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培訓(xùn),范文專題,第202頁

生成時間:2019/12/31 10:59:28
  • 2006年1月9日□ 現(xiàn)代培訓(xùn)的核心內(nèi)容、方法與技術(shù)
    工作技能培訓(xùn)工作技能培訓(xùn)是為了使員工更好地完成本崗位工作，針對提高員工的業(yè)務(wù)工作能力而采用的提高該崗位工作技能的培訓(xùn)，是現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)體系中最基本的培訓(xùn)內(nèi)容。要在變幻莫測的環(huán)境保持競爭力，不僅必須采納新知識及新技能來處理新事物，對于舊事物的處理也必須如此。要取得成功，企業(yè)所提供的產(chǎn)品與服務(wù)必須有別于市
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)中的五大陷阱四注意
    現(xiàn)在不少培訓(xùn)班都借鑒了商家們先嘗后買的促銷策略，在開班之前舉辦一些免費講座，吸引你的注意力。往往這些“樣品”講座的主講都是些實力派人物，他們非常了解聽眾的心理，內(nèi)容都說在點子上，但卻欲言又止，想聽具體分析，且聽下回分解——報名去吧！一些培訓(xùn)班的免費講座相當(dāng)精彩，但等你交錢后就敷衍了事，令學(xué)員大呼上當(dāng)
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)為什么要實施培訓(xùn)
    有些跡象的出現(xiàn)和職工不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞅憩F(xiàn)，往往暗示著培訓(xùn)的緊迫性和必要性，看一下，以下情況是否曾在您企業(yè)中出現(xiàn)：顧客的不滿和投訴增多；內(nèi)部管理有些混亂；高消耗，高成本；低利潤，低效率；優(yōu)秀員工的跳槽流失；員工士氣低落，抱怨牢騷滋生；過多的曠工，設(shè)備的損壞，低質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)培訓(xùn)并不是解決以上所有問題的靈
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)如何進行有效的企業(yè)培訓(xùn)工作
    在當(dāng)前企業(yè)間的競爭是人才的競爭的觀念深為企業(yè)界所共識、以及企業(yè)圍繞人才的吸收、引進、招聘等展開的競爭愈演愈烈的情況下，企業(yè)間競爭的另一個重點區(qū)域——企業(yè)培訓(xùn)工作已為眾多成功或發(fā)展較快的企業(yè)所認識、重視，而且這些企業(yè)因為在企業(yè)培訓(xùn)觀念方面超前同行業(yè)，企業(yè)培訓(xùn)工作方法、技巧上先進于競爭對手，而在企業(yè)培訓(xùn)
  • 2006年1月9日□ 關(guān)于舉辦國家發(fā)展改革委赴法國中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)培訓(xùn)班的通知
    根據(jù)國家外國專家局外專派計字號文件，國家發(fā)展改革委培訓(xùn)中心、中小企業(yè)對外合作協(xié)調(diào)中心將于××年月中旬共同舉辦國家發(fā)展改革委赴法國中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)建設(shè)培訓(xùn)班，為期天。有關(guān)參團事項如下：一、培訓(xùn)內(nèi)容和目的．國外政府對中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)的政策扶持和鼓勵政策．中小企業(yè)服務(wù)機構(gòu)的服務(wù)定位和特點．非盈利性機構(gòu)的運
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)動力：培訓(xùn)體系的發(fā)動機
    培訓(xùn)要素體系有了，課程體系也有了，同時，經(jīng)過項目組成員的努力，我們也獲得了高科技集團各個子公司和控股公司的崗位體系，那么，崗位體系和培訓(xùn)課程之間的關(guān)系如何建立呢？為了能夠真正地幫助這些們，培訓(xùn)公司的成員沒有立即把結(jié)果告訴大家，而是通過會議的形式，利用頭腦風(fēng)暴，動員大家開動大腦，來進行這樣的規(guī)劃和設(shè)計
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)認證“蘿卜快了不洗泥”
    我國培訓(xùn)認證市場的發(fā)展速度驚人。來自政府相關(guān)機構(gòu)、社會辦學(xué)機構(gòu)、院校和廠商四個方面，形成了目前的培訓(xùn)認證市場，其中有很多規(guī)范的機構(gòu)本著做事業(yè)的精神，樹立了品牌，對培育這一市場起到了積極的推動作用。但也有一些培訓(xùn)認證機構(gòu)急功近利，跑馬占地，在全國范圍內(nèi)盲目擴大授權(quán)機構(gòu)和代理商，忽視培訓(xùn)認證質(zhì)量，惡性競
