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文教論文,范文專題,第206頁(yè)

生成時(shí)間:2019/12/31 10:50:03

2008年10月30日□ 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文：在學(xué)生聽(tīng)讀說(shuō)寫綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高學(xué)生習(xí)作能力的策略研究
要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，必須從小學(xué)階段就扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。而語(yǔ)文素質(zhì)的培養(yǎng)中，作文教學(xué)是一個(gè)極其重要的組成部分。因?yàn)樽魑慕虒W(xué)是一種綜合能力的訓(xùn)練，既能從語(yǔ)言文字方面訓(xùn)練學(xué)生識(shí)字寫字、用詞造句、布局謀篇、潤(rùn)飾成文，發(fā)展學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力，又能從思想認(rèn)識(shí)方面培養(yǎng)學(xué)生積極
2008年10月30日□ 縣長(zhǎng)在2008年全縣教育質(zhì)量分析研討會(huì)上的講話
今天，我們?cè)谶@兒召開(kāi)全縣教育質(zhì)量分析研討工作會(huì)議，主要任務(wù)是，總結(jié)分析我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，認(rèn)真查找影響我縣教育質(zhì)量的癥結(jié)和根源，研究并落實(shí)全面提高教育質(zhì)量的措施和辦法，促進(jìn)##教育事業(yè)又好又快發(fā)展。剛才,教體局與各校簽訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀；一些學(xué)校作了很好的交流發(fā)言，總結(jié)了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，提出
2008年10月30日□ 農(nóng)村公共文化建設(shè)的基本現(xiàn)狀與對(duì)策研究
（一）農(nóng)村公共文化設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)。目前，銅陵縣設(shè)有1個(gè)國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)文化館和1個(gè)國(guó)家三級(jí)圖書館，并改建了縣文化活動(dòng)中心、影劇院、電影公司等；全市共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站14個(gè)，占地面積約2100平方米，其中有6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站被評(píng)為省級(jí)“杜鵑花工程”示范點(diǎn)，1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站被評(píng)為省“雙百”工程點(diǎn)；全市已揭
2008年10月30日□ 文藝創(chuàng)作論文《淺談中西詩(shī)學(xué)中的神思與想象》
摘要：在中西詩(shī)學(xué)的發(fā)展史上，中國(guó)的神思和西方的想象都是以探討藝術(shù)思維為宗旨的。在中西方文化各自的審美范疇中，二者既有相通處，又有不同點(diǎn)。本文試從梳理神思與想象各自的發(fā)展脈絡(luò)過(guò)程中，比較二者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。關(guān)鍵詞：神思；想象；中西詩(shī)學(xué)；藝術(shù)思維想象是文藝創(chuàng)作的翅膀，作家惟有借助于藝術(shù)想象，才能馳騁于
2008年10月30日□ 基層科研單位紀(jì)檢監(jiān)察工作論文--堅(jiān)持正面教育，提升紀(jì)檢水平
黨的十x屆x中全會(huì)強(qiáng)調(diào)：要堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，抓緊建立健全與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗的體系，這是我們黨在新形勢(shì)下對(duì)反腐倡廉工作作出的重大戰(zhàn)略決策。黨中央這一決策，對(duì)我們黨的工作，特別是紀(jì)檢工作提出了新的具體要求�；鶎涌蒲袉挝辉鯓影�
2008年10月21日□ 初中化學(xué)用語(yǔ)教法初探
