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幼兒園,范文專題,第20頁(yè)

生成時(shí)間:2022/10/29 12:50:26
  • 2014年3月31日□ 鄉(xiāng)關(guān)工委工作開展情況匯報(bào)
    今年以來，**鄉(xiāng)關(guān)工委在縣委、縣政府及鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)各基層組織的重視和社會(huì)各屆的大力支持、積極參與下，堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞和構(gòu)建和諧社會(huì)和全鄉(xiāng)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。加強(qiáng)未成年人思想道德教育，關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)，以服務(wù)青少年發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)為中心任...
  • 2014年3月30日□ 育兒心得交流2
    大家好，孩子的成長(zhǎng)是家長(zhǎng)最為關(guān)注的事情。孩子能健康快樂地成長(zhǎng)，接受良好的教育，培育優(yōu)秀的意志品質(zhì)是我們每一位家長(zhǎng)的期望。良好的習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師們付出了很多的心血，我們家長(zhǎng)對(duì)老師有說不出的感激。我覺得見識(shí)和知識(shí)同樣重要，通過旅游讓孩子有比較寬的眼界和思路，讀萬卷書還要行萬...
  • 2014年3月30日□ 育兒心得交流
    我是王藝睿的爸爸，今天很榮幸受孫老師的邀請(qǐng)，作為這次《育兒心得交流》的家長(zhǎng)代表和各位家長(zhǎng)一起探討一些教育孩子的體會(huì)。因?yàn)槲沂歉憬ㄖぷ鞯�，平時(shí)工作也比較忙，跟王藝睿的相處時(shí)間也不多，輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)更談不上，平常都是她媽媽在管她，教育她。使用我很珍惜和愛護(hù)每次和孩子交流的機(jī)會(huì)。我個(gè)人認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)...
  • 2014年3月27日□ 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)（機(jī)關(guān)工委副書記）
    我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)、改革和開放過程中，始終堅(jiān)持一條根本工作路線，這條根本工作路線就是大家熟知的群眾路線。群眾路線是我們黨克敵制勝的傳家法寶，也是我們黨從一個(gè)勝利走向又一個(gè)勝利的寶貴政治財(cái)富，更是我們黨須臾不可離開的生命紅線。當(dāng)前，黨中央通過在全黨開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線...
  • 2014年3月27日□ 幼兒園教案兩篇
    活動(dòng)名稱音樂游戲《動(dòng)一動(dòng)》活動(dòng)目標(biāo)1、感知音樂歡快與持續(xù)音長(zhǎng)短變化的特點(diǎn)，在游戲中，能夠嘗試使用多種動(dòng)作表現(xiàn)這一音樂的特點(diǎn)。2、喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴、教師一起游戲的快樂。活動(dòng)重點(diǎn)音樂持續(xù)音是能保持住動(dòng)作不動(dòng)�；顒�(dòng)難點(diǎn)音樂持續(xù)音是能保持住動(dòng)作不動(dòng)，并能變化其他動(dòng)作。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備會(huì)小魚游動(dòng)作。物質(zhì)準(zhǔn)備音...
  • 2014年3月26日□ 市直機(jī)關(guān)工委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)公開承諾書
    為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省三十條、**市二十六條、**市二十三條規(guī)定精神，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，**市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子鄭重承諾：一、帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)格遵守黨章，在思想、政治、行動(dòng)上始終與中央、上級(jí)黨...
  • 2014年3月26日□ 幼兒園教案：玩色游戲——車輪滾滾
    1、大膽嘗試用車輪引出自己喜歡的紋路,感受車輪花紋的美。2、激發(fā)幼兒對(duì)印畫的興趣，體驗(yàn)用車輪印畫的樂趣�；顒�(dòng)重點(diǎn)：大膽用車輪印出自己喜歡的紋路�；顒�(dòng)難點(diǎn)：能用車輪印出不同形式的花紋�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有玩印畫的經(jīng)驗(yàn)，豐富幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的形狀和線條。在戶外游戲時(shí)，教師組織幼兒玩“開汽車”游...
  • 2014年3月25日□ 幼兒園教案
    1、《綱要》中指出：支持、引導(dǎo)幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，是幼兒藝術(shù)領(lǐng)域追求的價(jià)值。2、中班幼兒動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，思維以具體形象思維為主，她們對(duì)各種物體的形已有一定程度的認(rèn)知并樂意表現(xiàn)自己熟悉的事物。在美工活...
