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文教論文,范文專題,第60頁(yè)

生成時(shí)間:2022/10/29 12:30:51
  • 2013年10月12日□ 論文:我市濕地生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)和構(gòu)建
    黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)五位一體的總體布局。太倉(cāng)市委、市政府高度重視生態(tài)建設(shè)，并把打造“現(xiàn)代田園城市”作為未來(lái)城市發(fā)展的總體目標(biāo)和特色定位。近年來(lái)，我市生態(tài)建設(shè)取得了很大成效，至2012年底，全市林木覆蓋率達(dá)到17%，城市綠化覆蓋率達(dá)到42%，并建成了新瀏河、金倉(cāng)湖等一大批敞...
  • 2013年10月11日□ 加強(qiáng)和完善教育系統(tǒng)人事檔案管理的實(shí)踐與思考
    人事檔案是企事業(yè)單位或機(jī)關(guān)團(tuán)體，在人事管理活動(dòng)中所形成的反映和記述個(gè)人德才狀況及經(jīng)歷的有參考和保存價(jià)值的材料，一般是以個(gè)人為單位組合起來(lái)的。教育系統(tǒng)的人事檔案材料主要來(lái)源于組織人事部門(mén)和個(gè)人，記載著個(gè)人思想品德、業(yè)績(jī)和能力，成長(zhǎng)過(guò)程、內(nèi)容相對(duì)單一，一般一人一卷，是教育系統(tǒng)職稱評(píng)定、干部任免、教育教學(xué)...
  • 2013年10月10日□ 論文：青少年厭學(xué)行為及學(xué)校社會(huì)工作介入探究
    摘要1正文2一、厭學(xué)情緒及行為的現(xiàn)狀與界定3二、厭學(xué)情緒及行為的表現(xiàn)3三、厭學(xué)情緒及行為產(chǎn)生的原因3四、治...
  • 2013年10月10日□ 在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下提高機(jī)關(guān)黨建科學(xué)化水平的對(duì)策思考
    黨的十八大報(bào)告中，針對(duì)黨的建設(shè)，提出了一系列新思想新觀點(diǎn)新要求，為全面提高新形勢(shì)下機(jī)關(guān)黨的建設(shè)科學(xué)化水平提供了新的理論指導(dǎo)。但隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)憑借其信息來(lái)源廣、信息容量大、傳播速度快等優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造了人與人之間溝通交往的全新方式，而由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化正逐漸改變著人們的思維方式、價(jià)值觀念和精...
  • 2013年10月10日□ 淺談?dòng)變焊璩虒W(xué)
    歌唱是音樂(lè)藝術(shù)門(mén)類中的一門(mén)學(xué)科，同時(shí)又是一門(mén)極富魅力的藝術(shù)。只要有一副健康的嗓子，誰(shuí)都可以學(xué)習(xí)歌唱，盡享歌唱藝術(shù)帶來(lái)的無(wú)窮智慧和樂(lè)趣。隨著科學(xué)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)歌唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)水平不斷提高，歌唱也越發(fā)受到人們的喜愛(ài)。作為天性愛(ài)好唱歌的特殊人群—幼兒，他們學(xué)習(xí)歌唱的意義正日趨凸顯出來(lái)，因此，幼兒...
  • 2013年10月10日□ 改善教職工身心健康狀況的分析及對(duì)策
    內(nèi)容提要：高校教職工的身心健康程度是制約工作績(jī)效的重要因素，因此將對(duì)大學(xué)教育質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的提升產(chǎn)生直接影響。在我國(guó)進(jìn)入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之后僅僅關(guān)注教職工的物質(zhì)待遇是不夠的，關(guān)心他們的心理壓力、健康水平和社會(huì)滿意度是高校工會(huì)維護(hù)教職工權(quán)益的課題之一。關(guān)鍵詞：高校教職工身心健康狀況改革對(duì)策隨著高校教學(xué)、科研的深...
