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幼兒園,范文專題,第34頁(yè)

生成時(shí)間:2022/10/29 12:50:26
  • 2013年3月22日□ 幼兒園結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)
    本學(xué)年，我園在椒江區(qū)教育局精神的引領(lǐng)下，以共同體建設(shè)為主、其他幫扶活動(dòng)為輔的形式開展結(jié)對(duì)幫扶工作，與碧海明珠分園、育才恩美分園、時(shí)光幼教集團(tuán)、下陳中心幼兒園、路橋街道中心幼兒園等姐妹園緊密聯(lián)系，并給章安中心幼兒園的籌備工作提供建設(shè)性的意見。幫扶工作通過有計(jì)劃地指派星級(jí)教師、高級(jí)教師與各結(jié)對(duì)園的骨干教...
  • 2013年3月22日□ 幼兒園“互學(xué)互比”活動(dòng)匯報(bào)
    在全國(guó)上下大力提倡快速實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)均衡的大背景下，2012年9月，鹿城區(qū)人民政府發(fā)文將四幼藤橋分園、三幼岙底分園、六幼雙潮分園合并成立溫州市第十五幼兒園。它是鹿城區(qū)13所集團(tuán)園中唯一的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)集團(tuán)園。作為十五幼園長(zhǎng)，接手這樣制度不一、管理人員缺乏、師資短缺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)集團(tuán)園，我任重而道遠(yuǎn)。面對(duì)嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)與...
  • 2013年3月22日□ 創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機(jī)制主要作法
    近年來，相比各地幼師招生報(bào)名人數(shù)減少、考生分?jǐn)?shù)不高的情況，象山縣通過創(chuàng)新幼師培養(yǎng)機(jī)制，報(bào)考幼師的考生競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。2012年5月27日寧波市舉行了五年制學(xué)前教育專業(yè)面試，象山縣570名考生爭(zhēng)搶30個(gè)五年制學(xué)前教育專業(yè)招生名額，場(chǎng)面火爆�；鸨淖钪饕蚴恰熬蜆I(yè)有保障”。自從2011年開始，象山縣委托...
  • 2013年3月22日□ 幼兒園管理體制改革的案例分析
    街道辦幼兒園是一種比較特殊的幼教機(jī)構(gòu)。一方面，它是由區(qū)級(jí)政府的派出機(jī)構(gòu)街道辦事處所舉辦的事業(yè)單位，具有“公辦”身份；另一方面，它長(zhǎng)期以來實(shí)行“獨(dú)立核算、以收抵支”的財(cái)務(wù)管理體制，除保育費(fèi)外，一般沒有其他收入來源，面臨著較大的生存壓力，帶有相當(dāng)?shù)摹懊褶k”色彩。自上世紀(jì)90年代以來，隨著企事業(yè)單位和政府...
  • 2013年3月22日□ 幼兒藝術(shù)教育集團(tuán)化管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    椒江幼兒藝術(shù)教育集團(tuán)歷經(jīng)二十多年的風(fēng)雨兼程，砥礪磨練，集團(tuán)以“挖掘幼兒藝術(shù)潛能、開拓幼兒國(guó)際視野”為集團(tuán)辦園特色。集團(tuán)各下屬園倡導(dǎo)中西方幼兒教育理念，追求國(guó)際化的教育品質(zhì)，把培養(yǎng)健康活潑、獨(dú)立自信、樂學(xué)創(chuàng)新、善于合作、頑強(qiáng)勇敢，具有國(guó)際視野的寶寶作為培養(yǎng)目標(biāo)。超前開拓的辦學(xué)理念和科學(xué)卓越的管理模式，...
  • 2013年3月22日□ 縣機(jī)關(guān)幼兒園開展民間體育游戲課程經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    健康是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果，也是身心充分發(fā)展的前提，健康是幼兒的幸福之源、快樂之本，是美好人生的基礎(chǔ)。研究證明，2-5歲的兒童中，經(jīng)常玩耍的孩子的大腦要比不經(jīng)常玩耍的孩子的大腦自少大30%，因?yàn)樵谕嫠＿^程中，兒童要完成幾十種與大腦思維活動(dòng)有關(guān)聯(lián)的動(dòng)作，例如掌握平衡、協(xié)調(diào)心里活動(dòng)、處理問題等。玩耍能...