  • 2014年3月25日□ 幼兒教案：音樂游戲《找小貓》
    2、喜歡參加音樂游戲，感受游戲帶來的樂趣活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：貓媽媽頭飾1個(gè)、音樂《找小貓》經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解小貓的基本特征，能做出小貓的各種動(dòng)作。活動(dòng)過程：一、律動(dòng)《兔跳》師：“孩子們，讓我們聽著音樂學(xué)小兔子跳起來吧。”二、發(fā)音練習(xí)三、復(fù)習(xí)歌曲《找小貓》教師：“喵喵喵，猜猜我是誰？”“對(duì)了，我是小花貓，...
  • 2014年3月25日□ 幼兒教案：泥工《毛毛蟲》
    2、鞏固對(duì)顏色和大小的認(rèn)識(shí)。3、感知材料相互作用的奇妙。重點(diǎn)：體驗(yàn)使用吸管進(jìn)行插接組合造型。難點(diǎn)：插接角度和力度的把握。材料：各色橡皮泥、吸管、牙簽、PPT《好餓的毛毛蟲》經(jīng)驗(yàn)：會(huì)用橡皮泥揉球、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠這幾種基本顏色�；顒�(dòng)過程：一、PPT講述故事《好餓的毛毛蟲》導(dǎo)入。1、認(rèn)識(shí)毛毛蟲。2、毛...
  • 2014年3月25日□ 幼兒教案：快樂的旅行
    設(shè)計(jì)思路：在“快樂的假期”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒不能用清楚的語(yǔ)言來表達(dá)自己的內(nèi)心，因此我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)綜合活動(dòng)活動(dòng)，幫助幼兒發(fā)展語(yǔ)言、繪畫能力，體驗(yàn)同伴之間合作交流的樂趣�；顒�(dòng)名稱：連環(huán)畫：快樂的旅行活動(dòng)目標(biāo)：1、能大膽地用連續(xù)的幾個(gè)畫面或者合作的形式表達(dá)愉快旅行的故事情節(jié)。2、體驗(yàn)同伴間合作的樂趣...
  • 2014年3月24日□ 街道2014年婦女兒童發(fā)展計(jì)劃
    2014年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，深入實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃和新一輪婦女兒童發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵之年。街道婦兒工委辦公室將認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和省市區(qū)婦女兒童工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作，結(jié)合新時(shí)期婦女兒童工作的目標(biāo)和任務(wù)，明確思路、創(chuàng)新手段、扎實(shí)推進(jìn)，再次掀起宣傳實(shí)...
  • 2014年3月23日□ 對(duì)幼兒園小班班級(jí)管理工作的探討與研究
    摘要：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中第三部分組織與實(shí)施的第九條談到——科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，其中談到：建立良好的常規(guī)、避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。而幼兒園班級(jí)常規(guī)管理也就是指在以班級(jí)為單位的一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，...
  • 2014年3月23日□ 談?wù)劷换ナ桨装逶谟變好佬g(shù)教學(xué)中運(yùn)用的點(diǎn)滴體會(huì)
    摘要：《綱要》中提出：在幼兒教育活動(dòng)中，要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)“充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用”。交互式電子白板技術(shù)和其他教學(xué)手段在教學(xué)中的交互運(yùn)用，使幼兒在寬松平等的情景氛圍中，在積極愉悅的心情下，感受藝術(shù)創(chuàng)造的快樂，始終積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，讓幼兒暢游在白板教學(xué)的快樂海洋中。交互式電子白板自身所具有的...
  • 2014年3月23日□ 區(qū)發(fā)改委2013年關(guān)心下一代工作總結(jié)
    2013年，區(qū)發(fā)改委關(guān)工委在區(qū)關(guān)工委的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)十八大精神，緊緊圍繞年初制定的工作要點(diǎn)，堅(jiān)持立足工作職能、發(fā)揮單位優(yōu)勢(shì)、圍繞中心工作，積極為下一代成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。充分發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的職能作用和老同志的主陣地作用，進(jìn)一步完善自身規(guī)范化建設(shè)，提高工作水平，不斷推動(dòng)工作上臺(tái)階�，F(xiàn)將開...
  • 2014年3月18日□ 2013年五連關(guān)工委工作總結(jié)
    2013在團(tuán)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，五連關(guān)工委緊緊圍繞年初的工作要點(diǎn)，以青少年道德教育為核心，以構(gòu)建和諧社會(huì)為中心任務(wù)開展工作，組織青年職工學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)五連經(jīng)濟(jì)建設(shè)，加速了文明生態(tài)小康連隊(duì)建設(shè)的進(jìn)程�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、結(jié)合開展生動(dòng)活潑的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育1、開展民族團(tuán)結(jié)教育...