化學(xué)用語(yǔ)是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言，也是研究化學(xué)的工具，化學(xué)用語(yǔ)貫穿整個(gè)初中化學(xué)教材的始終，與基本概念、基本理論、元素化合物知識(shí)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)計(jì)算有著密切的聯(lián)系，是初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和重要技能。掌握好化學(xué)用語(yǔ)，才有可能學(xué)好化學(xué)。從九年義務(wù)教育初中化學(xué)（人教版）教材看，出現(xiàn)的化學(xué)用語(yǔ)有：1、元素符號(hào)（3
2008年10月21日□ 淺談老年教育工作現(xiàn)代化
老年教育工作是老干部工作的重要組成部分。辦好老年大學(xué)是對(duì)老干部政治上關(guān)心,生活上照顧的具體體現(xiàn)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，老年人的生活質(zhì)量也在不斷提高，學(xué)習(xí)將成為老年人的第一需要。因此，大力發(fā)展老年教育事業(yè)，積極推進(jìn)老年教育現(xiàn)代化已成為廣大老年工作者一項(xiàng)迫切的工作任務(wù)。一、當(dāng)前老年教育存在的問(wèn)題目
2008年10月21日□ 初中化學(xué)“摸擬—探索”教學(xué)法模式初探
21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮已經(jīng)到來(lái)，素質(zhì)教育已成為當(dāng)前教育的迫切要求。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使學(xué)生具有獨(dú)立思考、善于應(yīng)變、勇于創(chuàng)新的現(xiàn)代素質(zhì)，已成為現(xiàn)代教育的目標(biāo)�，F(xiàn)代科學(xué)教育觀認(rèn)為：作為結(jié)果的知識(shí)是不斷更新的，掌握探求獲得結(jié)果的方法才是重要的�；瘜W(xué)教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探索方法的訓(xùn)練，注重探索能力和創(chuàng)造
2008年10月21日□ 化學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)初探
在科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，科學(xué)方法比科學(xué)知識(shí)更有相對(duì)的歷史穩(wěn)定性。學(xué)生掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法將終身受益。因此，加強(qiáng)初中化學(xué)學(xué)法指導(dǎo)尤為重要。化學(xué)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)包括化學(xué)閱讀、化學(xué)記憶、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)解題的學(xué)法指導(dǎo)。一．化學(xué)閱讀的學(xué)法指導(dǎo)對(duì)于化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)閱讀具有特殊的意義。初中化學(xué)教材中有很大一部分內(nèi)
2008年10月21日□ 淺談實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng)
摘要初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何如提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力是每個(gè)教師必須思考的問(wèn)題。課堂教學(xué)中，要盡力做到調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，變“要學(xué)生學(xué)”為“學(xué)生要學(xué)”，做到傳授知識(shí)、技能時(shí)，還要注重能力的培養(yǎng)。使學(xué)生愉快、輕松地學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，既不給學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，又能提高教育質(zhì)量。關(guān)鍵詞實(shí)驗(yàn)
2008年10月21日□ 新形勢(shì)下加強(qiáng)運(yùn)政廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考
廉政文化是人們關(guān)于廉政的價(jià)值、觀念、知識(shí)、規(guī)范及其行為方式的總和，它以廉潔從政為理念和目標(biāo)，以廉政理論、廉政思想、廉政制度、廉政紀(jì)律和廉政文化等為表現(xiàn)形式，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是運(yùn)政文化建設(shè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)運(yùn)政系統(tǒng)廉政建設(shè)的重要精神力量。筆者就加強(qiáng)運(yùn)政系統(tǒng)廉政文化建設(shè)，談?wù)劤鯗\認(rèn)識(shí)，
