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文教論文,范文專題,第197頁

生成時間:2019/12/31 10:50:03
  • 2009年6月12日□ 農(nóng)村基層衛(wèi)生工作科學(xué)發(fā)展觀論文
    摘要：十七大報告對農(nóng)村衛(wèi)生工作作出了重要指示。如何用科學(xué)發(fā)展觀來指導(dǎo)三級衛(wèi)生網(wǎng)的樞紐——鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的工作？本文根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的功能定位、作用、農(nóng)村衛(wèi)生工作的規(guī)律和特點(diǎn)，提出了粗略的觀點(diǎn)，希望能起到拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞：科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)村衛(wèi)生工作胡總書記在十七大報告中對衛(wèi)生工作明確指出：要加強(qiáng)農(nóng)村三
  • 2009年6月12日□ 教育局踐行科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段實(shí)施方案
    根據(jù)《中共××市教育局委員會第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動實(shí)施方案》要求，為扎實(shí)做好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段各項工作，切實(shí)增強(qiáng)分析檢查階段的針對性、指導(dǎo)性和實(shí)效性，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定分析檢查階段實(shí)施方案。一、目標(biāo)要求認(rèn)真召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會，形成高質(zhì)量的分析檢查
  • 2009年6月12日□ 如何運(yùn)用稅收優(yōu)惠政策應(yīng)對金融危機(jī)論文
    當(dāng)前，國際金融危機(jī)給全球的經(jīng)濟(jì)帶來了一定的影響，特別是加劇了全球金融市場的動蕩，大多數(shù)國家政府紛紛采取措施，出臺相關(guān)政策，以抵御和應(yīng)對這場國際金融危機(jī)的沖擊。我國政府也及時出臺了一系列政策和措施，從宏觀上和微觀上面對這場危機(jī)。稅收是調(diào)控經(jīng)濟(jì)的一個重要杠桿，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和穩(wěn)定有著一定的不可替代的作用。
  • 2009年6月12日□ 稅務(wù)系統(tǒng)以活稅收政策服務(wù)全民創(chuàng)業(yè)論文
    年初，縣委、縣政府出臺了《關(guān)于大力推動全民創(chuàng)業(yè)的若干意見》，這是縣委、縣政府審時度勢做出的一項重大決策。推動全民創(chuàng)業(yè)是全面推進(jìn)小康建設(shè)的一項重要舉措，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的具體體現(xiàn)。推動全民創(chuàng)業(yè)，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境是保障。國稅部門在推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)中，一要積極參與全民創(chuàng)業(yè)，二要正確履行稅收職能，用足
  • 2009年6月12日□ 稅務(wù)系統(tǒng)完善稅源管理服務(wù)機(jī)制的調(diào)研論文
    稅源管理服務(wù)有廣義和狹義之分。通常廣義的稅源管理服務(wù)，是指稅收從納稅主體確立，到日常涉稅事項的處理、稅款的征收，到運(yùn)行質(zhì)量和效率的監(jiān)控、分析和干預(yù)的全過程。狹義的稅源管理服務(wù)，一般理解為稅管員日常對稅源的前置和基礎(chǔ)性管理。從實(shí)踐上看，單從狹義的角度來探討和研究的話，已不能適應(yīng)形勢發(fā)展所要求的便捷、高
  • 2009年6月12日□ 教育局對中職國家助學(xué)金審核發(fā)放管理工作的思考
    為進(jìn)一步加強(qiáng)對中職國家助學(xué)金的管理、嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保國家資助政策落實(shí)到位，市教育局再次重申以下管理工作意見，請認(rèn)真執(zhí)行。一、進(jìn)一步明確學(xué)生資助工作責(zé)任中職學(xué)校國家助學(xué)金實(shí)行學(xué)校法人代表負(fù)責(zé)制，校長是第一責(zé)任人，對國家助學(xué)金發(fā)放工作負(fù)主要責(zé)任。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，完善學(xué)生資助工作制度，強(qiáng)化資助
  • 2009年6月12日□ 文體局推動文化體育事業(yè)繁榮發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研思考
    科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為總書記的黨中央立足于社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實(shí)踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論。黨的十七大對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求作出了全面系統(tǒng)的論述，明確指出，科學(xué)發(fā)展觀是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和
  • 2009年6月12日□ 加強(qiáng)高速公路經(jīng)營管理科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研論文
    高速公路的運(yùn)營管理要不要講效益，回答是肯定的，要講效益，這是共識。至于效益在高速公路經(jīng)營管理中處于什么位置，可能有不同的認(rèn)識。但從實(shí)際看來效益在高速公路經(jīng)營管理中應(yīng)處于中心地位，對高速公路經(jīng)營管理要用科學(xué)發(fā)展的眼光來看待。一、高速公路的效益是企業(yè)效益和社會效益的有機(jī)結(jié)合。首先，高速公路有其社會公益性
