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文教論文,范文專題,第190頁

生成時間:2019/12/31 10:50:03
  • 2010年1月18日□ 大文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究
    近段時間，在發(fā)展大文化產(chǎn)業(yè)課題調(diào)研中，我們與市直有關(guān)部門進行了座談，實地考察了中心城區(qū)的旅游文化資源和環(huán)境，并到長沙學(xué)習(xí)取經(jīng)。在此基礎(chǔ)上，思考大文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并提出發(fā)展的幾點建議。一、要借鑒創(chuàng)“三城”、辦農(nóng)運會的經(jīng)驗與作法，才能有效地推動大文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在大文化范疇內(nèi)，我市中心城區(qū)的體育、教育、廣
  • 2010年1月18日□ 機關(guān)效能建設(shè)的探索與思考（論文）
    機關(guān)效能建設(shè)是政府機關(guān)的生命線，也是經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境的核心要素，直接影響著一個地區(qū)的經(jīng)濟競爭力。近年來，樟樹市高度重視機關(guān)效能建設(shè)，將此項工作作為改善政務(wù)和發(fā)展環(huán)境，促進經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的重要抓手，通過不斷探索途徑，豐富載體，創(chuàng)新舉措，全市黨政干部服務(wù)意識明顯增強，工作作風(fēng)明顯改進，工作效能明顯提
  • 2010年1月18日□ 校園文化建設(shè)論文
    校園文化是學(xué)校教育不可缺少的重要組成部分，是學(xué)校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氛圍，它體現(xiàn)了一所學(xué)校的校風(fēng)。健康和諧的校園文化能給師生創(chuàng)造一個有形而莊重的心理“磁場”，能在無形中統(tǒng)攝全體師生的靈魂，起到“潤物細無聲”的教育魅力。正是認識到校園文化的重要性，我校注重加強校園文化建設(shè)，使其成為全面育人的輻
  • 2010年1月18日□ 工商局科學(xué)發(fā)展觀論文
    在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署。按照上級安排，全縣工商系統(tǒng)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動從今年3月上旬開始，目前第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研階段正在進行。在這個過程中，如何把學(xué)習(xí)實踐活動與工商行政管理工作實際結(jié)合起來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮工商部門服務(wù)地方發(fā)展的職能作用，實現(xiàn)“
  • 2010年1月19日□ 關(guān)于非公有制經(jīng)濟組織學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀的思考（論文）
    最近，區(qū)委非公工委結(jié)合省第二批學(xué)踐活動試點工作，采取問卷調(diào)查、召開座談會、個別談話等形式對非公企業(yè)黨組織如何開展學(xué)踐活動、尤其是非公企業(yè)黨員如何學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀進行了專題調(diào)研。通過調(diào)研，我們感到非公企業(yè)黨員學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，應(yīng)體現(xiàn)時代精神、符合非公企業(yè)實際、反映不同層次特征。一、非公有制經(jīng)濟組
  • 2010年1月18日□ 有機農(nóng)業(yè)發(fā)展模式調(diào)研論文
    ××縣發(fā)展有機農(nóng)業(yè)有著良好的生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，近年來在實踐中探索出“訂單信貸+訂單農(nóng)業(yè)”的發(fā)展模式，對提高糧食產(chǎn)量、增加農(nóng)民收入發(fā)揮了較好的推動作用，進一步鞏固了農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一、“訂單信貸+訂單農(nóng)業(yè)”的運作模式該模式以訂單為載體，對訂單企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社和訂單農(nóng)戶予以
