文教論文,范文專題,第136頁(yè)
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- 2013年3月14日□ 2013初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:根據(jù)會(huì)議的安排,現(xiàn)將我校的課堂教學(xué)改革的一些做法跟各位做個(gè)交流,權(quán)作拋磚引玉吧!三年的實(shí)踐,三年的嘗試,我們認(rèn)為教學(xué)改革,務(wù)必抓住一個(gè)“教”來(lái)改,抓住一個(gè)“學(xué)”來(lái)革。首先來(lái)談“教”字!敖淌裁、怎么教,才能不走彎路或少走彎路?”這是常談常新的話題,我校著重抓住以下三點(diǎn):1.制訂并...
- 2013年3月14日□ 2013初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料2
一、重視人本,用心打造高效、創(chuàng)新的課堂我們認(rèn)為,課堂中教者要關(guān)注的首先是學(xué)生,其次才是教材。離開(kāi)學(xué)生談教學(xué),那是教教材,而不是教學(xué)生。所以我們?cè)诮虒W(xué)中始終將學(xué)生作為教學(xué)的第一要素;谶@一出發(fā)點(diǎn),我們?nèi)拇蛟烊吮菊n堂,扎扎實(shí)實(shí)地提升課堂教學(xué)效益。1.關(guān)注全體,降低課堂教學(xué)起點(diǎn)。我校崛起在于狠抓學(xué)生全...
- 2013年3月14日□ 2013初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料
下午好!在區(qū)教育局教研室等科室的悉心指導(dǎo)下,在兄弟學(xué)校的真誠(chéng)幫助下,我校緊抓全區(qū)深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革的契機(jī),凝心聚力,排難求進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量有了穩(wěn)步提升,F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下:一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),夯實(shí)質(zhì)量提升的基礎(chǔ)要深入推進(jìn)課改,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提升,關(guān)鍵在教師。我校秉承人文關(guān)懷和學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的隊(duì)伍建設(shè)...
- 2013年3月13日□ 從“實(shí)力、魅力、活力”談組工文化
組工文化是組織部門的“精、氣、神”,部長(zhǎng)今年提出要“以文興部、開(kāi)門辦部、從嚴(yán)治部”,可見(jiàn)把組工文化建設(shè)擺在了組織部門自身建設(shè)的重中之重,作為組工文化建設(shè)的主體一員,我深感重任在肩、責(zé)無(wú)旁貸、義不容辭。下面,我選擇從“實(shí)力、魅力、活力”的角度,也就是組工干部應(yīng)該塑造一種什么樣的內(nèi)在素質(zhì)和外在形象,組織...
- 2013年3月13日□ 建設(shè)組工文化的幾點(diǎn)思考
當(dāng)印度還是英國(guó)殖民地的時(shí)候,丘吉爾就說(shuō)過(guò)一句話:“我寧愿失去一個(gè)印度,也不愿意失去一個(gè)莎士比亞!边@表明,文化對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比占領(lǐng)另外一個(gè)國(guó)家重要,因?yàn)槲幕挠绊懥?shí)在太大了。歐洲的文藝復(fù)興,吹響了西方工業(yè)革命的號(hào)角,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,迎來(lái)了秦漢的統(tǒng)一,唐朝的重文治、興文學(xué),奠定了貞觀盛世...
- 2013年3月13日□ 淺談組工文化建設(shè)
必然要求。中共十七屆六中全會(huì)提出建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)!笆濉币(guī)劃以“傳承創(chuàng)新推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮”單獨(dú)設(shè)篇,對(duì)“十二五”時(shí)期中國(guó)文化發(fā)展作出了總體部署。組工文化是社會(huì)主義文化的重要組成部分,建設(shè)符合主旋律精神、緊跟時(shí)代發(fā)展潮流的組工文化是組織部門緊跟建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)步伐的必...