  • 2013年10月8日□ 政治考試論文：創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展與企業(yè)家精神
    世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展已經(jīng)充分地證明，發(fā)展是創(chuàng)新引領(lǐng)的發(fā)展，是創(chuàng)新促使著世界經(jīng)濟(jì)不斷地發(fā)展，從原有的層次上升到更高的層次。黨的十八大報(bào)告指出，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)是科學(xué)發(fā)展觀的要求，也是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的要求。只有通過(guò)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)才能實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)。一、改變成本驅(qū)動(dòng)的發(fā)展模式對(duì)中國(guó)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展...
  • 2013年10月6日□ 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)中的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育——兼對(duì)“告別革命論”思潮的評(píng)析
    摘要：《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)肩負(fù)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的職責(zé)和使命，使大學(xué)生從歷史根源上堅(jiān)定對(duì)馬克思主義指導(dǎo)思想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的信仰。但是，告別革命論卻對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育起著釜底抽薪的消解作用�！毒V要》教學(xué)必須對(duì)之予以正面回應(yīng)，深刻揭示其實(shí)質(zhì)、危害，以堅(jiān)定...
  • 2013年10月6日□ 義務(wù)教育階段殘疾兒童入學(xué)工作的思考
    近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的大力扶持，殘疾人的義務(wù)教育工作得到很大發(fā)展，義務(wù)教育階段殘疾兒童的入學(xué)率越來(lái)越高，以我縣（蘄春縣）為例：一是逐步形成了依法發(fā)展特殊教育的工作機(jī)制。把殘疾兒童少年教育作為九年義務(wù)教育的有機(jī)組成部分，堅(jiān)持與普通兒童少年的義務(wù)教育統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查。二是堅(jiān)持...
  • 2013年10月6日□ 殘疾人心理轉(zhuǎn)化與開(kāi)展文體活動(dòng)的探討
    殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上，某種組織、功能喪失或者不正常，全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽(tīng)力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾和其他殘疾的人。殘疾人作為社會(huì)群體中的一個(gè)特殊人群，因其自身的特殊原因，難免在社會(huì)上與健全人存在差距，我們殘...
  • 2013年10月6日□ 關(guān)于如何把發(fā)展殘疾人事業(yè)融入鄂西生態(tài)文化旅游圈建設(shè)的構(gòu)想與思考
    湖北省委、省政府站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，用科學(xué)發(fā)展的眼光謀劃未來(lái)，繼提請(qǐng)中央批準(zhǔn)建設(shè)武漢城市圈“兩型社會(huì)”綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)之后，又不失機(jī)地提出構(gòu)建鄂西生態(tài)文化旅游圈，在全省形成以武漢為龍頭、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶為主軸、武漢城市圈和鄂西生態(tài)文化旅游圈為兩輪的“一帶兩圈、雙輪驅(qū)動(dòng)”的區(qū)域發(fā)展新格局...
  • 2013年10月5日□ 中小型婚紗攝影企業(yè)品牌營(yíng)銷論文
    中文摘要隨著中國(guó)改革丌放步伐的層層推進(jìn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)同益增長(zhǎng)。從９０年代初期開(kāi)始，婚紗攝影在人們的思想觀念中逐漸興起，婚紗攝影行業(yè)就此應(yīng)運(yùn)而生。前后二十年間，各地大小影樓層出不窮，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局、特點(diǎn)也正在發(fā)生著新的變化，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)從產(chǎn)品走向品牌，品牌決定產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)地位，市場(chǎng)營(yíng)銷表現(xiàn)為以品牌營(yíng)銷為主導(dǎo)因素，...