  • 2013年3月22日□ 幼兒園聯(lián)盟組團(tuán)系列活動(dòng)記實(shí)
    至2009學(xué)年吳興區(qū)學(xué)前教育成立五個(gè)學(xué)前聯(lián)盟小組起，第一幼兒園就通過本園各層教師多形式、全方位的示范帶教，攜手八家聯(lián)盟園發(fā)展，針對(duì)不同聯(lián)盟園的實(shí)際情況，走家串門現(xiàn)場(chǎng)診斷指導(dǎo)教學(xué)狀態(tài)，展開了一系列的活動(dòng)……（一）一幼聯(lián)盟有效教學(xué)主題教研活動(dòng)之一明媚的春光下，一幼聯(lián)盟有效教學(xué)主題教研活動(dòng)第一階段研討在吳...
  • 2013年3月20日□ 幼兒園演講稿：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)
    大家好!我是幼兒園中班的***，站在今天的講臺(tái)上，我的心情十分激動(dòng)，就像那澎湃的波濤和洶涌的江水，久久不能平靜。雷鋒，一個(gè)多么響亮的名字，一個(gè)讓人時(shí)時(shí)難以忘懷的高大身影，有雷鋒的地方，到處都充滿了溫情，有雷鋒的時(shí)刻，時(shí)時(shí)充滿了感動(dòng)，雷鋒用他那短暫而又平凡的一生，書寫了美麗的為人民服務(wù)詩(shī)篇!學(xué)習(xí)雷鋒精...
  • 2013年3月19日□ 淺談?dòng)變航淌易匀唤堑膭?chuàng)設(shè)和利用
    幼兒教學(xué)中，通過創(chuàng)設(shè)小小的自然角，不僅能激發(fā)幼兒的求知欲，而且還能培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦及審美能力。筆者以下淺談如何創(chuàng)設(shè)和利用自然角。一、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)自然角好奇是幼兒的天性，幼兒對(duì)一切事物總要好奇地去看看、聽聽摸摸，提出這樣那樣等各種各樣的問題，我們教師就要抓住這個(gè)契機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行啟發(fā)...
  • 2013年3月19日□ 淺論幼師學(xué)校英語(yǔ)文化教學(xué)的策略
    【摘要】外語(yǔ)教學(xué)中文化的重要性已被越來越多的人所認(rèn)可，怎樣在幼師學(xué)校中開展文化教學(xué)成為我們關(guān)注的問題。文章通過理論聯(lián)系實(shí)際，從引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，開展課外閱讀等方面找到了幼師學(xué)校文化教學(xué)切實(shí)可行的辦法。【關(guān)鍵詞】文化教學(xué)幼師學(xué)校英語(yǔ)隨著外語(yǔ)教學(xué)的深入，人們?cè)絹碓蕉嗟卣J(rèn)識(shí)到語(yǔ)言具有豐富的文化內(nèi)涵,外語(yǔ)教...
  • 2013年3月19日□ 談如何理解和尊重幼兒
    教育是一門藝術(shù)，在教育教學(xué)中，面對(duì)一群有思想有感情，天真可愛的幼兒，我們教育者應(yīng)如何為他們提供最合適的教育呢？一、教師首先要了解和研究幼兒這是教育好幼兒的基礎(chǔ)，要了解幼兒的性格特點(diǎn)、思想行為、學(xué)習(xí)方式、健康情況、家庭和社會(huì)環(huán)境等。要做到這些，就必須和他們緊密接觸，觀察他們的言行，根據(jù)變化情況來采取靈...
