中心—如何發(fā)揮教育管理中心職能，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的調(diào)研報告
    在我國構(gòu)建社會主義和諧社會的進(jìn)程中，人們對教育公平問題的關(guān)注程度顯著提高。教育均衡發(fā)展，是關(guān)系到當(dāng)前和今后一個時期中國基礎(chǔ)教育發(fā)展的整體戰(zhàn)略問題。由于各種原因，我國對基礎(chǔ)教育的投入嚴(yán)重不足，特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育，與城市、發(fā)達(dá)地區(qū)的差距越來越大。為了充分發(fā)揮教育管理中心在農(nóng)村教育均衡發(fā)展中的作用，管理中
  • 2009年6月5日□ 從我鄉(xiāng)中小學(xué)教師工作狀態(tài)的調(diào)查分析談起--簡析校本教研制度建立的突破點(diǎn)
    目前，新課程改革已深入人心，課堂教學(xué)改革已勢在必行。建立以校為本的教學(xué)研究制度是新課程改革推進(jìn)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，這能不引起我們學(xué)校與教師們的深思么？站在學(xué)校的層面，我們的關(guān)注點(diǎn)主要集中于如何立足學(xué)校建立校本教研制度，校本教研如何在與所謂的傳統(tǒng)教研的辨析中落到實(shí)處、取得實(shí)效而不流于形式。在對這一問題的
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校周邊綜合治理情況總結(jié)
    自查報告根據(jù)縣有關(guān)文件精神，2009年第一季度以來，結(jié)合我鄉(xiāng)教育實(shí)際，教育管理中心對全鄉(xiāng)學(xué)校安全進(jìn)行了一次大普查、大整頓。經(jīng)過不解的努力，各校周邊綜合治理情況得到了極大的改善，為正常的教育教學(xué)提供了保障。以下是我們的工作情況：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)教育管理中心高度重視此項(xiàng)工作，接到上級通知后立即成立
  • 2009年6月5日□ 教育系統(tǒng)安全活動周工作總結(jié)
    宣傳教育活動的總結(jié)2009年3月26日(星期一)是第十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”，2009年3月26日至4月1日這一周是第四個“重慶市中小學(xué)生安全教育周”。為開展好我鄉(xiāng)小學(xué)生“安全教育日”、“安全教育周”活動，根據(jù)《9縣教育委員會關(guān)于做好2009年中小學(xué)生安全教育日和安全教育周宣傳教育活動的通知
  • 2009年6月5日□ 關(guān)注留守兒童 促進(jìn)教育均衡發(fā)展
    大家好！我叫xxx，來自xxxx小學(xué)，是xx縣第十六期校長提高培訓(xùn)班第四小組的成員。今天非常高興與大家一起探討城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展問題，我發(fā)言的題目是“關(guān)注留守兒童，促進(jìn)教育均衡發(fā)展”。胡錦濤書記在十七大報告中指出：“構(gòu)建社會主義和諧社會是貫穿中國特色社會主義事業(yè)全過程的長期歷史任務(wù)，是在發(fā)展的基礎(chǔ)上正
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校常規(guī)管理工作的實(shí)踐與思考
    教學(xué)是學(xué)校的中心工作，它是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起主導(dǎo)作用的重要方面，教學(xué)工作的優(yōu)劣將直接影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低。如果說教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么教學(xué)工作就是這個生命的心臟。我校近年來始終把教學(xué)工作作為開展素質(zhì)教育的主渠道，堅(jiān)持以教學(xué)為主，從教學(xué)常規(guī)管理入手，不斷規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，以促使學(xué)校教育
  • 2009年6月5日□ 教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案
    一、指導(dǎo)思想為了深入貫徹省委、省政府，將2008年確定為中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年的工作要求，根據(jù)省教育廳《開展中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動實(shí)施方案》和農(nóng)墾總局關(guān)于《開展墾區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量年活動方案》，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范學(xué)校管理為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為抓手，以深入推進(jìn)基礎(chǔ)
  • 2009年6月5日□ 愛的傾注，快樂的數(shù)學(xué)教學(xué)
    數(shù)學(xué)學(xué)科枯燥單調(diào)，如何把握數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)在規(guī)律，通過有效教學(xué)活動，讓學(xué)生主動參與，主動獲得知識，培養(yǎng)能力，樹立自信。本文主要從：用教師無窮的人格魅力感染學(xué)生，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣；采用大膽的創(chuàng)意引領(lǐng)學(xué)生，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；用精彩的課堂教學(xué)激勵學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，獲得成就感，樹立信心
  • 2009年6月5日□ 教育管理中心工作要點(diǎn)
    今年，教育管理中心工作的總體要求是：在縣教委的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)廣大教員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，貫徹落實(shí)市委三屆二次全委會和縣委十二屆二次、三次全委會精神，深入貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，以“辦人民滿意教育”為宗旨，進(jìn)一