2008年10月21日□ 構(gòu)建國(guó)稅文化體系的幾點(diǎn)思考
黨的十七大準(zhǔn)確把握我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)文化建設(shè)的新要求和物質(zhì)生活改善后人民群眾對(duì)文化工作的新期待，做出了興起社會(huì)主義文化建設(shè)新高潮的重大部署。在新的形勢(shì)下，推動(dòng)國(guó)稅文化建設(shè)，繁榮社會(huì)主義文化已成為時(shí)代的必然要求。加強(qiáng)文化建設(shè)是稅收事業(yè)發(fā)展到一定階段的客觀要求。加大文化建設(shè)力度，逐步實(shí)施文化管理已成為全
2008年10月21日□ 構(gòu)建安全文化體系的實(shí)踐與思考
企業(yè)的安全文化建設(shè)在突出企業(yè)的管理成效，展示了能動(dòng)的功能，發(fā)揮了獨(dú)特的作用。它使安全工作初步從行政管理、經(jīng)濟(jì)管理階段發(fā)展到了人本管理、文化管理階段。但用全面的觀點(diǎn)、以理性的思維、從機(jī)制的角度來(lái)認(rèn)識(shí)，還需要繼續(xù)探索系統(tǒng)化、深層次、規(guī)律性的問(wèn)題。筆者通過(guò)調(diào)研思考，認(rèn)為可以采用“五個(gè)推進(jìn)”來(lái)深化安全文化建
2008年10月21日□ 淺談基層地稅部門廉政文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
××省地稅文化確立了以第一為目標(biāo)，以和諧聚人心，以誠(chéng)信樹(shù)形象的共同愿景。要達(dá)到“和諧”的人本思想，“服務(wù)”的工作主題，“第一”的爭(zhēng)先意識(shí)，培養(yǎng)干部職工勤政廉政從而提升效政是關(guān)鍵。廉政文化是以“廉政”為思想內(nèi)涵，以“文化”為表現(xiàn)形式的一種文化，是地稅文化的重要組成部分，更是實(shí)現(xiàn)地稅文化共同愿景的根本保
2008年10月21日□ 探索群眾工作新思路，構(gòu)建和諧文明新社區(qū)
探索群眾工作新思路，構(gòu)建和諧文明新社區(qū)——##社區(qū)群眾工作研討會(huì)發(fā)言提綱（發(fā)言單位：##社區(qū)）一、##社區(qū)情況簡(jiǎn)介##社區(qū)共有員工112人，其中，全民職工55人；轄區(qū)內(nèi)共有住戶3600戶，居民逾萬(wàn)人。離退休職工1869人，“協(xié)解”人員1301人，改制、移交單位職工2120人。2004年6月，隨著##
2008年10月21日□ 紀(jì)念改革開(kāi)放30周年征文--雜談解放思想
中國(guó)成功舉辦了第二十九屆奧運(yùn)會(huì)和第十三屆殘奧會(huì)，并受到國(guó)際上的高度評(píng)價(jià)，國(guó)際奧委會(huì)前主席薩翁稱“中國(guó)no.1”，現(xiàn)主席羅格稱北京奧運(yùn)會(huì)“真正的無(wú)以倫比”，這是對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的最高評(píng)價(jià)。在我們還沉浸在奧運(yùn)會(huì)給我們帶來(lái)的榮譽(yù)和喜悅之際，我們的改革開(kāi)放思想也提出已經(jīng)30周年。那么我們不禁要問(wèn)這兩者有什么聯(lián)系
2008年10月21日□ 農(nóng)村信用合作聯(lián)社績(jī)效考核論文--“指標(biāo)”下的困惑
隨著“績(jī)效考核”的激勵(lì)機(jī)制越來(lái)越被各行各業(yè)所認(rèn)同，大家都在壓指標(biāo)，同屬單位或部門之間也就開(kāi)始相互攀比趕進(jìn)度。所困惑的是從上到下層層都在分解指標(biāo)，而上級(jí)都對(duì)下級(jí)采用同樣的方法分解指標(biāo)又表示不滿。亂壓指標(biāo)或壓錯(cuò)指標(biāo)的后果，可用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)形容：“從上到下層層加碼馬到成功；從下到上層層摻水水到渠成”。那么到
2008年10月21日□ 人防工程論文--商品房地下室權(quán)屬法律問(wèn)題初探
摘要：商品房地下室是依附于商品房而修建的地下室，由開(kāi)發(fā)商組織修建，建設(shè)成本攤?cè)肷唐贩夸N售價(jià)格，最終投資人是廣大業(yè)主。它雖然與人防工程在概念、存在歷史、功能和修建初衷存在不同，但目前仍被視為人防工程而劃歸國(guó)有。但商品房地下室建設(shè)資金來(lái)源非人防工程資金范疇且在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中所能發(fā)揮的防空微乎其微，民用人防工
2008年10月21日□ 改革開(kāi)放30年論文--責(zé)任創(chuàng)建和諧