  • 2010年1月19日□ 國稅局科學(xué)發(fā)展觀論文
    科學(xué)發(fā)展是時代的要求。國稅部門作為重要的經(jīng)濟管理和調(diào)控部門，如何堅持科學(xué)發(fā)展、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進科學(xué)發(fā)展，是當前國稅工作面臨的重大課題和主要任務(wù)。為此，我們必須樹立科學(xué)發(fā)展的理念，立足于全面發(fā)揮稅收職能，以組織收入為中心，以服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展為文秘雜燴網(wǎng)己任，以落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)攬，全面推進各項國稅工作，
  • 2010年1月18日□ 服務(wù)型政府建設(shè)和機關(guān)效能提升論文
    黨的十六屆三中全會和十屆全國人大二次會議明確提出轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)服務(wù)型政府。為了更好地實現(xiàn)×ד科學(xué)發(fā)展，加速崛起”，省委決定今年在全省范圍內(nèi)開展“機關(guān)效能年”活動。機關(guān)效能建設(shè)實屬服務(wù)型政府建設(shè)，亦屬優(yōu)化發(fā)展環(huán)境與抓住發(fā)展機遇的建設(shè)，是我市“共克時艱，加快××趕超式發(fā)展”的關(guān)鍵性舉措。效能提升是
  • 2010年1月17日□ 淺談注重大學(xué)生入黨動機教育提高黨員發(fā)展質(zhì)量
    入黨動機是大學(xué)生爭取入黨的目的和內(nèi)在驅(qū)動力，入黨動機直接關(guān)系到學(xué)生黨員的質(zhì)量和黨組織的純潔性。多年來，中國礦業(yè)大學(xué)通過系統(tǒng)化的理論教育、制度化的德性實踐、全面化的跟蹤培養(yǎng)，始終重視抓好學(xué)生的入黨動機教育，注重黨員素質(zhì)的提高，效果明顯。一、堅持“三級教育”，保證入黨積極分子的思想政治素質(zhì)針對大學(xué)生由要
  • 2010年1月17日□ 淺談四大措施增強研究生自我教育意識
    長期以來，××大學(xué)在研究生思想政治教育工作中，在高度重視導(dǎo)師和專職學(xué)生工作隊伍建設(shè)的同時，根據(jù)研究生群體集中時間少、自我意識強、價值觀念趨于成熟等特點，采取措施充分發(fā)揮研究生主體作用，形成了“點、線、面”相結(jié)合的全方位、立體式自我教育模式，努力擴大思想政治教育的覆蓋面，增強思想政治教育的實效性。——
  • 2010年1月17日□ 對農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的探討
    2006年以來，××縣堅持把教師隊伍建設(shè)作為推進全縣教育均衡發(fā)展的首要工作，成立縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，教育、人事、編制、財政等部門主要負責(zé)人為成員的教師隊伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面實施教師素質(zhì)提高工程，強化教師培訓(xùn)，均衡教師配置，規(guī)范教師管理，補齊師資短板，較好地解決了農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)不高、分布不均
  • 2010年1月10日□ 勞教所民警心理健康調(diào)研分析
    隨著社會的變革和發(fā)展，以及勞教管理工作改革的深入，勞教民警的心理健康問題已日益凸顯，并被提上重要議事日程。民警是教育挽救工作的直接執(zhí)行者和參與者，是勞教人員效仿的榜樣，相對于勞教人員來說，占著主導(dǎo)者、支配者的地位，民警的一個行動、一句話語對勞教人員的影響都是深刻而長久的。多年來的實踐證明，心理健康水
  • 2010年1月4日□ 關(guān)于農(nóng)民工子女教育問題分析
    隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，大量外來人口紛紛涌入城市。他們是一個較為特殊的群體，一邊用自己的勞動和汗水為城市的建設(shè)貢獻著自己的力量；一邊卻被“飄搖不定”的生活方式而深深困擾著。雖然大多時間居住在城市，卻很難享受到“城市人”的待遇。其中，子女的受教育問題便是擺在他們面前的一個重大難題，具體表現(xiàn)如下：一、農(nóng)
  • 2009年12月28日□ 關(guān)于水產(chǎn)品技術(shù)性貿(mào)易措施分析范文
    隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和國際貿(mào)易自由化的發(fā)展，為保護本國產(chǎn)業(yè)的利益，各國紛紛加強技術(shù)性貿(mào)易措施的制定和實施。在wto框架下，技術(shù)性貿(mào)易措施主要包括《技術(shù)性貿(mào)易壁壘》(tbt)、《實施衛(wèi)生和植物衛(wèi)生措施協(xié)定》（sps）的技術(shù)性措施。近年來，包括水產(chǎn)品在內(nèi)的我國農(nóng)產(chǎn)品遭遇越來越多技術(shù)性貿(mào)易措施影響，受
  • 2009年12月28日□ 喻“理” 動“情”-談在物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的積極情感
    情感教育是中學(xué)物理教學(xué)的重要任務(wù)之一。蘇霍姆林斯基曾把學(xué)生的情感比作土地，把學(xué)生的智力比作種籽，他說：“只關(guān)心種籽而忘了耕地等于撒下種籽喂麻雀”。長期以來，學(xué)校教育重視知識的傳授，而不同程度地忽視了對學(xué)生進行情感和價值觀的教育。結(jié)合實際，筆者就在物理教學(xué)中應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的積極情感談點粗淺的感受。一、
  • 2009年12月28日□ 探析廉政文化內(nèi)涵
    厘清廉政文化概念的內(nèi)涵，是加強廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。界定廉政文化的內(nèi)涵應(yīng)考慮以下幾個因素：首先，廉政文化的主體是全體公民。廉政文化作為一種價值觀念，不僅規(guī)范和引導(dǎo)著執(zhí)掌運用公共權(quán)力的組織和個人的行為，而且規(guī)范和引導(dǎo)著普通公民對執(zhí)掌運用公共權(quán)力的組織和個人進行評價和監(jiān)督的行為。因此，廉政文化的建設(shè)
  • 2009年12月28日□ 范文評析：住房申請書
    我是我�！痢料档囊幻毠ぃ拮邮俏倚！痢料档囊晃淮蜃謫T。我們結(jié)婚已十二年了，現(xiàn)有一女兒，已經(jīng)10歲。由于學(xué)校住房困難，我們一家三口一直擠在結(jié)婚時學(xué)校為我們騰出的一間平房里。雖然狹小、潮濕(幾乎終年不見陽光)，但一直沒有開口向?qū)W習(xí)再要房子。前年學(xué)校蓋了一批樓房，原有我們一套二居室的房子，但由于家里出了
  • 2009年12月28日□ 對政府購買公共文化服務(wù)的調(diào)研思考
    政府購買公共服務(wù)就是指政府將原來由政府直接舉辦的、為社會發(fā)展和人民生活提供服務(wù)的事項交給有資質(zhì)的社會組織來完成，并根據(jù)社會組織提供服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量，按照一定的標準進行評估后支付服務(wù)費用，這是一種“政府采購、項目補貼、定向投資、貸款貼息”的新型政府提供公共服務(wù)的方式。政府購買公共服務(wù)，不僅可以充分利用
  • 2009年12月28日□ 教育局黨委副書記學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的思考
    最近，中共中央頒布實施了《_d_黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《_d_紀律處分條例》。這兩部《條例》是十分重要的黨內(nèi)法規(guī)。它的頒布實施，教人自醒，促人自律，激人進步；它的頒布實施，是我黨從嚴治黨的一項重大舉措，是黨內(nèi)政治生活的一件大事，標志著黨內(nèi)監(jiān)督和依法治理工作進入了規(guī)范化、制度化的新階段；它的
  • 2009年12月20日□ 記省局稅收科研論文三等獎獲得者王安
    “有了快感你就喊”這是第二次世界大戰(zhàn)期間美國大兵的一句非常有名的格言，如果說性感男孩美國大兵在出生入死的戰(zhàn)場上，每獲一個勝利就會痛快叫喊一聲，那么，我對磐安縣國稅稽查局的王安局長每次稅收論文的得獎，也總是拍手鼓掌，倍感痛快。在他身上我看到了他的文學(xué)“性感”，這種“性感”展現(xiàn)著公務(wù)員的一種另類的風(fēng)采，
  • 2009年12月12日□ 論農(nóng)業(yè)技術(shù)科普文章的寫作
    農(nóng)業(yè)科普的具體任務(wù)就是把先進的科學(xué)思想、方法、知識、技術(shù)與技能，通過科技報刊、廣播電視、技術(shù)培訓(xùn)等媒介或途徑傳播到廣大農(nóng)村。使在農(nóng)村工作的干部、技術(shù)人員、知識青年、專業(yè)戶與廣大農(nóng)民群眾了解并掌握。只有在提高他們自身科學(xué)文化素質(zhì)與生產(chǎn)技能的基礎(chǔ)上，才有可能使各項先進的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)所具備的潛在生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化