  • 2014年3月15日□ 幼教演講稿：用心托起明天的太陽(yáng)
    大家好！我是XXX教育幼兒園教師XXX，很榮幸有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)交流。今天，按照會(huì)議安排，我向大家作一個(gè)匯報(bào)。作為共產(chǎn)黨員肩上都有光榮的責(zé)任和義務(wù)，我始終把“真誠(chéng)做人、誠(chéng)懇做事”作為自己的座右銘，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，強(qiáng)素質(zhì)提能...
  • 2014年3月13日□ 優(yōu)化小班幼兒一日活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)策略的實(shí)踐研究
    過渡環(huán)節(jié)在幼兒的一日生活中起著承上啟下的重要作用，我們認(rèn)為要充分發(fā)掘其中的教育資源并加以積極利用，將會(huì)對(duì)幼兒的健康發(fā)展起到意想不到的效果。然而在小班幼兒一日活動(dòng)中常�？吹竭@樣的情景：活動(dòng)過渡環(huán)節(jié)高頻率出現(xiàn)“卡殼”、“參差不齊”、“難以掌控”的現(xiàn)象。教師表現(xiàn)出“馬不停蹄”地忙碌、“焦頭爛額”地控制活動(dòng)...
  • 2014年3月13日□ 走進(jìn)游戲 發(fā)現(xiàn)兒童——在建構(gòu)游戲中順應(yīng)中班幼兒的自主性
    《指南》指出：幼兒園要“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。但是孩子們最喜聞樂見的自主性游戲正被大人們約束，有時(shí)孩子會(huì)索然無味地說：“老師，那個(gè)是假的”；“老師，我們什么時(shí)候玩游戲啊？”孩子們的種種無奈，讓我思考，什么才是真正的自主性游戲？讓孩子自主選擇、主動(dòng)開展的才能算是真正的自主性游戲。而老師到底要不要指導(dǎo)，什...
  • 2014年3月13日□ 論文：談?dòng)變簣@保教工作中對(duì)幼兒日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)
    培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣是幼兒園保教工作的重要目標(biāo)之一。好的習(xí)慣是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基石，在素質(zhì)教育的大背景下，習(xí)慣教育顯得尤為重要。下面，我結(jié)合自己的教育實(shí)踐，就幼兒日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)談一些認(rèn)識(shí)和想法。關(guān)鍵詞：幼兒園，幼兒，行為習(xí)慣，策略好的行為習(xí)慣是個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。薩克雷說過：“播種行為，可...
  • 2014年3月13日□ 棋類游戲與幼兒素質(zhì)教育的實(shí)踐研究
    素質(zhì)教育，是以面向21世紀(jì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)為依據(jù)，以提高全體國(guó)民的素質(zhì)為目標(biāo)；其教育方法主張因材施教，發(fā)揮幼兒在學(xué)習(xí)過程中的積極性、主動(dòng)性，使孩子學(xué)得生動(dòng)活潑，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造能力。幼兒教育是素質(zhì)教育的奠基工程，是人生起點(diǎn)的重要階段，3—6歲的幼兒身心都處于迅速發(fā)展時(shí)期，他們興奮強(qiáng)于抑制，好動(dòng)好...
  • 2014年3月13日□ 淺談大班幼兒合作能力培養(yǎng)的策略與思考
    【摘要】現(xiàn)今的孩子大多都是獨(dú)生子女,孩子很少需要自己解決問題,缺少合作意識(shí)。在社會(huì)對(duì)人材的要求逐步提高以及素質(zhì)教育不斷深入的情勢(shì)下,老師應(yīng)利用幼兒集體相處于幼兒園這個(gè)特殊環(huán)境,采用適宜的方法,加強(qiáng)幼兒合作意識(shí)與合作能力的培養(yǎng)。本文通過對(duì)當(dāng)今幼兒合作能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀、主要問題、內(nèi)容等相關(guān)知識(shí)的了解，對(duì)幼...
  • 2014年3月13日□ 以一個(gè)“被忽視”兒童案例探索大班幼兒社交能力培養(yǎng)的有效途徑
    幼兒的社會(huì)交往是幼兒與周圍人相互交流信息，交流情感的過程，社會(huì)交往既是幼兒發(fā)展的基本需要也是發(fā)展的基本條件�，F(xiàn)代心理學(xué)研究已證明，幼兒的發(fā)展是在與環(huán)境的相互作用中實(shí)現(xiàn)的。今天的孩子是21世紀(jì)的棟梁，他們將生活在一個(gè)開放的、瞬息萬變、競(jìng)爭(zhēng)性極強(qiáng)的社會(huì)里，這不僅需要有高度的智商，還需要我們的下一代具有很...
