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教育,范文專題,第508頁

生成時間:2019/12/31 10:57:57
  • 2009年5月11日□ 質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局反腐宣傳教育工作計劃
    2009年××縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的黨風廉政和反腐敗工作，在州局黨組和縣紀委的正確領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大、中紀委十七屆三次全會、州委六屆三次會議和縣委會議精神，切實履行黨章賦予的責任，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方
  • 2009年5月11日□ 教育局開展“科學發(fā)展大家談”活動情況匯報
    根據(jù)中共××縣委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組《關(guān)于印發(fā)<××縣開展第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案>的通知》(南學組〔2009〕3號)及××縣教育局黨委《關(guān)于印發(fā)<中共××縣教育局委員會第二批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案>的通知》(南教黨發(fā)〔2009〕
  • 2009年5月11日□ “三生教育”工作總結(jié)
    教育是成長、成人、成材和服務社會的有效載體，其終極目標是育人。而“三生教育”回歸了教育的本質(zhì)，它與德育、素質(zhì)教育密不可分，相輔相成。幼兒園是道德啟蒙的搖籃，素質(zhì)教育的基地，在“三生教育”的理念認識與教育實踐中，肩負著重要的教育任務。我園通過教育實踐，深深地體會到“三生教育”在幼兒園啟蒙教育中的重要性
  • 2009年5月11日□ 教育局長在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動轉(zhuǎn)入分析檢查階段動員講話
    根據(jù)《中共××縣委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》和《關(guān)于做好學習實踐活動第一階段轉(zhuǎn)段工作的通知》等文件精神，縣教育局嚴格按照縣委、縣政府關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的統(tǒng)一部署，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的要求，結(jié)合我縣教育教學工作實際，求真務實地開展
  • 2009年5月11日□ 學院學習實踐活動學習情況匯報
    學校開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是用科學發(fā)展觀武裝全校黨員干部、教育廣大師生員工的重大舉措，是推進學�？茖W發(fā)展的難得機遇。按照集團黨委的統(tǒng)一安排部署，在集團學習實踐活動領(lǐng)導小組的精心指導下，學校黨委高度重視，從學校的實際出發(fā)，精心組織，科學安排，深入研究，統(tǒng)一認識，迅速行動。第一階段活動已全面啟
  • 2009年5月11日□ 中學理化生教研組工作總結(jié)
    伴隨著2009年鐘聲的敲響，我們圓滿的結(jié)束了2008年下學期的教學工作�；仡櫼粚W期來，我們在縣教育局、教研室及學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學校教學教研工作再上新臺階。我們圍繞“科研先導，德育為首，教學為主，育人為本，全面發(fā)展”的辦學宗旨，深化科研促教工程，名師帶動工程和教育現(xiàn)代化工程;完善“三維立體式”教
  • 2009年5月11日□ 教育局學習實踐科學發(fā)展觀匯報材料
    按照省、市、縣委有關(guān)文件、會議精神要求，××縣教育局深入開展學習實踐科學發(fā)展觀主題活動，我們認真組織開展學習實踐主題活動，具體情況報告如下：一、精心組織周密部署確�；顒禹樌M行活動開始，教育局黨委結(jié)合實際，擬定了開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案，就活動的重要意義、指導思想、目標要求、方法步驟
  • 2009年5月11日□ 中學辦學情況匯報
    ××市職業(yè)高級中學始建于1974年，1984年以來成為基礎(chǔ)教育與職業(yè)教育兩種模式辦學的綜合性學�！，F(xiàn)校園占地面積150畝，有在校學生72個班級3388人，少數(shù)民族學生比例為77.2%，住校生2800余人，教職工215人。學校緊緊圍繞版納經(jīng)濟發(fā)展需求，面向市場開辦有旅游服務與管理、烹飪、應用泰語、物業(yè)
  • 2009年5月11日□ 民族中學工會工作總結(jié)
    時光如流，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年的時間就這樣過去了�；仡欉^去的一年，我校工會與學校一道從誕生到成長，從起步到發(fā)展，在改革中求生存，在探索中謀發(fā)展。改革使學校的歷史翻開了新的篇章，取得了輝煌的成就，改革也使教職工體驗了機遇與挑戰(zhàn)，欣喜與應變的思考。在改革的浪潮中，面對日新月異的發(fā)展變化，每個人都會有忙碌
  • 2009年5月11日□ 工商局廉政教育進市場試點工作實施方案
    根據(jù)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》（以下簡稱《實施綱要》）的要求，為進一步提高廉政教育的成效，按照省紀委關(guān)于廉政教育“五進”的要求，結(jié)合工商系統(tǒng)實際，我局決定開展廉政教育進市場活動試點工作，積極探索廉政教育新模式�，F(xiàn)制定實施方案如下：一、指導思想堅持可續(xù)發(fā)展觀為指導，以