  • 2013年10月5日□ 婚紗攝影行業(yè)經(jīng)營(yíng)服務(wù)論文
    摘要：婚紗攝影業(yè)是一個(gè)典型的服務(wù)性行業(yè)，要求高品質(zhì)的服務(wù)帶給客戶美好的體驗(yàn)。本文以浙江衢州金芙蓉?cái)z影為例，通過(guò)分析其經(jīng)營(yíng)服務(wù)中存在的一系列問(wèn)題，探究影響服務(wù)質(zhì)量的深層次因素，提出解決方案，論證了婚紗攝影行業(yè)是一個(gè)以客戶體驗(yàn)為主的消費(fèi)形態(tài)。關(guān)鍵詞：婚紗攝影行業(yè)客戶體驗(yàn)服務(wù)質(zhì)量2011年暑期，筆者在衢州...
  • 2013年10月5日□ 婚紗攝影市場(chǎng)營(yíng)銷論文
    內(nèi)容提要隨著21世紀(jì)第二個(gè)10年的開(kāi)始，中國(guó)婚照市場(chǎng)進(jìn)入了1980年-1990年后出生的新結(jié)婚時(shí)代，婚紗影樓行業(yè)基本完成規(guī)�；恼�，一個(gè)嶄新的婚紗攝影影樓行業(yè)的穩(wěn)定時(shí)期開(kāi)始，本論文運(yùn)用市場(chǎng)營(yíng)銷的理論和工具，基于調(diào)研基礎(chǔ)上對(duì)AL婚紗攝影有限公司的目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)略進(jìn)行研究。本文對(duì)AL婚紗攝影有限公司的...
  • 2013年10月5日□ 論文：試論數(shù)控技術(shù)和裝備的發(fā)展趨勢(shì)
    文章重點(diǎn)論述了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，高速、高精加工技術(shù)及裝備的趨勢(shì)，五軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展，智能化、網(wǎng)絡(luò)化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)數(shù)控技術(shù)及其生產(chǎn)的發(fā)展進(jìn)行了分析，同時(shí)指出了我國(guó)數(shù)控技術(shù)和生產(chǎn)化發(fā)展應(yīng)從我國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)，強(qiáng)調(diào)市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，即以數(shù)控終端產(chǎn)品為主，以整機(jī)(...
  • 2013年10月5日□ 論文：我國(guó)度假酒店發(fā)展對(duì)策研究
    近幾年,以旅游、娛樂(lè)、度假、休養(yǎng)為主要目的的休閑度假旅游逐步興起，成為旅游者新的消費(fèi)趨勢(shì)，并形成了一定規(guī)模的休閑度假旅游市場(chǎng)，這為我國(guó)度假酒店的發(fā)展提供了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。本文對(duì)度假酒店的概念進(jìn)行了界定，分析了我國(guó)度假酒店的發(fā)展現(xiàn)狀以及存在的問(wèn)題，在此基礎(chǔ)上提出了我國(guó)度假酒店的未來(lái)發(fā)展對(duì)策。關(guān)鍵詞...
  • 2013年10月4日□ 論鄂西生態(tài)文化旅游圈建設(shè)中殘疾人事業(yè)發(fā)展的對(duì)策
    為適應(yīng)省委、省政府建設(shè)鄂西生態(tài)文化旅游圈決策的要求，省殘聯(lián)決定召開(kāi)“鄂西生態(tài)文化旅游圈殘疾人事業(yè)發(fā)展”研討會(huì)，是很適時(shí)的。這對(duì)于搶抓鄂西生態(tài)文化旅游圈建設(shè)機(jī)遇，推動(dòng)殘疾人事業(yè)發(fā)展，具有重要的意義和深遠(yuǎn)的影響。為此，我們寫(xiě)作本文，試圖就鄂西生態(tài)文化旅游圈建設(shè)中發(fā)展殘疾人事業(yè)的對(duì)策問(wèn)題，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和...