- 2013年3月13日□ 論文:國(guó)際化進(jìn)程中的我國(guó)紡織服裝業(yè)應(yīng)如何建設(shè)企業(yè)文化
近年來(lái),我國(guó)國(guó)際貿(mào)易態(tài)勢(shì)良好,在世界經(jīng)濟(jì)中的地位不斷加強(qiáng)。特別是加人Wto后,更加陜了我國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的歷史進(jìn)程。新的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局正在形成并對(duì)我國(guó)的發(fā)展極為有利,我國(guó)企業(yè)要不失時(shí)機(jī)地走向國(guó)際市場(chǎng)融人經(jīng)濟(jì)全球化的潮流中。紡織服裝業(yè)是我國(guó)最具出口競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)項(xiàng)產(chǎn)業(yè)之一,紡織服裝企業(yè)是我國(guó)企業(yè)走向國(guó)際化的“先...
- 2013年3月13日□ 論文:客戶經(jīng)理制度在商業(yè)銀行中的地位和作用
縱觀國(guó)際銀行業(yè),客戶經(jīng)理制度已是一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì),已成為推動(dòng)銀行發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。我國(guó)銀行業(yè)中一些較大的股份制銀行也較好地實(shí)行了客戶經(jīng)理制度,然而,在中小商業(yè)銀行中,有的有客戶經(jīng)理雛形,但沒(méi)有形成制度管理,基本上是一個(gè)吸儲(chǔ)大隊(duì);有的甚至是沒(méi)有客戶經(jīng)理的概念,客戶經(jīng)理制度這一運(yùn)營(yíng)模式,既沒(méi)有地位,也沒(méi)...
- 2013年3月12日□ 論文:論我國(guó)宗教信仰自由的法律保護(hù)與限制
宗教是當(dāng)今社會(huì)的普遍現(xiàn)象,世界上每個(gè)民族都有自己的民族宗教。全世界人口中,有近2/3的人信仰各種不同的宗教,F(xiàn)代社會(huì),宗教信仰自由己成為國(guó)際人權(quán)公約規(guī)定的一項(xiàng)基本人權(quán)。各民主國(guó)家也以根本法的形式確立了這一原則。中國(guó)是一個(gè)多宗教的國(guó)家。目前,我國(guó)主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教和基督教(新教)等五種...
- 2013年3月12日□ 論文:內(nèi)蒙古財(cái)政轉(zhuǎn)移支付對(duì)縣級(jí)財(cái)力的影響
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- 2013年3月11日□ 藝術(shù)論文:讓音樂(lè)舞出更美的旋律
近幾年來(lái),我的教育理念隨著新課改而有了重大改變。音樂(lè)教育是一個(gè)復(fù)雜的實(shí)踐過(guò)程,在音樂(lè)新課程實(shí)施過(guò)程中,會(huì)受到多種因素的影響,例如教師對(duì)新課程理念的消化與理解,教師自身的音樂(lè)素養(yǎng)與知識(shí)儲(chǔ)備,以及學(xué)校、教師對(duì)音樂(lè)教學(xué)實(shí)施的投入程度,等等,而這一過(guò)程恰恰是我們反思和調(diào)整音樂(lè)課改實(shí)踐,進(jìn)一步確認(rèn)應(yīng)該做什么和...
- 2013年3月11日□ 藝術(shù)論文:淺談高校藝術(shù)教育的重要性
【摘要】現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本、德智體美全面發(fā)展和個(gè)性化發(fā)展。藝術(shù)教育是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要手段之一。藝術(shù)教育有助于提高大學(xué)生的思想品德素質(zhì)和文化修養(yǎng),能促進(jìn)大學(xué)生智力開(kāi)發(fā)和創(chuàng)造力,有益于大學(xué)生的心理健康和個(gè)性完善。當(dāng)代大學(xué)生在中小學(xué)的應(yīng)試教育階段藝術(shù)教育“先天不足”,在大學(xué)階段不少高校中又“后天失...