  • 2009年12月12日□ 常見議論文類型及寫作技巧
    1、含義•讀后感是讀了某些文字性的材料以后，對材料的思想內(nèi)容，有所感悟、有所啟發(fā)、有所體會而寫下的文章。•觀后感是看了影視等非文字性作品或材料后，有所感悟?qū)懴碌奈恼隆?#8226;讀后感和觀后感都屬于議論文，在寫作時，可以參考議論文的寫法，但是讀后感和觀后感也有自己的特點。2
  • 2009年12月12日□ 醫(yī)學(xué)科技論文的寫作方法
    醫(yī)學(xué)論文是一種專業(yè)性很強的科技論文，其內(nèi)容豐富、范圍廣泛，但它同時具有一定的科學(xué)性、創(chuàng)造性、實用性與推廣性。一、科學(xué)性所有的醫(yī)學(xué)論文，無論是關(guān)于臨床醫(yī)學(xué)還是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的某一問題進行研討與論證，都應(yīng)具有嚴密的科學(xué)性，科學(xué)性是一切醫(yī)學(xué)科技作品的生命。所謂科學(xué)性，即要求論文的觀點、內(nèi)容、資料、結(jié)論都應(yīng)
  • 2009年12月12日□ 論文選題和觀點方面的毛病
    觀點是文章的靈魂。對論文，首先是檢查它的觀點是否正確。觀點正確與否，表現(xiàn)在選題、主題的提煉以及標題的準確與否上。因此，在修改論文中首先要審視選題、標題和觀點方面的問題。一、選題中常見的問題選題得當與否直接影響論文的質(zhì)量，關(guān)系論文的成敗。在選題過程中，常見的問題有下列幾種：一是選題過大。有的人有這樣一
  • 2009年12月12日□ 神農(nóng)氏“嘗百草”發(fā)現(xiàn)了“茶”——茶文化漫談之五
    相傳，茶是神農(nóng)氏發(fā)現(xiàn)的。神農(nóng)氏，有人認為，他和炎帝是一個人，又稱炎帝神農(nóng)氏。他大約生活在距今5000—6000年之間，即公元前2737年，是我國傳說中的農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者，其主要業(yè)績是“嘗百草，制耒耜，興農(nóng)耕，創(chuàng)醫(yī)藥”，開創(chuàng)了中國的農(nóng)耕文明史。據(jù)成書于秦漢時期的《本草經(jīng)》載：“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二
  • 2009年12月12日□ 起草論文初稿注意事項
    在整個論文寫作過程中，草擬初稿是一項最重要的工作，也是最需要花費心思的工作。初稿雖然只是文章的一個坯子，但卻是下步進行加工的基礎(chǔ)。不能因為它是初稿，寫作時就可以草率行事。起草初稿應(yīng)注意些什么問題呢?一、周密思考，慎重落筆論文是一項“系統(tǒng)工程”，在正式動筆之前，要對文章進行通盤思考，檢查一下各項準備工
  • 2009年12月12日□ 論文修改的方法
    在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當局者迷�！弊约簩懙奈恼拢傉J為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意
  • 2009年12月12日□ 談?wù)勅绾涡薷恼撐?/b>
    論文修改有廣義和狹義兩種理解。廣義的理解包括寫作過程中每一個環(huán)節(jié)的修改；狹義的理解，則專指草稿完成之后的加工修改。不管是狹義的理解還是廣義的理解，論文修改的內(nèi)容和范圍一般都包括：思想觀點包括主題在內(nèi)的修改、材料使用的修改、結(jié)構(gòu)的修改、語言的修改等，下面分別談?wù)劯黜椥薷牡姆秶捌湟�。一、思想觀點的修
  • 2009年12月12日□ 議論文寫作入門的經(jīng)典格式
    初學(xué)議論文寫作要掌握一定的格式，就是說先要在某種規(guī)范的約束下進行訓(xùn)練，猶如聞一多先生所說的，學(xué)會“帶著鐐銬”跳舞。也就是說議論文訓(xùn)練開始時，教者應(yīng)先給學(xué)生一個模式，讓學(xué)生在此模式的規(guī)范下進行嘗試性的寫作，達到先入門的目標。下面所列的3×3和2×3兩種格式，可以作為初學(xué)者的參考。格式一（3×3），即除
  • 2009年12月12日□ 應(yīng)試教育的新表象、危害、成因及對策
    應(yīng)試教育是相對于素質(zhì)教育而提出來的，它是指以偏面追求升學(xué)率或考試成績的一種極端做法，而素質(zhì)教育則是指一種以人為本、注重人的個性和全面協(xié)調(diào)發(fā)展的全新教育模式。兩種模式從一提出，其受到人們的關(guān)注度也反響不一，應(yīng)試教育受到了人們的普遍抨擊和責(zé)難，而素質(zhì)教育則受到了人們的推崇和認可。然而時至今日，推行已有相

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