  • 2009年6月5日□ 教育管理中心工作總結(jié)
    ——xx教育管理中心2009年，是全國人民熱切期盼的一年，這一年迎來了黨十七大的勝利召開，這一年實(shí)現(xiàn)了幾千年來中國人奔月的夢想。xx鄉(xiāng)教育管理中心在縣教委領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，以新課改為突破口，不斷深化改革，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，全面完成工作任務(wù)
  • 2009年6月5日□ 08-09學(xué)年度教育管理中心主任述職報告
    大家好！xx鄉(xiāng)教育管理中心成立一年來，在縣教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)校的大力支持配合下，依靠廣大教職員工，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，努力工作，全面完成了年度各項(xiàng)工作任務(wù)，開創(chuàng)了我鄉(xiāng)教育新局面�，F(xiàn)就我任中心主任一年來的工作匯報如下：一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建了一支愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍（一）師德師風(fēng)建設(shè)1、
  • 2009年6月5日□ 縣教育局召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會---剖析根源 找準(zhǔn)問題 明確方向 制定措施
    5月14日下午,縣教育局召開了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。副縣長張軍、縣學(xué)習(xí)實(shí)踐指導(dǎo)檢查組成員和教育局班子成員、各股室負(fù)責(zé)人、局學(xué)習(xí)實(shí)踐辦公室成員參加了會議。民主生活會緊緊圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的深入開展，結(jié)合教育工作實(shí)際，認(rèn)真查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，積極開展批評與自我批評，提
  • 2009年6月5日□ 大學(xué)學(xué)院書記踐行科學(xué)發(fā)展觀心得體會
    簡要內(nèi)容：黨的十七大提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略決策,明確要繼續(xù)“大力發(fā)展職業(yè)教育”,“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才”，這不僅為職業(yè)教育的改革發(fā)展指明了方向,提出了新的更高要求，也為職業(yè)教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇。黨的十七大提出了“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”的戰(zhàn)略決策,明確要繼續(xù)“大力發(fā)
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段分析檢查階段工作計(jì)劃
    分析檢查階段是承前啟后、把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動引向深入的重要階段。重點(diǎn)抓好轉(zhuǎn)段動員報告、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告、組織師生評議幾個環(huán)節(jié)，深入分析查找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確整改思路。一、5月中旬前，召開學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段全校動員會，請市局指導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)到會指導(dǎo)，由李長志副書
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)的調(diào)研材料
    按照區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一工作部署，為充分了解全區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，及時掌握教職工思想動態(tài)，從而為區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策提供依據(jù)，4月17日—5月4日，我以“關(guān)注教師成長、促進(jìn)教師發(fā)展”為主題對全區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了調(diào)研。調(diào)研選取了全區(qū)有代表性的幾所學(xué)校（××一中、橋邊小學(xué)、八斗方教
  • 2009年6月5日□ 學(xué)校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)法制教育構(gòu)建和諧校園
    構(gòu)建和諧校園是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。深入開展青少年法制教育是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)性工作，是不可或缺的有機(jī)組成部分。正視青少年法制教育的現(xiàn)狀，目前仍存在不少問題。構(gòu)建和諧校園，需要我們提高認(rèn)識，改進(jìn)方法，依法治校，切實(shí)加強(qiáng)青少年法制教育。關(guān)鍵詞：法制教育和諧校園和諧社會黨的十七
  • 2009年6月5日□ 小學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展觀案例剖析
    班主任，作為一名學(xué)校教育工作者，安全教育，守望安全是責(zé)無旁貸的。一所學(xué)校的安全現(xiàn)狀怎樣？學(xué)生在學(xué)校讀書有沒有安全感？這是他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的前提，學(xué)校工作強(qiáng)調(diào)以人為本，以人為本，首先要以人的生命為本。生命不保，根本談不上教育�？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要務(wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根

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