  • 2009年6月5日□ 教育局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報告
    根據(jù)區(qū)委的總體部署和要求，按照區(qū)教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計劃，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真分析了近年來我區(qū)教育的發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，查擺自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及深層次原因，進(jìn)一步理清了實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育科學(xué)發(fā)展的思路，并提出了工作
  • 2009年6月5日□ 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)思考
    1、提高教師認(rèn)識，是提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的前提。提高課堂教學(xué)效率、提高課堂教學(xué)效果或提高課堂教學(xué)效益、質(zhì)量、水平等提法報刊雜志上出現(xiàn)的頻率很高。這一方面說明這些問題受到越來越多的人們的關(guān)心、重視；另一方面說明提高課堂教學(xué)效率對于全面提高教學(xué)、教育質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)確確實(shí)實(shí)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。提高
  • 2009年6月5日□ 小學(xué)語文教育論文
    21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代，充滿挑戰(zhàn)與競爭。讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會思維，學(xué)會創(chuàng)新，是當(dāng)今素質(zhì)教育向我們每一個教育工作者提出的新要求。我們應(yīng)把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識當(dāng)作一項課題來研究，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，為他們的動手、動口、動腦提供足夠素材、時間和空間，讓學(xué)生多種感官并用。通過具有創(chuàng)新意識的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造
  • 2009年6月5日□ 淺談新課標(biāo)下的課堂教學(xué)模式
    自主創(chuàng)新教學(xué)是指以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造思維為目的，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新，產(chǎn)生出某種獨(dú)特新穎的思想、觀點(diǎn)和看法的教學(xué)。它是學(xué)校教學(xué)改革的重要目標(biāo)。小學(xué)數(shù)學(xué)“自主創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的構(gòu)建以現(xiàn)代教學(xué)論和心理學(xué)原理為依據(jù)，遵循小學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和
  • 2009年6月5日□ 細(xì)節(jié)之處顯風(fēng)采——淺談數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)細(xì)節(jié)
    主要內(nèi)容：大家知道，“細(xì)節(jié)決定成敗。”課堂教學(xué)中的細(xì)節(jié)問題雖相當(dāng)細(xì)小，但在課堂教學(xué)過程和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展中卻有著舉足輕重的功能和價值。教學(xué)中精彩的細(xì)節(jié)，來源于課堂中和諧的氛圍，來源于教學(xué)的整體設(shè)計，來源于對學(xué)生的傾聽，來源于對教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)的把握和對學(xué)生個性品質(zhì)的培養(yǎng)。所以絕不可忽視細(xì)節(jié)，而應(yīng)牢牢抓住，發(fā)揮
  • 2009年6月5日□ 論傳統(tǒng)校園教育和遠(yuǎn)程教育的比較
    內(nèi)容摘要：隨著多媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教育面臨深刻的社會變革。教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)模式等都在發(fā)生顯著的變化。在教與學(xué)的過程中，基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)模式與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比較，教學(xué)手段、方法以及教學(xué)策略更為豐富，交互形式、特點(diǎn)以及內(nèi)涵也發(fā)生變化。信息和通訊技術(shù)正在以驚人的速度改變著人類的生存方式
  • 2009年6月5日□ 你把課堂還給學(xué)生了嗎？——淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)自主探究教學(xué)實(shí)現(xiàn)
    內(nèi)容摘要：長期以來，教師把傳授知識作為目的，那學(xué)生獲得知識作為終點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)只是被動地接受，缺乏自主探究、合作解決問題的精神。新一輪《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了這樣的一個理念：數(shù)學(xué)課程應(yīng)實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué);人人都能獲得必需的數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上的到不同的發(fā)展;有效的學(xué)習(xí)活動不能單純依賴模仿與記憶