  • 2013年3月18日□ 幼兒園經(jīng)驗(yàn)介紹
    保教質(zhì)量是幼兒園的生命，是體現(xiàn)幼兒園整體辦學(xué)水平最關(guān)健的要素，是幼兒園所有內(nèi)涵中最重要，最根本的內(nèi)容，我園辦園以來從常規(guī)入手，邁好園務(wù)管理的第一步。幼兒園的常規(guī)管理是全園參與的過程，而非園長(zhǎng)、行政個(gè)人的責(zé)任，幼兒園的常規(guī)管理是多元主體共同執(zhí)行的過程。一、經(jīng)過探索與實(shí)踐，我園在常規(guī)管理方面，逐步形成了...
  • 2013年3月18日□ 幼兒園內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)材料
    胡錦濤主席曾在全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：教育大計(jì)，教師為本。因此我園在提升保教質(zhì)量的過程中，從強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)入手，研培一體，以研促培，深化園所內(nèi)涵發(fā)展，我們的主要做法有：一、建章立制，建立長(zhǎng)效機(jī)制1、建立保障機(jī)制這一保障機(jī)制主要包括制度建設(shè)、激勵(lì)措施、經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)支撐等。如我園制定了20項(xiàng)規(guī)章制度...
  • 2013年3月17日□ 書香幼兒園經(jīng)驗(yàn)材料
    幼兒期是兒童個(gè)性形成的重要時(shí)期，又是社會(huì)化逐步形成和發(fā)展的時(shí)期。一些家長(zhǎng)只知道孩子應(yīng)該從小培養(yǎng)，但是他們忙于工作，沒有更多時(shí)間去了解孩子、關(guān)心孩子。那么這就需要我們教師幫助家長(zhǎng)提高教育能力，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，讓他們能夠及時(shí)了解孩子的情況，重視孩子的各方面發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)幼兒園與家庭的雙向...
  • 2013年3月17日□ 各類學(xué)校、幼兒園及周邊消防安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案
    根據(jù)全市公安機(jī)關(guān)“百日打防攻堅(jiān)戰(zhàn)”的總體部署和市局《2012全市秋季“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》（武公通字[2012]32號(hào)）文件精神，我大隊(duì)決定從即日起，對(duì)全區(qū)各類學(xué)校、幼兒園及周邊開展一次消防安全大檢查，現(xiàn)制定方案如下：一、工作目標(biāo)集中排查整治一批校舍火災(zāi)隱患，針對(duì)性地開展校園消防安全培訓(xùn)和宣...
  • 2013年3月16日□ 2013年中小學(xué)學(xué)校（幼兒園）安全維穩(wěn)工作意見
    為深入貫徹落實(shí)《中共貴州省委辦公廳省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作的意見》，切實(shí)加強(qiáng)全市中小學(xué)學(xué)校（幼兒園）安全管理工作，提高學(xué)校安全管理工作的針對(duì)性、有效性和可持續(xù)性，促進(jìn)全市教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展，根據(jù)2013年“全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定暨校園及周邊治安綜合治理工作會(huì)議”和“畢節(jié)市安全...
  • 2013年3月16日□ 衛(wèi)生院禁止非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠責(zé)任書
    為了進(jìn)一步規(guī)范計(jì)劃生育計(jì)劃醫(yī)務(wù)行為，嚴(yán)厲打擊非法鑒定胎兒性別和選擇性別終止妊娠行為，控制出生嬰兒性別比，根據(jù)《云夢(mèng)縣人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組<關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全縣醫(yī)療機(jī)構(gòu)和計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)施計(jì)劃生育醫(yī)務(wù)行為的規(guī)定>》(云人口組[2005]4號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)計(jì)劃生育醫(yī)務(wù)行為各項(xiàng)管理制定的補(bǔ)充規(guī)...
  • 2013年3月16日□ 一點(diǎn)兒建議
    更名大學(xué)、博士點(diǎn)授權(quán)是華北水利水電學(xué)院發(fā)展史上劃時(shí)代具有里程碑意義的發(fā)展成果。新平臺(tái)、新起點(diǎn)，學(xué)校有必要乘勢(shì)而上，從宏觀布局與內(nèi)涵發(fā)展上進(jìn)一步清晰辦學(xué)理念與發(fā)展思路，開拓我校辦學(xué)新時(shí)代。謹(jǐn)建議：一、頂層設(shè)計(jì)1.根據(jù)國(guó)家、河南省高等教育發(fā)展形勢(shì)，結(jié)合我�，F(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)定位、辦學(xué)理念、辦學(xué)目...
