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教師,范文專題,第46頁(yè)

生成時(shí)間:2022/10/29 12:36:48

2013年4月15日□ 小學(xué)先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)23
歷史的車輪已碾過(guò)充滿神秘色彩的2012,2013已悄然而至�；厥滓荒辏鳛榻炭剖抑魅蔚奈�，能圍繞區(qū)教育局及學(xué)校工作計(jì)劃，立足我校教學(xué)實(shí)際開展工作，雖未轟轟烈烈，卻也忙忙碌碌，踏踏實(shí)實(shí)�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一、準(zhǔn)確定位我作為一名黨員，堅(jiān)決擁護(hù)黨的教育方針路線，積極參加學(xué)校黨支部的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和民主生...
2013年4月15日□ 小學(xué)先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)22
在我的意識(shí)里，一直認(rèn)為自己是一名普通而平凡的教師，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在三盈小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么追求或目標(biāo)的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教...
2013年4月15日□ 先進(jìn)班主任老師個(gè)人總結(jié)21
這一年來(lái)我以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)�，F(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)1、積極報(bào)名參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)及其他學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，...
2013年4月15日□ 幼兒園先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)20
從事幼教事業(yè)，是我兒時(shí)的夢(mèng)想，從邁入工作崗位的第一天便扎根于此，在工作時(shí)期，我一直擔(dān)任一線教師工作，這培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心、求實(shí)的工作態(tài)度，我勤奮好學(xué)、利用業(yè)余時(shí)間，潛心學(xué)習(xí)幼教理論，研究教育教學(xué)規(guī)律和管理方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，用心做好每一件事。在工作中，無(wú)私地為孩子奉獻(xiàn)出自己的愛，不計(jì)得失地為幼兒園...
2013年4月15日□ 幼兒園先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)19
回首2012，攜手全體教職工以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，結(jié)合區(qū)幼教辦工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，突出創(chuàng)新管理，以保教結(jié)合為原則，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以小籃球運(yùn)動(dòng)為特色，以幼兒發(fā)展為根本，推進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，使幼兒園又上了一個(gè)新的臺(tái)階。而作為一名園長(zhǎng)的我，時(shí)刻不忘剖析自己，本學(xué)...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)18
屈指算來(lái)，我1990年7月從杭師院畢業(yè)至今已22年半了。二十年的教育工作生涯使我深深愛上這項(xiàng)工作，行走在教學(xué)路上，我感覺很幸福。學(xué)校也給我了很多榮譽(yù)：1998、2002、2012年三次被評(píng)為蕭山區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者；2000年和2008年被評(píng)為坎山鎮(zhèn)黨員積極分子。通過(guò)我的努力，2004年被評(píng)為蕭山區(qū)...
2013年4月15日□ “學(xué)生最喜愛的教師”個(gè)人總結(jié)17
自2010年畢業(yè)以后通過(guò)公開招考進(jìn)入坎山教育系統(tǒng)，一直在坎山成校任教，算下來(lái)已將近3年。在坎山任教的日子中，我積極做好自己的工作，吃苦耐勞，無(wú)論與同事還說(shuō)學(xué)生都相處融洽。今年榮幸被評(píng)為2012年度基層先進(jìn)，現(xiàn)將我的這幾年工作作如下總結(jié)：一，正師德踏入教師隊(duì)伍以前，我就知道，教師身上社會(huì)賦予很多耀眼的...
2013年4月15日□ “學(xué)生最喜愛的教師”個(gè)人總結(jié)16
本人在2012年中，上半年擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，下半年擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)和一個(gè)班的班主任工作。本著努力工作的思想，勤勤懇懇，現(xiàn)一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，小結(jié)如下：一、政治思想方面：本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真...
2013年4月15日□ “學(xué)生最喜愛的教師”個(gè)人總結(jié)15
自1998年8月進(jìn)入坎山鎮(zhèn)小以來(lái)，自己已經(jīng)在體育教師崗位上走過(guò)了近15個(gè)春秋了，這15年時(shí)間中，讓我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè)，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)作為一名教師，我始終牢記“不會(huì)科研的教師不是好教師，沒(méi)有科研的教學(xué)不是...
