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文教論文,范文專題,第266頁

生成時間:2019/12/31 10:50:03
  • 2006年1月9日 解析企業(yè)制度與企業(yè)文化的關(guān)系
    對于企業(yè)制度與企業(yè)文化的關(guān)系,不同的人有著不同的認(rèn)識。有的人把企業(yè)制度與文化分立開來,強調(diào)企業(yè)文化與制度的不同作用,有的人把企業(yè)制度歸入企業(yè)文化,強調(diào)企業(yè)制度在企業(yè)文化中扮演的重要角色,但有一點已形成了共識,那就是企業(yè)制度與企業(yè)文化對于一個企業(yè)來說都非常重要。既然企業(yè)制度與企業(yè)文化都很重要,那么全面
  • 2006年1月9日 論幕墻門窗行業(yè)的企業(yè)文化
    因為幕墻門窗行業(yè)同時具備機(jī)械行業(yè)與建筑施工行業(yè)的特點,所以它融合了這兩個行業(yè)的相關(guān)文化。幕墻門窗行業(yè)文化簡單概括起來有五種類型:一是人本文化。這類文化強調(diào)以人為本,特別注重強化企業(yè)的凝聚力和員工的忠誠度。二是服務(wù)文化。這類文化特別注重強化業(yè)主是上帝的理念,企業(yè)的經(jīng)營管理的出發(fā)點就是要多為客戶創(chuàng)造價值
  • 2006年1月9日 新形勢下黨員教育工作探索
    黨員教育工作是黨的建設(shè)和宣傳工作的重要組成部分。進(jìn)一步加強和改進(jìn)黨員教育工作,并賦予其新的時代特征,才能不斷提高黨員教育工作的質(zhì)量和效果。一要圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局,是黨員教育工作多年來形成的一條基本經(jīng)驗,也是黨員教育工作必須堅持的一條基本原則。當(dāng)前,我們的黨員教育工作要圍繞推進(jìn)以人
  • 2006年1月9日 分析:方正高層頻繁震蕩——企業(yè)文化對峙的產(chǎn)物
    方正集團(tuán)高層人事變動,曾經(jīng)是業(yè)界最熱門的話題之一。但是,這并不能否定方正集團(tuán)及其旗下的方正科技,都是國內(nèi)領(lǐng)域的優(yōu)秀企業(yè)。方正的人事震蕩起源于其特殊的股權(quán)結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略布局、企業(yè)文化。周險峰及其團(tuán)隊的集體出走,則是方正科技戰(zhàn)略與文化變革序列中的一個結(jié)點。方正集團(tuán)是一個神秘的企業(yè),留給業(yè)界太多的猜測和想像的
  • 2006年1月9日 海爾、聯(lián)想、企業(yè)文化建設(shè)的分析與比較(上)
    企業(yè)競爭可以分為四個層次:產(chǎn)品競爭、營銷競爭、戰(zhàn)略競爭和文化競爭。企業(yè)產(chǎn)品競爭的成功是一種短期成功,營銷競爭的成功是一種中期成功,戰(zhàn)略競爭的成功是一種中長期成功,只有文化競爭的成功才是企業(yè)長期成功的根本保證。本文通過對海爾、聯(lián)想和三個企業(yè)的企業(yè)文化分析與比較,以論證企業(yè)文化對企業(yè)發(fā)展的重要作用,并希
  • 2006年1月9日 海爾、聯(lián)想、企業(yè)文化建設(shè)的分析與比較(下)
    企業(yè)不是宗教組織、不是社會團(tuán)體,企業(yè)文化不是為文化而文化。企業(yè)文化既是企業(yè)發(fā)展的動力,更是企業(yè)管理的工具。企業(yè)文化不是一成不變的,總的來說它會隨著企業(yè)的戰(zhàn)略變化而變化,企業(yè)的戰(zhàn)略變化常常是企業(yè)對外界競爭環(huán)境變化的反應(yīng)結(jié)果,這樣的時候,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人必須懂得用文化的變化來配合或推動戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)變。聯(lián)想在創(chuàng)業(yè)之
  • 2006年1月9日 公路工程論文公路工程項目風(fēng)險管理初探
    近年來,我國的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了快速發(fā)展,使許多長期困擾經(jīng)濟(jì)發(fā)展的撈烤睌問題明顯得到緩解,拉動了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的快速增長,對國民經(jīng)濟(jì)起到了重要的推動作用。年,為確保國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展,中央作出了加快包括公路在內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的決定,預(yù)計今年全年公路建設(shè)投資規(guī)模將達(dá)到億元。要合理安排這些投資,使其
  • 2006年1月9日 節(jié)約型社會論文對建立建設(shè)節(jié)約型社會的思考