  • 2009年5月11日□ 小學深入學習科學發(fā)展觀活動第一階段“回頭看”總結(jié)
    **小學始建于1955年，是鞍山市解放后修建的第一所規(guī)模較大、設備齊全、條件優(yōu)越的小學，被省政府命名為省重點小學、省模范學校。五十年的發(fā)展歷程，使學校積淀了深厚的文化底蘊，形成了淳樸的校風，嚴謹?shù)慕田L，求實的學風。校園占地面積近3萬平方米，建筑面積8313平方米，有能容納300人的現(xiàn)代化多功能會議廳
  • 2009年5月8日□ 司法所長學校周邊環(huán)境治理先進個人事跡
    為進一步加強對在校青少年的法制教育，推動學校依法治理，繁昌縣孫村司法所所長的吳云鵬被聘為學校的法制副校長。在這個兼職的位子上，他充分利用職能優(yōu)勢，憑著一份愛心、一份責任感，積極配合學校和協(xié)調(diào)有關(guān)部門，為保證學校良好的學習環(huán)境和法制環(huán)境默默地奉獻著。2006年學校被縣委、縣政府評為2001—2005年
  • 2009年5月8日□ 中學“防災減災宣傳周”活動實施方案
    2009年5月12日是國家首個“防災減災日”，我校以“防災減災日”活動為契機，舉辦各種形式的防災減災宣傳教育活動，進一步喚起全校師生對防災減災工作的高度關(guān)注，增強防災減災意識，普及推廣師生防災減災知識和避災自救技能，提高各級綜合減災能力，最大限度地減輕災害造成的損失。為更加有效地開展防災減災工作，根
  • 2009年5月3日□ 學校食堂規(guī)范化管理實施方案
    為進一步促進學校食堂不斷提高自身衛(wèi)生管理水平，有效預防學校集體食物中毒事故的發(fā)生，根據(jù)××市工作任務目標和學校食堂規(guī)范化管理實施方案的要求，現(xiàn)依據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》、《餐飲業(yè)和集體用餐配送單位衛(wèi)生規(guī)范》和《××市學校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級評分標準》，結(jié)合我縣實際
  • 2009年5月3日□ 教育系統(tǒng)改革發(fā)展調(diào)研報告
    按照黨委《關(guān)于開展改革發(fā)展若干重要問題調(diào)研的通知》精神，由教育局牽頭組成的調(diào)研組，歷時八天，深入各學校，進行調(diào)研，以黨委四屆三次全委擴大會議精神為指導，了解實情，總結(jié)經(jīng)驗，分析問題，拿出對策，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，為教育可持續(xù)發(fā)展提出了“做精義務教育，做強高中教育，做大職業(yè)教育”的總體思路，努力使
  • 2009年5月3日□ 學院深入學習實踐科學發(fā)展觀活動分析檢查報告
    根據(jù)中央、省委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的總體部署和學校黨委的具體要求，學院成立了學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組及辦公室，在組織學習相關(guān)文件精神和學習材料的基礎(chǔ)上，先后召開了學科部門負責人座談會、研究生導師座談會、青年教師座談會、各個學科全體教師座談會、研究生代表座談會、本科生年級代表座談會
  • 2009年5月3日□ 對幼兒環(huán)保教育的培養(yǎng)
    環(huán)保教育旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境，珍惜自然資源，愛護自然界生物的意識。所以，利用自然環(huán)境、因地制宜地對幼兒進行環(huán)保教育，是每個教育工作者都應重視的。針對幼兒的特點和工作實踐中的摸索，我覺得培養(yǎng)幼兒熱愛生活、熱愛自然的情感，幼兒自然就會萌發(fā)保護自然及身邊環(huán)境的意識，使幼兒成為一個環(huán)境的保護者。下面，我
  • 2009年5月3日□ 幼兒環(huán)保教育的幾點嘗試
    環(huán)保教育旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境，珍惜自然資源，愛護自然界生物的意識。所以，利用自然環(huán)境、因地制宜地對幼兒進行環(huán)保教育，是每個教育工作者都應重視的。針對幼兒的特點和工作實踐中的摸索，我覺得培養(yǎng)幼兒熱愛生活、熱愛自然的情感，幼兒自然就會萌發(fā)保護自然及身邊環(huán)境的意識，使幼兒成為一個環(huán)境的保護者。我從下面
  • 2009年5月3日□ 中學強化食堂管理工作方案
    校園里，四處都彌漫著智慧的書香。我們的食堂也一樣應該超越它原有的定義，而有著更深刻的內(nèi)涵，更廣泛的外延。一個良好的食堂環(huán)境對學生的學習和生活有著明顯的促進作用。為了使我們的食堂以其特有的食堂文化潤物無聲地潛移默化著每一位就餐者，特制定以下工作方案：一、成立食堂文化建設工作小組，加強領(lǐng)導，提高認識：組
  • 2009年5月3日□ 關(guān)于農(nóng)村幼兒園環(huán)保教育的新思考
    關(guān)于農(nóng)村幼兒園環(huán)保教育的思考環(huán)保教育旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境，珍惜自然資源，愛護自然界生物的意識。隨著社會的發(fā)展，不只城市，農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境污染也日趨嚴重。所以，利用農(nóng)村得天獨厚的自然環(huán)境、因地制宜地對幼兒進行環(huán)保教育，是每個農(nóng)村教育工作者都應重視的。具體來說，農(nóng)村幼兒園環(huán)保教育應注意以下幾個方法：一
  • 2009年5月3日□ 《全面推進中等職業(yè)教育課程改革指導意見》學習體會