  • 2006年1月9日□ 經(jīng)理培訓(xùn)：大鍋變小灶
    北京：一家管理咨詢培訓(xùn)公司經(jīng)理說，“以前的企業(yè)培訓(xùn)主要是一些大眾化的課程培訓(xùn)，這些課程沒有明顯的針對性，不同行業(yè)、規(guī)模和性質(zhì)的企業(yè)都在引進，如《時間管理》、《團隊建設(shè)》、《有效溝通》等課程。的確在我國市場經(jīng)濟剛起步時，大多數(shù)企業(yè)面臨的問題比較單一類似，如人事管理向人力資源開發(fā)的轉(zhuǎn)變，統(tǒng)一計劃管理與放
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)經(jīng)理的“無間道”
    據(jù)考證，“無間”指無間地獄，無間地獄是一個專門名詞，出自《法華經(jīng)》、《俱舍論》、《玄應(yīng)音義》等佛經(jīng)。通常地理解中，無間就是不間斷的意思。傳說無間地獄里的無間有五種：第一個叫“時無間”，意思是時間是沒有間斷的，也就是日夜受罪，從來沒有停止的時候。第二個是“空無間”，也就是受說受刑的時間不間斷，空間一樣
  • 2006年1月9日□ 為什么必須持續(xù)培訓(xùn)
    年底，有一家企業(yè)的老總問我，培訓(xùn)究竟有什么作用，值多少錢。這個問題讓我開始非常認真地回顧這些年做培訓(xùn)的經(jīng)歷。特別是剛剛過去的××年。這一年我到各個公司做了多天培訓(xùn)，有不少想法很愿意跟大家分享。三、四年前，絕大多數(shù)中國經(jīng)理認為培訓(xùn)和教育沒有什么區(qū)別。表現(xiàn)在他們會請大學(xué)教授來講課；會要求培訓(xùn)講師增加信息
  • 2006年1月9日□ 管理培訓(xùn)課程怎樣才能真正有效
    企業(yè)主管是部門的行政總負責(zé)，是企業(yè)高層與基層員工的溝通橋梁。在管理過程中，總會有人際、部屬之間的種種糾葛，包括工作、生活等等。如何做主管？這是大家已經(jīng)熟知的話題，也是大家長期以來普遍關(guān)注的事業(yè)焦點。作為主管，要有描繪遠景的戰(zhàn)略意識、善于授權(quán)的管理技巧、擅長溝通的工作技能、管理員工的人事魅力等。描繪遠
  • 2006年1月9日□ 關(guān)于舉辦“中小企業(yè)培訓(xùn)管理及業(yè)務(wù)知識”培訓(xùn)研討班的通知
    各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市、副省級城市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團發(fā)展改革委（計委）、經(jīng)貿(mào)委（經(jīng)委）、中小企業(yè)局（廳、辦）：為貫徹落實《中小企業(yè)促進法》和《國務(wù)院關(guān)于鼓勵支持和引導(dǎo)個體私營等非公有制經(jīng)濟發(fā)展的若干意見》（以下簡稱《非公經(jīng)濟若干意見》）中關(guān)于加強對中小企業(yè)和非公經(jīng)濟培訓(xùn)工作的有關(guān)規(guī)定精神，
  • 2006年1月9日□ 讓老板看到培訓(xùn)績效
    長久以來，許多企業(yè)往往在需要緊縮的時候，先針對企業(yè)內(nèi)部的成本項目逐一進行審視，特別是一般所謂的后勤支持單位，那些被定義為所謂“成本／費用中心”，或者稱為“無產(chǎn)能”的單位，就像教育訓(xùn)練單位，通常其預(yù)算費用都是第一個被開刀�！犜S多企業(yè)內(nèi)部教育訓(xùn)練、學(xué)習(xí)發(fā)展的負責(zé)人也都因此不服氣，認為老板氣度不夠，眼光淺
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)培訓(xùn)之企業(yè)新員工同化制度
    本文是經(jīng)盛管理咨詢公司××年月份即將由中國發(fā)展出版社出版的《仁本管理－中國式人力資源戰(zhàn)略實操全錄》書中的部分內(nèi)容連載之七，它是經(jīng)盛管理咨詢文庫中人力資源實操系列的第一本。本書是國內(nèi)第一本論述中國式人力資源戰(zhàn)略的專著，它從理論和實踐第一次提出中國式人力資源戰(zhàn)略就是“仁本管理＝人＋團隊＋文化”的概念，并
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)績效如何考核
    隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)對員工的素質(zhì)要求越來越高。除通過人才市場、獵頭公司、網(wǎng)絡(luò)媒體物色公司發(fā)展的合適人才外，更多的是立足企業(yè)現(xiàn)有資源，試圖通過教育與培訓(xùn)達到提高員工素質(zhì)要求的目的，以期實現(xiàn)“人盡其才，才盡其能”。但企業(yè)在花費大量人力、物力與財力后，一個現(xiàn)實而又敏感的問題隨之?dāng)[在眾人面前，培訓(xùn)究
  • 2006年1月9日□ 鄭州市非公有制企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班圓滿結(jié)束