  • 2014年3月13日□ 淺談在美術(shù)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)
    創(chuàng)新意識(shí)是人的一種高級(jí)、優(yōu)秀的思維品質(zhì)，也是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的必然要求。研究表明，0—6歲階段是創(chuàng)造性發(fā)展與培養(yǎng)的最佳時(shí)期，針對(duì)幼兒的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中的創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造能力，是幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有力手段。我認(rèn)為，激發(fā)幼兒美術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的方法是多方面的、綜合的，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。一...
  • 2014年3月13日□ 運(yùn)用音樂律動(dòng)來優(yōu)化小班幼兒過渡環(huán)節(jié)的實(shí)施研究
    音樂是一門聽覺藝術(shù)，看不見摸不著，又是一門表演藝術(shù)。兩三歲時(shí)，能用手腳隨著音樂做節(jié)奏動(dòng)作。等到進(jìn)了幼兒園的時(shí)候，他對(duì)于音樂的需求范圍來得更大，聽見人家唱歌，看見他人奏樂，甚至黃鳥兒在枝頭吱喳吱喳地鳴叫，微風(fēng)把葉兒吹得嘩啦嘩啦地響，他都會(huì)留意傾聽。這一切樂的律動(dòng)和歌的抑揚(yáng)的曲調(diào)都會(huì)吸引他。因?yàn)橛變荷?..
  • 2014年3月13日□ 公益機(jī)構(gòu)國(guó)際通行做法及本地化研究——以SOS兒童村為例
    報(bào)告撰寫人：周強(qiáng)莊龍玉李艷徐文張雪梅孫萍項(xiàng)目承擔(dān)單位：齊齊哈爾大學(xué)2013年8月提示：本文原版含圖表word版全文下載地址附后（正式會(huì)員會(huì)看到下載地址）。這里只復(fù)制粘貼部分內(nèi)容或目錄（下面顯示的字?jǐn)?shù)不代表全文字?jǐn)?shù)）,有任何不清楚的煩請(qǐng)咨詢本站客服。1.研...
  • 2014年3月13日□ 烏魯木齊SOS兒童村會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料
    中國(guó)烏魯木齊SOS兒童村始終秉著“一切為了孩子，為了孩子的一切”的工作宗旨，堅(jiān)持以和諧文化建設(shè)為先導(dǎo)，將文化管理滲透到兒童村各項(xiàng)工作中，全力打造“和諧兒童村”品牌，為孩子們構(gòu)筑了和諧的村落、溫暖的家庭，讓他們?cè)谶@里重新享有了母愛和家庭的溫暖。一、構(gòu)建和諧村落文化，奠定“和諧兒童村”基礎(chǔ)。烏魯木齊SO...
  • 2014年3月13日□ 拉薩SOS兒童村會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料
    中國(guó)拉薩SOS兒童村1999年開始籌建、動(dòng)工，2000年10月落成并開始試村，2001年6月2日正式開村，建有幼兒園、青年公寓、家庭住宅、辦公室、室外活動(dòng)場(chǎng)所等設(shè)施。拉薩SOS兒童村共有村家庭17戶，目前撫養(yǎng)著來自全區(qū)各地的孤兒211名。有三支隊(duì)伍即47名干部職工（村部行政工作人員隊(duì)伍、媽媽阿姨隊(duì)伍...
  • 2014年3月13日□ 成都SOS兒童村會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料
    成都SOS兒童村經(jīng)過16年的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)國(guó)外兒童村和兄弟單位管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)教育理念，在孤兒招收管理、青少年教育、媽媽培訓(xùn)、家庭服務(wù)管理、后勤保障等各方面都和各兄弟村一樣做了大量的工作，保證了兒童村的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和功能的發(fā)揮，使進(jìn)入兒童村的孩子們得到了家庭的關(guān)愛和良好的培養(yǎng)。我村自建村以來收養(yǎng)孤兒共...
  • 2014年3月13日□ 開封SOS兒童村會(huì)議經(jīng)驗(yàn)交流材料
    與全國(guó)其他九家SOS兒童村相比，開封兒童村的建村年齡處于中間，迄今為止快17年了。兒童村是養(yǎng)育孩子們的地方，十年樹木百年樹人，十幾年的時(shí)間里，開封村的歷任村長(zhǎng)不斷在探索中前進(jìn)，積累了很多有益的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在此，我非常高興能與全國(guó)SOS兒童村協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及在座同仁們一起交流和學(xué)習(xí)。一、五個(gè)數(shù)字，三個(gè)問題開封...

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