  • 2013年3月15日□ 2013年全市社區(qū)衛(wèi)生婦幼保健與基本公共衛(wèi)生工作要點(diǎn)
    2013年，社婦工作總體思路是，以全面貫徹落實(shí)省、市衛(wèi)生工作會(huì)議精神為核心，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照�；�、強(qiáng)基層、建機(jī)制的要求，圍繞基本建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的目標(biāo)，著力完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系和婦幼保健服務(wù)體系，健全基本公共衛(wèi)生服務(wù)制度，創(chuàng)新社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和婦幼保健機(jī)構(gòu)運(yùn)行機(jī)制和服務(wù)模式，...
  • 2013年3月15日□ 縣教育局關(guān)工委2013年工作計(jì)劃
    以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，積極探索新形勢(shì)下未成年人思想道德教育的有效形式與途徑，進(jìn)一步提高工作實(shí)效性；繼續(xù)以愛國(guó)主義教育為主旋律，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，以良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀、愛國(guó)守法、傳統(tǒng)美德、理想信念、勤奮進(jìn)取”等方面的教育；使...
  • 2013年3月13日□ 幼兒園布局規(guī)劃評(píng)審論證會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話稿
    今天，我們?cè)谶@里召開全市中小學(xué)、幼兒園布局規(guī)劃評(píng)審論證會(huì)，肩負(fù)的是北海人民的希望和重托，開創(chuàng)的將是未來十年乃至幾十年北海教育健康、活力發(fā)展的新局面。因此，我們感到無(wú)比自豪和莊重。首先，我代表中共北海市委、北海市人民政府對(duì)各位專家表示衷心的感謝！對(duì)齊州市教育局多年以來給予北海教育的指導(dǎo)和幫助表示由衷的...
  • 2013年3月13日□ 幼兒園布局規(guī)劃評(píng)審論證會(huì)議主持詞
    今天，我們?cè)谶@里召開《北海市中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃（2011-2020年）》評(píng)審論證會(huì)。開展中小學(xué)、幼兒園布局規(guī)劃工作，是推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展、努力辦好人民滿意教育的一項(xiàng)重要舉措，是今年市政府的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。前段時(shí)間，經(jīng)市政府同意，在市規(guī)劃局的大力幫助下，我們委托山東省城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)...
  • 2013年3月12日□ 區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委掛鉤結(jié)對(duì)“幸福村居”項(xiàng)目實(shí)施成效
    12月20-24日，區(qū)直屬機(jī)關(guān)工委組織區(qū)財(cái)政、民政、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌等部門人員組成驗(yàn)收組，以實(shí)地走訪掛鉤村居、現(xiàn)場(chǎng)審核工作材料等形式，對(duì)年初獲得項(xiàng)目資金資助的15個(gè)掛鉤結(jié)對(duì)“幸福村居”項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)合驗(yàn)收。驗(yàn)收組先后走訪了包括桂城、里水、大瀝、獅山、丹灶、羅村等范圍內(nèi)的掛鉤村(居)，實(shí)地查看項(xiàng)目點(diǎn)、聽取村（居）...
  • 2013年3月11日□ 教師征文：培養(yǎng)智障兒童自信心，促進(jìn)社會(huì)融入
    【摘要】智障兒童社會(huì)適應(yīng)能力低，很難融入社會(huì)，很重要的一個(gè)原因就是他們?nèi)狈ψ孕判摹Ｒ囵B(yǎng)智障兒童的自信心，首先要了解他們?cè)谇榫w和情感上的需求。智障兒童無(wú)論在家、在學(xué)校或公共場(chǎng)所，都需要他人的保護(hù)。生活上他們需要關(guān)心和照顧，學(xué)習(xí)上需要鼓勵(lì)和耐心的教導(dǎo)，交往上需要大家的支持和幫助，更需要尊重、理解和接納...