    月日上午，鄭州市非公有制企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班畢業(yè)典禮在清華大學(xué)創(chuàng)新大廈舉行。鄭州市委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長李秀奇、清華大學(xué)教育培訓(xùn)處處長刁慶軍、鄭州市委組織部副部長白云、鄭州市中小企業(yè)局局長宋加利、副局長宋旭光以及本期培訓(xùn)班的老師和全體學(xué)員參加了畢業(yè)典禮。李秀奇部長代表市委、市政府作了重要講話，并和其他領(lǐng)
  • 2006年1月9日□ “微軟”怎樣培訓(xùn)新雇員
    微軟還通過熟練員工來教育新雇員，這些熟練員工有組長、某些領(lǐng)域的專家以及正式指定的指導(dǎo)教師，他們除了本職工作外還要擔(dān)負起教導(dǎo)新雇員的工作。這種方法使得大家覺得有權(quán)學(xué)習(xí)并自己決定學(xué)什么和不學(xué)什么，使得他們在公司里的作用靈活機動。例如對于程序經(jīng)理的培訓(xùn)：剛開始時，新雇員的任務(wù)可能是一個單獨的特性，并且在直
  • 2006年1月9日□ 論企業(yè)培訓(xùn)和發(fā)展培訓(xùn)的實施方略
    為使員工勝任工作企業(yè)必須對他們進行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)。職工培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的一項重要功能。培訓(xùn)不但能使受訓(xùn)者提高其現(xiàn)有的工作能力而且能為受訓(xùn)者適應(yīng)將來更高的職位打下基礎(chǔ)。但是由于職工工作層次不同所需掌握和使用各種技能的比率各不相同因而必須針對不同層次各有側(cè)重地進行培訓(xùn)。企業(yè)的培訓(xùn)一般可分為職業(yè)培訓(xùn)和發(fā)
  • 2006年1月9日□ 農(nóng)夫山泉的培訓(xùn)模式
    在農(nóng)夫山泉的銷售隊伍中，逐漸形成了一種獨具特色的基層內(nèi)部輪訓(xùn)制度。也就是說，在各個銷售大區(qū)，城市經(jīng)理給業(yè)務(wù)主管培訓(xùn)，業(yè)務(wù)主管給業(yè)務(wù)員培訓(xùn)，通過這樣的基層培訓(xùn)，吸收好的經(jīng)驗，選拔發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的基層培訓(xùn)師和培訓(xùn)教案在全國推廣�！稗r(nóng)夫”的培訓(xùn)理念認為，培訓(xùn)部的主要職責(zé)是建立行之有效的培訓(xùn)體系，而不是主講。作為
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)新員工的非制度性培訓(xùn)
    培訓(xùn)是企業(yè)人力資源管理的三大重要職能之一。一般意義上的、有組織的、正規(guī)的培訓(xùn)通常要進行培訓(xùn)需求分析，在此基礎(chǔ)上制定出周密可行的計劃，然后依計劃實施培訓(xùn)，最后要對培訓(xùn)效果進行評估。這類培訓(xùn)我們可以稱之為制度性培訓(xùn)，它有嚴(yán)格的計劃，有既定的培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式和培訓(xùn)的時間地點。這類培訓(xùn)是企業(yè)培訓(xùn)師們所熟知
  • 2006年1月9日□ 關(guān)于開展職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價及培訓(xùn)的通知
    為貫徹中央人才工作會議精神，落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定》（以下簡稱《決定》）中關(guān)于探索社會化的職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價制度的要求，人事部全國人才流動中心和職業(yè)經(jīng)理研究中心聯(lián)合推廣職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價項目�！痢聊暝拢瑖胰耸虏咳珖瞬帕鲃又行摹⒙殬I(yè)經(jīng)理研究中心授權(quán)，河南省人事廳批準(zhǔn)，由河
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)需求研究的結(jié)構(gòu)化定位與任務(wù)分解
    提起培訓(xùn)需求，我們許多許多培訓(xùn)管理者會想到課程需求、想到員工提升方向如辨識、三個層面的需求分析，而真正被問到：培訓(xùn)需求分析到底包括什么內(nèi)容？如何去完成？一般都會左右而言它，動輒問卷、訪談等溝通手段來敷衍。為什么會這樣呢？關(guān)鍵是缺乏基本概念的認識、缺乏積極思考，缺乏實踐總結(jié)。對諸多培訓(xùn)活動的邏輯關(guān)系認
  • 2006年1月9日□ 將“培訓(xùn)后遺癥”斬草除根