  • 2013年10月2日□ 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作的幾點(diǎn)思考
    （2013年9月25日）為建立并完善黨員教育工作體系，進(jìn)一步提高黨員學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，市水務(wù)局黨委通過(guò)專題調(diào)研，總結(jié)分析市屬水務(wù)系統(tǒng)黨員教育工作現(xiàn)狀，以及黨員教育工作面臨的形勢(shì)和挑戰(zhàn)，對(duì)黨員教育工作體系建設(shè)提出了新的目標(biāo)和思路。一、黨員教育的主要特點(diǎn)及成效。近年來(lái)，市屬水務(wù)系統(tǒng)各黨組織在堅(jiān)持...
  • 2013年10月2日□ 淺談南粵先鋒中國(guó)夢(mèng)征文稿
    星期天我乘車去翠亨孫中山故居參觀。走進(jìn)展廳仔細(xì)觀看，一段段文字說(shuō)明，一張張圖片，一件件實(shí)物，導(dǎo)游生動(dòng)的講解，把我?guī)нM(jìn)了近代以來(lái)跌宕起伏、波瀾壯闊的難忘歲月：那是一九一一年（清宣統(tǒng)三年）中國(guó)爆發(fā)的資產(chǎn)階級(jí)民主革命，當(dāng)時(shí)是在清王朝日益腐朽，帝國(guó)主義侵略進(jìn)一步加緊，中國(guó)民族資本主義初步成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)生的。...
  • 2013年10月2日□ 司法論文：輔警執(zhí)法權(quán)之辯
    對(duì)于輔警或協(xié)警有無(wú)執(zhí)法權(quán)及執(zhí)法權(quán)大小等問(wèn)題，司法界認(rèn)識(shí)不一，理論界雖有一些探討，但不足以解決實(shí)務(wù)中出現(xiàn)的問(wèn)題。輔警的存在是各國(guó)的通例，處于轉(zhuǎn)型期、社會(huì)矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜的中國(guó)存在數(shù)量龐大的輔警。與歐美發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)的輔警制度尚處于起步階段，對(duì)輔警很多方面的認(rèn)識(shí)還處于模糊狀態(tài)。本文試就輔警執(zhí)法權(quán)的相關(guān)問(wèn)...
  • 2013年10月2日□ 司法論文：獨(dú)立保證問(wèn)題探析
    案例1：A某向銀行申請(qǐng)貸款100萬(wàn)元，貸款期限三個(gè)月，并由B公司提供連帶責(zé)任保證擔(dān)保，保證條款中明確約定“因A某的違法行為導(dǎo)致借款合同無(wú)效的，保證合同效力不受影響，B公司仍應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的保證責(zé)任”。合同簽訂后，銀行向A某發(fā)放貸款100萬(wàn)元。后A某逾期未歸還貸款，銀行便訴請(qǐng)B公司承擔(dān)保證還款責(zé)任。后經(jīng)查...
  • 2013年10月2日□ 公司黨委群眾路線教育專題民主生活會(huì)分析檢查報(bào)告
    根據(jù)集團(tuán)公司《開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作方案》精神和對(duì)分析檢查階段的工作要求，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)檢查組的指導(dǎo)下，XX集團(tuán)電子股份有限公司黨委在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式廣泛征求黨內(nèi)外干部職工意見(jiàn)和建議，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真分析檢查了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中存在的問(wèn)題，并研究提出了改進(jìn)的思...
  • 2013年9月30日□ 群眾路線教育有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)思考測(cè)試題(附答案)
    一、選擇題1、黨的十八大報(bào)告提出，圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開(kāi)展以（）為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。A.為民務(wù)實(shí)清廉B.實(shí)事求是C.反腐倡廉D.為人民服務(wù)2、開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮...