  • 2009年6月5日□ 婦聯(lián)做好“聯(lián)”字文章的思考
    深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會已經(jīng)召開，標(biāo)志著我縣踐行科學(xué)發(fā)展、打造活力××的號角已經(jīng)吹響�！痢量h委確立了以“轉(zhuǎn)變思想觀念、踐行科學(xué)發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、打造活力××”為主題的開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，就是要在全體黨員干部思想上形成共識，工作上步調(diào)一致，作風(fēng)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，機(jī)制上達(dá)到創(chuàng)新，形成“辦好
  • 2009年6月5日□ 從我鄉(xiāng)中小學(xué)教師工作狀態(tài)的調(diào)查分析談起--簡析校本教研制度建立的突破點(diǎn)
    目前，新課程改革已深入人心，課堂教學(xué)改革已勢在必行。建立以校為本的教學(xué)研究制度是新課程改革推進(jìn)中的一項重要內(nèi)容，這能不引起我們學(xué)校與教師們的深思么？站在學(xué)校的層面，我們的關(guān)注點(diǎn)主要集中于如何立足學(xué)校建立校本教研制度，校本教研如何在與所謂的傳統(tǒng)教研的辨析中落到實(shí)處、取得實(shí)效而不流于形式。在對這一問題的
  • 2009年6月5日□ 刑滿釋放人員和解除勞教人員的安置和幫教問題調(diào)研對策
    刑滿釋放人員和解除勞教人員的安置和幫教問題一直是社會治安綜合治理工作的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。自1991年中共中央和國務(wù)院把這項工作列為社會治安綜合治理的任務(wù)以來，中央及各省市為做好這項工作出臺了一系列的文件。我區(qū)根據(jù)中央及省市綜治委的工作部署，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際情況，按“四化”要求對安置幫教工作做了一些探索，
  • 2009年6月5日□ 文廣局文化廣電新聞出版局科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段動員講話
    區(qū)委第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)段動員會召開之后，區(qū)文化廣電新聞出版局迅速行動，召開總支會，研究部署分析檢查階段工作，并于4月29日下午組織召開了文化系統(tǒng)學(xué)習(xí)調(diào)研階段總結(jié)暨分析檢查階段動員大會。分析檢查階段是承前啟后的階段，突出的特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，關(guān)鍵環(huán)節(jié)是查擺問題、推動工作、促進(jìn)發(fā)展，既是對集中學(xué)習(xí)階
  • 2009年6月5日□ 公安局派出所預(yù)防和遏制青少年違法犯罪調(diào)研論文
    近年來，××縣公安局××派出所認(rèn)真貫徹落實(shí)“教育為主，懲罰為輔”和“教育、感化、挽救”的方針，在辦理青少年犯罪案件的工作中，積極探索工作新路子，努力預(yù)防和遏制青少年犯罪案件的發(fā)生，較好地維護(hù)了青少年的合法權(quán)益。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓組織制度落實(shí)早在2005年，××派出所即建立了由所長任組長、有關(guān)民警參加
  • 2009年6月5日□ 交通公路行業(yè)調(diào)研論文：推進(jìn)公路事業(yè)科學(xué)發(fā)展的調(diào)研報告
    ××地處祖國西南邊陲，山高谷深，地質(zhì)水文復(fù)雜，交通落后，經(jīng)濟(jì)相對欠發(fā)達(dá)。為改變這一根本現(xiàn)狀，上世紀(jì)90年代末，××省委省政府提出了建設(shè)綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、民族文化大省，中國連接南亞、東南亞國際大通道的戰(zhàn)略思想，這一戰(zhàn)略思想振奮人心，全省人民積極響應(yīng)，掀起了我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的又一個高潮。作為全省拉動經(jīng)濟(jì)增長的固
  • 2009年6月5日□ 稅務(wù)行業(yè)調(diào)研論文：當(dāng)前稅收執(zhí)法內(nèi)控機(jī)制建設(shè)調(diào)研材料
    稅收執(zhí)法權(quán)是國家賦予稅務(wù)部門的一項公權(quán)，稅收執(zhí)法水平的高低，關(guān)系到國家稅收法律法規(guī)執(zhí)行、國家稅收政策實(shí)施、國家宏觀調(diào)控以及財政職能的實(shí)現(xiàn)，直接影響征納雙方權(quán)利義務(wù)的兌現(xiàn)，也是稅收執(zhí)法風(fēng)險產(chǎn)生的重要因素。因此，如何對稅收執(zhí)法進(jìn)行有效監(jiān)督控制，是當(dāng)前各級稅務(wù)機(jī)關(guān)高度關(guān)注、亟待解決的重要課題。一、稅收執(zhí)法
  • 2009年6月5日□ 藥監(jiān)系統(tǒng)對農(nóng)村藥品市場監(jiān)管工作科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研論文
    自從2003年開展農(nóng)村藥品“兩網(wǎng)”（供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)）建設(shè)以來，尤其是經(jīng)過近幾年來“兩網(wǎng)”建設(shè)的進(jìn)一步深化，××縣農(nóng)村藥品市場秩序得到了進(jìn)一步規(guī)范，農(nóng)民用藥安全在很大程度上得到了保障。但是，我縣農(nóng)村藥品市場仍然存在諸多不容忽視的問題，藥品的安全現(xiàn)狀不容樂觀，監(jiān)管工作還存在不少困難。【關(guān)鍵詞】××農(nóng)
  • 2009年6月5日□ 統(tǒng)戰(zhàn)工作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀論文