- 2013年3月11日□ 體育論文:對(duì)體操教學(xué)過(guò)程中提問(wèn)式教學(xué)的探討
啟發(fā)式教學(xué)原¬則要求教師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,引導(dǎo)他們生動(dòng)地學(xué)習(xí),使他們獨(dú)立思考、融會(huì)貫通地掌握知識(shí),提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,從而由學(xué)生自己獲得更多的新知識(shí)、新技能。而提問(wèn)是啟發(fā)式教學(xué)中主要和經(jīng)¬常使用的方法,也是啟發(fā)學(xué)生積極思考的一種方法。通過(guò)提問(wèn),可以“遍詢諸生”,掌握學(xué)習(xí)...
- 2013年3月11日□ 體育論文:體育教學(xué)的紀(jì)律維護(hù)
中學(xué)生正處于爭(zhēng)強(qiáng)好勝、愛(ài)出風(fēng)頭的年齡階段,受生理和心理的影響,上體育課時(shí),往往情緒不穩(wěn)定,注意力不集中,練習(xí)持久性差。課堂紀(jì)律常常成為教師最為頭疼的事。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣、愛(ài)好和熱心是促進(jìn)學(xué)生體育發(fā)展的重要因素。因此,在體育教學(xué)中只要精選一些符合學(xué)生年齡特征、生理、心理特點(diǎn)...
- 2013年3月11日□ 體育論文:高考之際如何提高體育特長(zhǎng)生的成績(jī)
每年的三、四月份是山東省體育生最忙的日子。在這兩個(gè)月里,他們將經(jīng)歷人生中的重大考驗(yàn)——體育高考。這次考試的分?jǐn)?shù)直接與高考掛鉤,分?jǐn)?shù)的高低直接決定他們的命運(yùn),所以這次考試的重要性可想而知。體育生經(jīng)過(guò)幾年甚至十幾年的辛勤勞動(dòng),到了這個(gè)時(shí)候?qū)⑹情_(kāi)花結(jié)果的時(shí)候了,因此,在高考前的這一段日子里,同學(xué)們都處以高...
- 2013年3月11日□ 體育論文:淺議體育課的觀察視角
觀課議課是教學(xué)中即常規(guī)而十分重要的研究活動(dòng)之一,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的指導(dǎo)下,教師的教學(xué)方式,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式都發(fā)生著很大的變化,教師的衡量一節(jié)課的標(biāo)準(zhǔn)、方式也應(yīng)隨之改變。首先觀課是議課的前提,只有找準(zhǔn)了觀察視角,確立好了觀察點(diǎn),才能更好的來(lái)進(jìn)行觀課議課的有效活...
- 2013年3月11日□ 體育論文:我國(guó)城市社區(qū)體育發(fā)展的主要影響因素分析
【摘要】社區(qū)體育作為社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的重要組成部分,是落實(shí)全民健身計(jì)劃的重要途徑,它對(duì)提高城市居民的體育文化素養(yǎng)、生活水平以及心理健康的維護(hù)具有重要意義。城市社區(qū)體育的發(fā)展不僅是關(guān)系城市人口素質(zhì)的戰(zhàn)略問(wèn)題,也是關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此,分析城市社區(qū)體育發(fā)展的影響因素,對(duì)于促進(jìn)社區(qū)體育的發(fā)...
- 2013年3月11日□ 體育論文:黃莊鎮(zhèn)中心中學(xué)體育課現(xiàn)狀調(diào)查與分析
【摘要】采用問(wèn)卷和抽樣調(diào)查法對(duì)萊蕪市鋼城區(qū)黃莊鎮(zhèn)中心中學(xué)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查分析。研究發(fā)現(xiàn):當(dāng)前中學(xué)體育課正面臨巨大困境。造成這種困境的主要原¬因是學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)不足;體育課教學(xué)的內(nèi)容與方法缺乏趣味性,使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒!娟P(guān)鍵詞】黃莊鎮(zhèn)中心中學(xué)體育課調(diào)查與分析體育課是中小學(xué)...