  • 2013年9月28日□ 水文水井鉆探工技師事跡材料
    ***同志，男，1973年出生，漢族，群眾，山東省地礦工程勘察院（山東省地礦局八○一水文地質(zhì)工程地質(zhì)大隊(duì)）鉆探機(jī)長(zhǎng)，技師。該同志自1993年工作以來(lái)，長(zhǎng)期堅(jiān)持從事野外一線地質(zhì)鉆探生產(chǎn)，歷任副班長(zhǎng)、班長(zhǎng)、副機(jī)長(zhǎng)、機(jī)長(zhǎng)等職，先后實(shí)施并圓滿完成了國(guó)土資源部抗旱打井、濟(jì)南保泉、青島集浩廣場(chǎng)施工、煙臺(tái)蓬萊閣田...
  • 2013年9月28日□ 教學(xué)論文：淺談活動(dòng)區(qū)域的創(chuàng)設(shè)
    幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)機(jī),語(yǔ)言區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展有著潛移默化的作用。語(yǔ)言是表達(dá)與交流的工具，是智力發(fā)展的第一因素，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，對(duì)于成長(zhǎng)中的幼兒來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言發(fā)展尤其是口頭語(yǔ)言的發(fā)展是十分重要的。發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵不是讓幼兒強(qiáng)記大量的詞匯，而是要引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交流；注...
  • 2013年9月28日□ 農(nóng)村幼兒園音樂(lè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策
    摘要:隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，人們的生活水平得到了很大的提高，越來(lái)越多的人關(guān)注學(xué)前教育問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都愿意孩子從小就能收到良好的教育。隨著《中華人民共和國(guó)農(nóng)村教育促進(jìn)法》的頒布實(shí)施,農(nóng)村幼兒園發(fā)展蓬勃，，農(nóng)村幼兒園的數(shù)量也漸漸增多，課程的設(shè)置也越來(lái)越豐富，孩子在幼兒園能夠?qū)W習(xí)音樂(lè)、體育、手工、雙語(yǔ)教...
  • 2013年9月28日□ 教學(xué)論文：讓閱讀教學(xué)讀出效果
    小學(xué)閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)中一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，它是培養(yǎng)學(xué)生感悟語(yǔ)言，領(lǐng)會(huì)文章思想，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)閱讀能力是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，提高閱讀教學(xué)的效率,讓閱讀教學(xué)讀出效果是提高學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。下面談?wù)剛�(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)：一、把握好讀的每一個(gè)環(huán)節(jié)1、初讀初讀也就是學(xué)生對(duì)閱讀對(duì)象的感...
  • 2013年9月28日□ 教學(xué)論文：在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力
    《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實(shí)的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)�！薄皩�(shí)行人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)”。等等這些都強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的運(yùn)用價(jià)值——能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)...
  • 2013年9月28日□ 教學(xué)論文：提高學(xué)生創(chuàng)作的自主性
    不少學(xué)生害怕寫(xiě)作文，提起作文就像是“老鼠見(jiàn)了貓”，對(duì)作文“敬而遠(yuǎn)之”。學(xué)生長(zhǎng)此下去，不僅影響到作文水平的提高，而且制約了語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的發(fā)展。要改變這種現(xiàn)狀，有效培養(yǎng)學(xué)生的作文能力，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用自己的眼睛去觀察周圍的世界，用自己的心靈去感受周圍的世界，然后將自己的觀察感受所得形諸于語(yǔ)言文字。寫(xiě)作是...
  • 2013年9月28日□ 教學(xué)論文：數(shù)學(xué)語(yǔ)言在現(xiàn)代教學(xué)中的重要性
    語(yǔ)言表達(dá)能力在人自身素質(zhì)中起著非常重要的作用。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)基本上是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)，而數(shù)學(xué)語(yǔ)言是數(shù)學(xué)思維的工具，所以掌握數(shù)學(xué)語(yǔ)言是順利地、有成效地進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要基礎(chǔ)之一�！缎抡n標(biāo)》中指出，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的過(guò)程。在這一過(guò)程中，作為知識(shí)與學(xué)生間穿針引線的教師，應(yīng)講究語(yǔ)言的藝術(shù)，給學(xué)生以...

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