歌曲《春天的故事》中唱到：1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈。這位老人是在1978年想到要畫這個(gè)圈的，距今正好三十年。小平同志是如何認(rèn)識(shí)到中國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向？可能要感謝李光耀。1978年11月，鄧小平訪問(wèn)新加坡，他在年輕時(shí)去過(guò)新加坡，現(xiàn)在故地重游，他深深地被新加坡的繁榮與發(fā)
2008年10月21日□ 人防工作論文--社區(qū)人員防護(hù)方案制定的思考與建議
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展，人民群眾的國(guó)防觀念和安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，根據(jù)人防性質(zhì)和所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，人防工作向街道社區(qū)、企事業(yè)單位和學(xué)校延伸顯得十分必要，制定社區(qū)人員防護(hù)方案，建立和完善我區(qū)三級(jí)方案體系中基層—社區(qū)人員防護(hù)方案，有著更新更高的要求。一、社區(qū)人員防護(hù)方案制定工作的必要性和緊迫性一是開(kāi)
2008年10月21日□ 法院深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀論文
以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是胡錦濤總書記從新世紀(jì)、新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面發(fā)展必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。人民法院作為國(guó)家政權(quán)的重要組成部分，代表國(guó)家依法獨(dú)立行使審判權(quán)。人民法院的工作如何，直接體現(xiàn)黨管理社會(huì)事務(wù)、管
2008年10月21日□ 以勞教工作全面發(fā)展為視角淺談民警隊(duì)伍建設(shè)
摘要：隊(duì)伍建設(shè)是勞教工作的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和根本。確保場(chǎng)所安全，必須以提高管理者的素質(zhì)為基礎(chǔ)。提高矯治質(zhì)量，必須以提高執(zhí)法者的素質(zhì)為基礎(chǔ)。要正視隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與勞教工作全面發(fā)展的要求之間的差距，要通過(guò)健全“選人用人”體系、“心理咨詢、心理保健”、“目標(biāo)管理、績(jī)效考核”、“過(guò)程考核、精細(xì)考核”、“分級(jí)教育
2008年10月21日□ 國(guó)土信息化建設(shè)論文--搞好新形勢(shì)下國(guó)土資源工作信息化建設(shè)勢(shì)在必行
當(dāng)前，國(guó)土資源管理工作面臨的形勢(shì)日益嚴(yán)峻，任務(wù)越來(lái)越重，堅(jiān)守18億畝耕地紅線是我們各級(jí)國(guó)土資源管理部門的歷史使命。如何完成這一艱巨任務(wù)，是我們亟待解決的問(wèn)題。如果繼續(xù)沿用傳統(tǒng)管理方式和工作模式，已幾乎不可能依法對(duì)國(guó)土資源進(jìn)行有效的管理。因此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀為指引，站在更新思想觀念的高度，努力創(chuàng)新
2008年10月14日□ 初中數(shù)學(xué)新課程“探究-研討”教學(xué)法實(shí)例芻議
[摘要]：教學(xué)效率的高低在很大程度上取決于能否選擇合適的教學(xué)方法和運(yùn)用好的教學(xué)法。本文通過(guò)在數(shù)學(xué)觀察課中，運(yùn)用“探究--研討”教學(xué)法的實(shí)例，提出了教師對(duì)“探究--研討”教學(xué)法的認(rèn)識(shí)要深刻；教師對(duì)數(shù)學(xué)觀察課的特點(diǎn)要掌握；教師要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展課堂教學(xué)改革。從而總結(jié)出一條高效率有特色的經(jīng)驗(yàn)。[關(guān)鍵詞]：初中
2008年10月14日□ 淺談初中英語(yǔ)新課改新教法
[摘要]：初中英語(yǔ)新一輪課程改革后，我們應(yīng)采用新的教學(xué)方法來(lái)適應(yīng)新課改。新教法重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力與自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。[關(guān)鍵詞]：英語(yǔ)口語(yǔ)、自主學(xué)習(xí)、情景教學(xué)、直觀語(yǔ)言、興趣、成就感。初中英語(yǔ)新一輪課程改革簡(jiǎn)稱“新課改”后，向我們廣大初中英語(yǔ)教師提出了挑戰(zhàn)。教師該怎樣去教學(xué)生？一、首先