    〔摘要〕科學(xué)發(fā)展觀是新世紀(jì)新階段我們黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，提出的統(tǒng)領(lǐng)黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的重大戰(zhàn)略思想。作為我們黨執(zhí)政興國重要法寶的統(tǒng)一戰(zhàn)線，應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識科學(xué)發(fā)展觀對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的指導(dǎo)意義，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀對統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的基本要求，充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線的
  • 2009年5月27日□ 談小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)
    傳統(tǒng)的小學(xué)計算教學(xué)常常通過機(jī)械重復(fù)、大題目量的訓(xùn)練，只重視計算的結(jié)果，不重視計算法則的形成過程和計算方法的概括。而在課改初期，教師們認(rèn)識到了原有教學(xué)模式的局限，大張旗鼓地開展自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。在計算教學(xué)中過分強(qiáng)調(diào)計算方法的多樣化，教師沒有起到很好的主導(dǎo)作用，課堂上遍地都是“你是怎么想的
  • 2009年5月27日□ 民族宗教事務(wù)局黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告
    根據(jù)“中央、省、州、縣開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動”的總體安排部署�？h民宗局領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員在黨支部和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，積極投身到深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動之中，并高度重視此項活動工作。一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，扎實(shí)推進(jìn)自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動以來，局領(lǐng)導(dǎo)和支部書
  • 2009年5月27日□ 消防行業(yè)調(diào)研論文：農(nóng)村消防工作的調(diào)研材料
    改革開放以來，農(nóng)村消防工作有了一定的發(fā)展，但與迅速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)相比，還不容樂觀。農(nóng)村消防工作滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，其原因是多樣化的。首先是群眾的消防意識不夠，許多老百姓認(rèn)為，火災(zāi)離自己海很遠(yuǎn)，忽略了消防意識的提高和在火災(zāi)中自救逃生知識的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿我舛逊挪癫�、違章用火用電等“習(xí)慣性”違章行為造成火災(zāi)的占比相
  • 2009年5月27日□ 淺談行政執(zhí)法中把握嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法的看法
    嚴(yán)格執(zhí)法是依法行政的必然要求，文明執(zhí)法是社會文明程度的重要標(biāo)志，是建設(shè)和諧社會--構(gòu)建和諧××的重要組成部分。執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中往往會遇到這樣的問題：當(dāng)一些商販占道經(jīng)營阻礙交通，執(zhí)法人員文明執(zhí)法耐心勸阻時，會有人說：怎么管的，沒力度！而當(dāng)執(zhí)法人員嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)制取締時，又會有人說：這樣執(zhí)法太不人性化
  • 2009年5月27日□ 對政府機(jī)關(guān)文化建設(shè)的調(diào)研思考
    《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中指出：“堅持馬克思主義在儀勢x態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，不斷提高建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的能力”。加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，是政府實(shí)現(xiàn)從權(quán)力主體向責(zé)任主體轉(zhuǎn)變，從管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變，從官僚主義、權(quán)力尋租到依法行政，提高效能等一系列轉(zhuǎn)變的需要。各級食品藥品監(jiān)管部門作為組
  • 2009年5月27日□ 法院系統(tǒng)科學(xué)發(fā)展觀論文：增強(qiáng)六種意識實(shí)現(xiàn)山區(qū)法院科學(xué)發(fā)展
    2009年是新中國成立60周年，是推進(jìn)國家十一五規(guī)劃順利實(shí)施，全力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的關(guān)鍵之年，是全力應(yīng)對國際金融危機(jī)，實(shí)現(xiàn)保增長、保民生、保穩(wěn)定的重要一年。面對新形勢、新任務(wù)，人民法院服務(wù)發(fā)展的責(zé)任更加重大，維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)更加艱巨，促進(jìn)和諧面臨的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻，自身發(fā)展的要求更加緊迫。桂東法院將深

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