- 2013年3月11日□ 體育論文:對(duì)乒乓球直握拍打法發(fā)展的探討
【摘要】中國(guó)的乒乓球運(yùn)動(dòng)從崛起到輝煌,以至最后擁有“國(guó)球”的殊榮,主要靠的就是不斷創(chuàng)新,在中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展史上有四次技術(shù)上的創(chuàng)新,使中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在重要關(guān)頭轉(zhuǎn)危為安!娟P(guān)鍵詞】直拍打法直拍橫打中國(guó)乒乓球發(fā)展1.前言隨著上個(gè)世紀(jì)八十年代歐洲橫拍弧圈球結(jié)合快攻打法的日益成熟,使我國(guó)傳統(tǒng)直拍打法技術(shù)遭到阻礙...
- 2013年3月11日□ 教師征文:數(shù)學(xué)高效課堂淺談
【摘要】課堂教學(xué)是學(xué)校教育的“魂”。教學(xué)中我們要更新觀念,開(kāi)拓創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,使學(xué)生“親其師,信其道”,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生學(xué)有動(dòng)力,好學(xué)、樂(lè)學(xué),注重學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,使學(xué)生會(huì)學(xué)。【關(guān)鍵詞】好學(xué)樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)課堂教學(xué)是學(xué)校教育的“魂”。隨著教育改革的深入,...
- 2013年3月11日□ 教師征文:新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式探究
動(dòng)手操作是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的一種重要方法。心理學(xué)研究表明:小學(xué)生思維的特點(diǎn)是由具體形象思維逐步向抽象邏輯思維過(guò)度的。學(xué)生動(dòng)手操作的具體材料作用于大腦,可促使大腦積極處理信息,形成表象。因此,在課堂教學(xué)中,教師要積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作,在實(shí)踐中感知,在動(dòng)手中思維,把枯燥的數(shù)學(xué)變成活生生的事實(shí),把抽象的知識(shí)變...
- 2013年3月11日□ 教師征文:如何培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使我體會(huì)到:要想發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,提高課堂教學(xué)效率,使他們?cè)谧灾魈剿鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)、思想和方法,同時(shí)獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),為此必須培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。以下是個(gè)人的幾點(diǎn)見(jiàn)解。一、提出探索目標(biāo),活躍學(xué)生思維施教之功,貴在引導(dǎo)。教師猶如...
- 2013年3月11日□ 教師征文:談如何從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)言
語(yǔ)言在人類的生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生并發(fā)展,文學(xué)是對(duì)生活的集中反映,雖高于生活卻源于生活,所以生活才是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好老師。一、打破學(xué)科界限,還原生活本色由語(yǔ)文的本義可知,語(yǔ)文學(xué)習(xí)的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用語(yǔ)言,發(fā)展語(yǔ)言能力;通過(guò)文學(xué)這面鏡子感受生活,理解生活,進(jìn)而以文學(xué)為鏡反映生活,達(dá)到創(chuàng)造生活的目的。由語(yǔ)...
- 2013年3月11日□ 論文:談信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合
當(dāng)今社會(huì)正在迅速地步入信息時(shí)代。信息技術(shù)已經(jīng)深入到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,掌握信息技術(shù)知識(shí)成了現(xiàn)代人的一個(gè)標(biāo)志,為了適應(yīng)這個(gè)發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)已經(jīng)確定在中小學(xué)中普及信息技術(shù)教育。同時(shí),要求在中小學(xué)中進(jìn)行教學(xué)改革,加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科課程的整合。那么,在信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合中,尤其是在信息技術(shù)與課堂教學(xué)...