    最近，參加一論壇時遇見在卷煙企業(yè)當(dāng)培訓(xùn)主管朋友，閑聊中，他要我介紹目前國內(nèi)（中層管理人員技能培訓(xùn)）和情景領(lǐng)導(dǎo)課程講得好的老師給他，然后接著說，自從他們企業(yè)建立的培訓(xùn)系統(tǒng)以后，員工和主管們都非常積極的想?yún)⒓优嘤?xùn)以提升自身的綜合素質(zhì)，企業(yè)也想建立學(xué)習(xí)型組織來提升競爭力，所以非常樂意給他們提供培訓(xùn)機會，加
  • 2006年1月9日□ ××年我國個人培訓(xùn)市場新變化
    日前，全球著名及電信業(yè)市場咨詢顧問機構(gòu)針對我國個人培訓(xùn)市場發(fā)布了行業(yè)研究和競爭分析報告。報告顯示：××年，我國個人培訓(xùn)市場實現(xiàn)銷售額億元，比××年的億元增長了，表現(xiàn)了良好的增長態(tài)勢。其中，知名職業(yè)教育機構(gòu)——北大青鳥以的份額位列培訓(xùn)市場第一位，市場占有率達到五分之一強。面對××年個人培訓(xùn)市場迅速地發(fā)
  • 2006年1月9日□ 尋找培訓(xùn)的真正需求
    根據(jù)本人多年培訓(xùn)生涯經(jīng)驗得出，只有的人意識到培訓(xùn)的重要性。接受培訓(xùn)的學(xué)員者認為，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的發(fā)展需要。大學(xué)畢業(yè)生進入社會工作滿年，如果在此期間沒有參加任何的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，其能力將大打折扣。目前在西方的白領(lǐng)階層流傳著一條知識折舊定律：一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識就
  • 2006年1月9日□ 快速分析員工培訓(xùn)需求的方法
    培訓(xùn)作為企業(yè)的人力資本投資，其成敗在很大程度上依賴于培訓(xùn)需求分析。因為培訓(xùn)需求分析是整個培訓(xùn)管理活動的第一個環(huán)節(jié)，它決定了培訓(xùn)能否瞄準(zhǔn)正確的目標(biāo)，進而影響到能否設(shè)計與提供有針對性的培訓(xùn)課程，因此對培訓(xùn)的有效性起著至關(guān)重要的作用。如果不進行有效的培訓(xùn)需求分析，企業(yè)培訓(xùn)的目標(biāo)不準(zhǔn)確，缺乏針對性的培訓(xùn)就會
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)福利化――人力資本理念的創(chuàng)新
    在美國中部圣路易斯市的密蘇里河畔，有一塊占地英畝的“寶地”——波音領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中心。公司的企業(yè)管理人員定期來此接受培訓(xùn)，開展交流。為此，波音公司投資高達萬美元。公司副董事長賀師統(tǒng)這樣評價培訓(xùn)中心：“波音公司希望擁有素質(zhì)最好的員工團隊。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，公司努力為員工提供最好的學(xué)習(xí)機會，波音領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)中心即
  • 2006年1月9日□ 培訓(xùn)方案設(shè)計與實施
    作為人力資源開發(fā)與管理的重要內(nèi)容之一的：人員培訓(xùn)，其含義是指：企業(yè)組織為了在不斷變動的經(jīng)濟技術(shù)環(huán)境下能夠生存和發(fā)民，為了提高員工的知識技能，改善員工的工作方式，使員工能勝任本職工作并不斷有所創(chuàng)新，在綜合考慮組織的發(fā)展目標(biāo)和員工的個人發(fā)展目標(biāo)的基礎(chǔ)上，對員工進行的一系列有計劃、有組織的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練活動。
  • 2006年1月9日□ 有效選用培訓(xùn)的形式
    隨著各行各業(yè)的競爭加劇，顧客對產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量的要求不斷提高，對員工的素質(zhì)要求也更高了，越來越多的企業(yè)開始重視員工培訓(xùn)。然而，在越來越多的金錢投入之后，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的疑惑也越來越大：“花大價錢參加名師培訓(xùn)，課堂氛圍也很熱烈，可就是和實際工作聯(lián)系不上”，“員工經(jīng)常學(xué)了就忘，不出兩個月，一切又照舊。”基層員工
  • 2006年1月9日□ 企業(yè)培訓(xùn)：繞開四大雷區(qū)
    培訓(xùn)作為培養(yǎng)企業(yè)文化，提高工作效率和員工滿意程度的手人力資源管理職能之一越來越被企業(yè)高層重視，很多公司的經(jīng)營者都在預(yù)算中列支了大量的預(yù)算，希望人力資源管理部門能夠有充分的資金開展培訓(xùn)工作，為公司的經(jīng)營活動提供充分的支持。但是，由于我國的培訓(xùn)市場還處于發(fā)展時期，很多方面還很不健全和成熟，加上企業(yè)本身很

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