2013年4月15日□ “學(xué)生最喜愛的教師”個(gè)人總結(jié)14
一身樸素得體的衣著，一張和藹可親的笑臉，溫和嫻靜，這是學(xué)生們眼中的她；一絲不茍、熱情大方，工作踏實(shí)勤奮，這是同事們眼中的她。憑著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛心、對(duì)工作的熱心，沈建莉老師在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)了14個(gè)年頭。積極投身教學(xué)改革——學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人沈老師在教學(xué)工作中能根據(jù)兒童年齡的不同，...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)13
一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來(lái)，我感受到的是壓力、緊張和忙碌，但面對(duì)一切之后，，亦是收獲多多，令人欣慰、令人快樂(lè)。一、思想方面熱愛所從事的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)12
本人2007年6月畢業(yè)于寧波大學(xué)體育學(xué)院，2008年8月經(jīng)過(guò)蕭山區(qū)教師招考進(jìn)入益農(nóng)二小，2011年8月調(diào)入坎山鎮(zhèn)小工作。5年來(lái)我一直以一個(gè)優(yōu)秀教師的準(zhǔn)則要求自己，工作業(yè)務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，思想上更是高度重視，分別教授過(guò)一到六年級(jí)的體育課，并負(fù)責(zé)學(xué)校田徑隊(duì)和籃球隊(duì)的課余訓(xùn)練工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心幫助下...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)11
一年來(lái)，本人能認(rèn)真參加教育教學(xué)法規(guī)的學(xué)習(xí)，并在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)師德修養(yǎng)，自覺拒絕外校教育機(jī)構(gòu)的有償家教聘請(qǐng)，努力提高自己的職業(yè)修養(yǎng)；利用課余時(shí)間積極參加師德培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，以提升自己的業(yè)務(wù)水平。本人一直以踏實(shí)認(rèn)真的精神為做人做事的準(zhǔn)則，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生。因?yàn)榍谇趹⿷�，腳踏實(shí)地是我的工作...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，走出大學(xué)校園，成為一名普通卻又光榮的人民教師已經(jīng)是第四個(gè)年頭。這三尺講臺(tái)，雖然平凡，卻使我人生充實(shí)，精神愉悅。教師的工作誠(chéng)然辛苦，但同時(shí)也有歡樂(lè)和幸福。這種“為人師”的幸福感，只有真正做過(guò)教師的人，才能深切體會(huì)到。黨員先鋒表好率作為一名黨員教師，我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)9
秋去冬來(lái)，一年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，在老師們的大力支持下，我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)工作如下：一、堅(jiān)定信念，提高思想覺悟作為一名教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)8
不得不感嘆，時(shí)間走得真快，2012年又過(guò)去了！回首這一年，從各方面來(lái)看，自己過(guò)得還是比較充實(shí)的。為了今后工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，我進(jìn)行了總結(jié)。一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作1、從基本功抓起。有的學(xué)生數(shù)學(xué)基本功很差，甚至是最基本的加減計(jì)算錯(cuò)誤率都很高，我只得想方設(shè)法訓(xùn)練學(xué)生，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高學(xué)生的計(jì)算能力。對(duì)此我...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)7
我是1995年畢業(yè)并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有17個(gè)年頭了。我從一名師范生成長(zhǎng)為具有一定經(jīng)驗(yàn)的教師的這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。17年來(lái)，我始終熱愛教師這個(gè)職業(yè)，在工作中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)6
臨近年末，回首2012，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是參加了教師各類培訓(xùn)和在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績(jī)。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、思想政治方面在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)5
每年任教初三，都覺得時(shí)間過(guò)得飛快。這不，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又結(jié)束了�；仡欉@一年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。以下是我對(duì)這一年的小結(jié)。一、思想品德方面：我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟水平。熱愛祖國(guó)，熱愛工作，熱愛我的學(xué)生。忠誠(chéng)于黨的教...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)4
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)3
收獲滿滿的2012在我們的依依不舍中漸行漸遠(yuǎn)，總結(jié)這一年來(lái)的工作，有領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，有全體教師的理解與配合，在默默享受著忙碌而充實(shí)的快樂(lè)時(shí)，卻也不時(shí)盤點(diǎn)著“我到底做了什么，還要怎么做”，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：一、科學(xué)備課組工作上半年，充分利用教研員來(lái)我校作教學(xué)質(zhì)量調(diào)研的機(jī)會(huì)，把科學(xué)青年教師推上前...
2013年4月15日□ 基層先進(jìn)老師個(gè)人總結(jié)2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，...