- 2013年3月11日□ 教師論文:淺議多媒體在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)信息化的社會(huì),以多媒體技術(shù)為靈魂的現(xiàn)代信息教育技術(shù)賦予傳統(tǒng)教育新的內(nèi)涵,正如宋代詩(shī)人朱熹在《觀書有感》所言:?jiǎn)柷牡们迦缭S,為有源頭活水來(lái)。多媒體作為新生事物,進(jìn)入課堂已經(jīng)顯示了它強(qiáng)大的生命力。多媒體技術(shù)服務(wù)于教學(xué)主要有以下優(yōu)點(diǎn):(1)將文字、圖像、聲音、動(dòng)...
- 2013年3月11日□ 教師論文:多媒體在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
【摘要】在全面推行素質(zhì)教育的今天,傳統(tǒng)的體育教學(xué)方式已不能滿足現(xiàn)代體育教學(xué)的需要。為了適應(yīng)新形勢(shì)體育教學(xué)的發(fā)展要求,多媒體教學(xué)進(jìn)入課堂,將教學(xué)過(guò)程與娛樂(lè)一體化。多媒體手段的介入,激活了課堂氣氛,給我們的體育教學(xué)帶來(lái)了活力,已成為提高教學(xué)效果的行之有效的手段。也成為當(dāng)前衡量一所學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)志之...
- 2013年3月11日□ 教師征文:試論語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
多年來(lái),單一的教學(xué)模式導(dǎo)致了在語(yǔ)文教學(xué)中,人們往往只重視認(rèn)知教育而忽視情感教育。尤其是在升學(xué)考試激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力下,情感教育往往成了被遺忘的角落。隨著教學(xué)改革的深入發(fā)展,中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已進(jìn)入了全面發(fā)展的素質(zhì)教育階段。語(yǔ)文教學(xué)必須跳出傳統(tǒng)教學(xué)框架,以此為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自身的悟性、個(gè)性及審美能力。情感教育...
- 2013年3月11日□ 教師征文:體育情感教學(xué)解析
【摘要】學(xué)生體育情感對(duì)于促進(jìn)受教育者身心全面健康發(fā)展具有重要的作用。在體育情感教學(xué)中應(yīng)貫穿情感滲透法,即“波格馬利翁”效應(yīng)法,成功體驗(yàn)法和人際溝通法,要充分了解學(xué)生生理和心理;善于以情代言,采用多種形式傳遞感情;正確運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)和體育學(xué)習(xí)的遷移心理;優(yōu)化教學(xué)方法,創(chuàng)建和諧的教學(xué)環(huán)境;建立融洽的師生...
- 2013年3月11日□ 教師征文:淺談學(xué)困學(xué)生的轉(zhuǎn)化策略
學(xué)困學(xué)生由于學(xué)習(xí)懶散,言談粗野,行為乖張,因此被人斥為“瘟神”。無(wú)論在家里,還是在學(xué)校,都長(zhǎng)期遭到“白眼”,因而在心理上,他們都特別渴求尊重和平等。要轉(zhuǎn)化他們,應(yīng)該根據(jù)他們的心理,實(shí)施有效的教育方法。愛(ài)永遠(yuǎn)是教育的真正內(nèi)º¬。如果沒(méi)有愛(ài),任何說(shuō)服都無(wú)法開(kāi)啟一顆封閉的心靈;如果沒(méi)有愛(ài)...
- 2013年3月11日□ 談?wù)劦掠n教學(xué)的導(dǎo)入藝術(shù)
常言道:“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。良好的開(kāi)端就是成功的一半,一節(jié)課導(dǎo)入得好,能夠先聲奪人,造成學(xué)生渴望、探求的心理狀態(tài),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,吸引其注意力?梢(jiàn),如何導(dǎo)入新課,是課堂教學(xué)中的一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié)。下面,結(jié)合多年的德育教學(xué)實(shí)踐,談?wù)劦掠虒W(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù):一、以舊引新,溫故而知新當(dāng)教學(xué)內(nèi)容與以前所學(xué)課...
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