    2、堅持對中等職業(yè)教育課程進行改革的必要性�！爸械嚷殬I(yè)教育必須加快改革，切實改變以學科為主線的課程模式，加快構(gòu)建以崗位能力為本位的專業(yè)課程體系”，“構(gòu)建體現(xiàn)職業(yè)教育規(guī)律、適合中職學生學習能力和綜合素質(zhì)發(fā)展的課程模式，激發(fā)和調(diào)動學生學習的積極性，是當前中等職業(yè)教育課程改革的迫切任務”。面對新形勢，作為
  • 2009年5月3日□ 小學貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告
    根據(jù)市委和市教育局的總體部署和要求，按照學校貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，市實驗小學領(lǐng)導班子成員按照“四對照、四查找”的要求，認真查擺自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題以及深層次的原因，形成了個人檢查報告。召開了領(lǐng)導班子專題民主生活會、黨總支擴大會議，形成了領(lǐng)導班子貫徹落實科學發(fā)展
  • 2009年5月3日□ 《當代德國職業(yè)教育主流教學思想研究》讀后感
    隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，當今世界經(jīng)濟、市場、競爭、生活空間以及學習和教育形式越來越呈現(xiàn)出國際化的趨勢。在教育領(lǐng)域中一切先進的教育管理理念、方式方法都值得學習。在職業(yè)教育領(lǐng)域，德國的主流教學思想和教育理念比較先進，值得我們的學習和借鑒。一、認同的觀點1、職業(yè)教育培養(yǎng)的人才不僅要有技術(shù)適應能力，而且更重要
  • 2009年5月3日□ 學校在紀念‘五四’青年節(jié)大會上的講話
    1919年5月4日，xx青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發(fā)展為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。五四運動表現(xiàn)了中國人民保衛(wèi)民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
  • 2009年5月3日□ 教育部赴德電化教育考察報告
    教育部赴德電化教育考察團22人于2001年11月28日至12月17日赴德國學習考察，現(xiàn)將學習考察情況報告如下：一、基本情況我們這次考察了德國的法蘭克福、亞深、特立爾、巴登和斯圖加特等地，考察了那里的部分大學(黑森州教育學院、卡斯盧爾大學、慕尼黑大學)、中學(歐洲聯(lián)合學校)、電教管理部門(巴符州文化部
  • 2009年5月3日□ 在實踐科學發(fā)展觀促進教育大發(fā)展專題報告會上的講話
    黨的十七大召開以來，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，辦人民滿意的教育已成為廣大教育工作者的不懈追求。在這個過程中，我縣涌現(xiàn)出了一大批均衡、和諧、快速發(fā)展的先進學校。今年3月底，第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動迅速在全國范圍內(nèi)展開，為總結(jié)、展示我縣教育事業(yè)科學發(fā)展的成果，奠定我縣教育事業(yè)科學發(fā)展的思想基礎(chǔ)，推動
  • 2009年5月3日□ 學校學院校長科學發(fā)展觀報告
    開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，總結(jié)過去、規(guī)劃未來，解決突出問題、完善體制機制，推動我校各項事業(yè)在新的歷史起點上實現(xiàn)新的發(fā)展；就是要深刻理解科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵，緊密聯(lián)系民族高等院校的職能和任務，切實把科學發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為正確的辦學理念、發(fā)展思路和改革措施，體現(xiàn)在創(chuàng)新體制機
  • 2009年5月3日□ 學校科學發(fā)展觀民主生活會發(fā)言稿
    學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策指導新時期的黨務工作，重視培養(yǎng)黨務工作的政治敏銳性和敏感性，注重理論聯(lián)系實際開展思想工作和支部建設。工作方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。。一是努力抓好教職工的政治理論學習，通過開展一系列的學習活動，提高廣大
  • 2009年5月3日□ 公安機關(guān)干部教育培訓工作經(jīng)驗
    一、提高認識，明確目標，健全培訓體系。近幾年來，我局按照市委和上級公安機關(guān)的部署要求，把教育培訓工作作為提高隊伍素質(zhì)的根本措施來抓，不斷增強做好教育培訓工作的主動性、責任感。一是提高思想認識。中央部署開展大規(guī)模培訓干部工作后，市局黨委按照市委和上級公安機關(guān)的要求，及時對我市公安隊伍建設、民警隊伍素質(zhì)
  • 2009年5月3日□ 教育工作者學習實踐科學發(fā)展觀心得體會
    黨的十六屆三中全會提出了堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，黨的十七大又做出了在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大決策。明確認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是我們教育工作者的光榮使命。通過參加單位組織的集中學習、自學等學習活動，進一步加深了我對科學發(fā)展觀的理解和認識，增強了學習貫

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