2013年4月15日□ 2013先進(jìn)教師事跡材料（共8篇）
李文輝多年來(lái)一直從事計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)和管理工作。她本著對(duì)教學(xué)工作的熱愛和對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，恪守著教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的準(zhǔn)則，認(rèn)真做到傳道、授業(yè)、解惑。作為信息管理教研室主任，她在國(guó)家示范校建設(shè)中，編寫了信管專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案,制定了專業(yè)教學(xué)和授課計(jì)劃，還組織教師編寫了課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。組織教研室老師進(jìn)...
2013年4月15日□ 2013先進(jìn)教師事跡材料
丁娜仁花從教13年來(lái)，把滿腔熱血和聰明才智都傾注給了事業(yè)和學(xué)生，弘揚(yáng)了崇高敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。一、勇做專業(yè)建設(shè)帶頭人作為飛機(jī)技術(shù)教研室主任和空客培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，她探索教學(xué)規(guī)律，實(shí)踐教改方案，鉆研教材課程，創(chuàng)新教學(xué)手段及方法，撰寫了《飛機(jī)制造技術(shù)》實(shí)訓(xùn)基地申報(bào)材料。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了培...
2013年4月13日□ 最美老師評(píng)選演講稿
我叫唐寶芬，今年有機(jī)會(huì)參加最美老師評(píng)比，覺得非常榮幸。我是1979年出生，在農(nóng)村工作了15年。借此機(jī)會(huì)跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。1我工作的15年，也是昌北教育飛速發(fā)展的15年。15年前的我，只是一個(gè)18歲的剛剛從師范學(xué)院畢業(yè)小姑娘，那時(shí)候的呼日小學(xué)，沒(méi)有現(xiàn)在漂亮的教學(xué)樓，沒(méi)有現(xiàn)在方便的...
2013年4月13日□ 人大代表關(guān)于落實(shí)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度的建議
住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)是畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育的主要形式，是指高等學(xué)校醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生完成院校教育之后,在認(rèn)定的培訓(xùn)基地，接受以培養(yǎng)臨床能力為主的系統(tǒng)、規(guī)范的培訓(xùn)，目的是使住院醫(yī)師成為具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和臨床技能，能獨(dú)立處理本�？瞥Ｒ娂膊�、多發(fā)病的合格臨床醫(yī)師。開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，是醫(yī)學(xué)人...
2013年4月12日□ 小學(xué)老師個(gè)人小結(jié)4
“童年不僅是人的根基，而且也是人的核心。如同樹木一樣，那最初的年月被記錄在年輪的最核心處，盡管它已被日后的歲月所包圍，但那最初的年月仍然發(fā)揮著核心作用。童年，就是人這棵樹做中心的年輪，是人這棵樹的樹心，它始終默默地滋養(yǎng)人的一生�！泵棵孔x到這樣的文字，心頭久久縈繞并升騰起的是作為教師的一種神圣感、責(zé)任...
2013年4月12日□ 小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)小結(jié)3
自2007年8月來(lái)到光明小學(xué)工作以來(lái)，自己主要就從事低段的教學(xué)工作。和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆永铮倚蕾p著低段孩子純真的個(gè)性特點(diǎn)，聆聽著低段孩子豐富的童言童語(yǔ)，感受著低段孩子無(wú)盡的快樂(lè)童心。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻，我苦樂(lè)同在，疲憊與幸福亦共存。如今，我習(xí)慣于用自己敏銳的眼睛去觀察每個(gè)孩子的變化，感受孩子成長(zhǎng)...
2013年4月12日□ 小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)小結(jié)2
年少懵懂時(shí)，大人們經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“長(zhǎng)大后想干什么？”“我想當(dāng)老師！”時(shí)光流轉(zhuǎn)，當(dāng)初那個(gè)稚嫩的答案竟真的成了我守候著、享受著、努力著并幸福著的事業(yè)。我喜歡稱學(xué)生為“孩子”：孩子，你最近的寫字進(jìn)步很明顯；孩子，把你的想法說(shuō)給我聽聽吧；孩子，你的作文感動(dòng)了我。曾經(jīng)，我也是那個(gè)孩子。當(dāng)我的啟蒙老師第一次叫我“...
2013年4月12日□ 小學(xué)老師個(gè)人教學(xué)小結(jié)
大四在樂(lè)清中學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)候，去聽一位同學(xué)的課《淚珠與珍珠》，這篇課文的作者是臺(tái)灣女作家琦君，聽她的名字也許很陌生，但如果提起她的另外一部作品，肯定家喻戶曉，那就是《橘子紅了》。那堂課上，我記住了琦君引用奧爾珂德的兩句話“眼因多流淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！痹诠庑」ぷ饕呀�(jīng)是第五年了，這五年...

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