  • 2013年3月11日□ 學(xué)前教育征文：新形勢(shì)下的幼兒素質(zhì)教育
    隨著《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》文件的下發(fā)和全國(guó)學(xué)前教育工作電視電話會(huì)議的召開，全國(guó)正以實(shí)際行動(dòng)全面貫徹落實(shí)學(xué)前三年教育行動(dòng)計(jì)劃，加快學(xué)前教育的發(fā)展。近日，教育部以“快樂生活健康成長(zhǎng)”為主題的全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在北京啟動(dòng)，這一切讓我們大家充分感受到了國(guó)家對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和重視。作...
  • 2013年3月8日□ 實(shí)施個(gè)體化和主體性教育促進(jìn)幼兒在活動(dòng)區(qū)中主動(dòng)發(fā)展
    活動(dòng)區(qū)是一種人為創(chuàng)設(shè)情景下的幼兒游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)，其組織結(jié)構(gòu)較為松散，具有開放性、個(gè)體化特點(diǎn)，幼兒完全可以依據(jù)個(gè)人的興趣、需要、能力等自由地選擇活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)材料和同伴，做他們最想做的事，玩他們最想玩的游戲。同時(shí)活動(dòng)區(qū)材料中隱含著教育目標(biāo)，教師在活動(dòng)區(qū)的組織與指導(dǎo)中也將教育目標(biāo)內(nèi)化為幼兒園的...
  • 2013年3月8日□ 淺談?dòng)變阂魳放d趣的培養(yǎng)
    音樂是人類生活的反映，人們用音樂抒發(fā)情感，用音樂愉悅生活，音樂能帶給人們美感，使人們獲得高尚的情感。音樂有益智的功能，能集中注意、激活思維、發(fā)展語(yǔ)言、豐富想象的作用，可以促進(jìn)幼兒智慧發(fā)展；音樂有調(diào)節(jié)情緒的功能，其情感性特征能給幼兒增添興奮情緒的積極動(dòng)力；音樂有審美功能，能給予幼兒美的享受，美的音樂能...
  • 2013年3月8日□ 幼兒教師征文：主題教育活動(dòng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    主題教育活動(dòng)下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，是幼兒園主要的課程形式之一，它既貫穿了幼兒園綜合教育思想，又吸收瑞吉?dú)W幼兒教育中強(qiáng)調(diào)兒童與環(huán)境相互作用的理念，利用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象和綜合的教育。一、轉(zhuǎn)變教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重教師理念的轉(zhuǎn)變理念是一種超越，也是教育教學(xué)的靈魂。教學(xué)方法只是一種技...
  • 2013年3月8日□ 幼兒教師理論探討：關(guān)注幼兒教師的心理健康
    隨著社會(huì)的進(jìn)步，今天的人們已經(jīng)¬認(rèn)識(shí)到健康包括“身體”（生理）和“精神”（心理）兩個(gè)方面。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織將健康定義為：沒有疾病或虛弱的現(xiàn)象存在，進(jìn)而在生理、心理以及社會(huì)適應(yīng)方面的完美狀態(tài)。教師是“人類靈魂的工程師”、“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，然而，教師作為正常人，也有情緒上的喜怒哀樂，也...
  • 2013年3月8日□ 幼兒老師征文：在手工活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維和創(chuàng)造力
    現(xiàn)代幼兒教育的改革目標(biāo)已經(jīng)定位為“培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃”，隨著時(shí)代的發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)造性思維才能的人已經(jīng)成為教育中的一個(gè)重大問題，而手工活動(dòng)是一種手眼腦并用的實(shí)際操作活動(dòng)，在手工活動(dòng)中來開拓幼兒的創(chuàng)新思維，使其主動(dòng)地從事創(chuàng)造性的活動(dòng)，是培養(yǎng)幼兒思維和創(chuàng)造力的一種途徑。通過開展豐富多彩的手工活...

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