2008年10月14日□ 淺談如何適應(yīng)初中英語(yǔ)新教材特點(diǎn)之教法
英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，而語(yǔ)言是人類社會(huì)特有的一種信息系統(tǒng)，是人們用來(lái)進(jìn)行實(shí)際思維活動(dòng)的有效工具。初中英語(yǔ)新教材突出交際性，它是在有利于提高教學(xué)質(zhì)量，符合教學(xué)實(shí)際和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，促進(jìn)中學(xué)外語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試改革的基礎(chǔ)上編寫的，它具有以下的特點(diǎn)：1、教科書的內(nèi)容有利于提高學(xué)生的思想情感素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容健康，滲透著高尚的
2008年10月14日□ 初中數(shù)學(xué)新課改下的教學(xué)行為初探
數(shù)學(xué)新課標(biāo)改革倡導(dǎo)的新觀念深刻的引領(lǐng)著數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐的改變，教師將隨著學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變由原來(lái)課堂教學(xué)的主導(dǎo)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、探究發(fā)現(xiàn)的引導(dǎo)者、與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的合作者，由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由重結(jié)果向重過(guò)程轉(zhuǎn)變；由統(tǒng)一規(guī)格教育向重過(guò)程轉(zhuǎn)變。為適應(yīng)新
2008年10月14日□ 初中物理教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)探究
在初中物理教學(xué)實(shí)踐中，常遇到家長(zhǎng)這樣說(shuō)：我的孩子，小學(xué)成績(jī)很優(yōu)秀，為啥到了初中特別是初二增開(kāi)設(shè)物理后，就老是回家說(shuō)：“好難學(xué)”。這種學(xué)生在小學(xué)階段是個(gè)優(yōu)秀生，對(duì)學(xué)習(xí)功課感到比較輕松，可是進(jìn)入初中后，尤其是從初二年級(jí)開(kāi)設(shè)物理課開(kāi)始，情況就逐漸不同了，“難”的感覺(jué)開(kāi)始產(chǎn)生，學(xué)生普遍覺(jué)得學(xué)習(xí)功課越來(lái)越有壓
2008年10月14日□ 淺談在物理教學(xué)中問(wèn)題情景的創(chuàng)設(shè)
創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景在文科教學(xué)中用的較多，在理科教學(xué)特別是物理教學(xué)中恰當(dāng)?shù)膭?chuàng)設(shè)問(wèn)題情景對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解幫助很大。俗話說(shuō)的好，“發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)”。問(wèn)是動(dòng)惱的結(jié)果，是學(xué)生求知欲、好奇心的流露。這種求索的心理傾向，有力的推動(dòng)學(xué)生不斷地帶著疑問(wèn)去學(xué)習(xí)，去思考，去探究。因此，在課堂上教師不僅要提出啟發(fā)性的有
2008年10月14日□ 淺談快樂(lè)的物理教學(xué)法
從學(xué)生的學(xué)習(xí)生理心理過(guò)程看，只有學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，方能獲得較好的學(xué)習(xí)效率。那么如何讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)物理，提高物理的教學(xué)效益呢？我在教學(xué)中采用快樂(lè)教學(xué)策略，使得我的教學(xué)能吸引99%以上的學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。下面是總結(jié)十幾年的探索實(shí)踐的一些體會(huì)。一、從教學(xué)之始就把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起作為首要任務(wù)每

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