    我不僅贊成節(jié)約型社會的概念和提法,而且十分贊成這句話:“中國將堅持資源開發(fā)與節(jié)約并重、把節(jié)約放在首位的方針,以盡可能少的資源消耗,創(chuàng)造盡可能大的經(jīng)濟(jì)社會效益!边@是曾培炎副總理的話。構(gòu)建節(jié)約型社會,要以發(fā)展節(jié)約型經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)等為基礎(chǔ)。不以這些經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ),節(jié)約型社會是建立不起來的
  • 2006年1月9日 b_m論文樣加強基層單位的b_m工作
    在改革開放的新形勢下,我們黨對保守黨和國家秘密的工作更加重視。1997年8月14日下發(fā)《中共中央關(guān)于加強新形勢下b_m工作的決定》,隨后各省、自治區(qū)、直轄市黨委也相繼為貫徹落實中央的《決定》作出了具體部署。黨中央和省、自治區(qū)、直轄市黨委的重視為加強新形勢下的b_m工作指明了方向,確定了政策,提出了要求。
  • 2006年1月9日 b_m工作調(diào)研文章辦公自動化網(wǎng)絡(luò)b_m工作的思考
    當(dāng)前,政府系統(tǒng)辦公自動化網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方興未艾。各級政府紛紛加大了硬件和軟件的投入,構(gòu)建了辦公自動化網(wǎng)絡(luò)。隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大,辦公自動化應(yīng)用水平的提高,數(shù)據(jù)共享的程度越來越高,大家在改變舊的手工工作方式的同時也愈來愈依賴于計算機(jī)。網(wǎng)絡(luò)中的一些重要信息,涉及廣泛,一旦出錯影響巨大,后果更為嚴(yán)重。因此,我們在
  • 2006年1月9日 工會論文工會基本職能研究
    所謂職能就是指人、事、機(jī)構(gòu)的職責(zé)、作用和功能,它從不同角度或按不同標(biāo)準(zhǔn),可分成不同的類型。從其作用的對象的角度,可分成基本職能和具體職能兩個層次。一個社會組織的基本職能不同于其主要職能。前者是由這個社會組織的性質(zhì)決定的,是這個社會組織誕生時就有的,是貫穿于其存在始終的,且可同時有多個;后者是這個社會
  • 2006年1月9日 信訪工作論文信訪工作與法律服務(wù)結(jié)合之初探
    信訪是社會組織管理者與管理相對人之間的一種社會活動。信訪作為一種社會活動,早在我國古代即已產(chǎn)生、存在并發(fā)展。但“信訪”一詞是經(jīng)歷了長期歷史發(fā)展才被確定下來。年月,中央辦公廳“信訪處”的成立,標(biāo)志著“信訪”一詞首先在黨內(nèi)被正式使用。年月日,國務(wù)院發(fā)布了《信訪條例》,該條例規(guī)定信訪是指公民、法人和其他組
  • 2006年1月9日 保持共產(chǎn)先進(jìn)性論文談保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性
    新世紀(jì)新階段,我們黨肩負(fù)著偉大的歷史使命,又面臨著復(fù)雜的國際國內(nèi)環(huán)境。為了切實解決黨在先進(jìn)性問題上遇到的各種挑戰(zhàn),十六大和十六屆四中全會決定,在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。這是保持黨的先進(jìn)性的重要措施。要把這項教育活動搞好,首先要科學(xué)認(rèn)識和把握黨的先進(jìn)性
  • 2006年1月9日 鐵路運輸論文談鐵路企業(yè)分配中相互攀比的原因及解決辦法
    所謂攀比,在這里有著特定的含義,它是指人們在生活待遇上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,而工作上、貢獻(xiàn)上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊,不顧實際超前消費,甚至盲目追求外國生活水平的一種社會現(xiàn)象。它是個人主義、利已主義在分配中的一種表現(xiàn),因此必須克服。正象黨的十三大報告所指出的那樣:“當(dāng)前分配中的主要傾向,仍然是吃大鍋飯,搞平均主義,互相
  • 2006年1月9日 信訪調(diào)研文章當(dāng)前信訪工作難點問題思考
    隨著我國各項改革的逐漸深化和社會利益關(guān)系的逐步調(diào)整,各類復(fù)雜的社會矛盾日益顯現(xiàn),信訪工作面臨前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),遇到許多紛繁復(fù)雜的棘手問題,有些難點問題已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了信訪工作的進(jìn)一步開展。如何按照“三個代表”的要求,認(rèn)真做好新時期、新任務(wù)下的信訪工作,指導(dǎo)解決經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會生活中出現(xiàn)的新矛盾、新問題
  • 2006年1月9日 培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感小學(xué)高段教育的實踐模式探索
    根據(jù)心理學(xué)研究證明:任何一種道德品質(zhì)都包含著一定的道德認(rèn)識、道德情感、道德行為幾種基本心理成分。小學(xué)兒童的道德品質(zhì),主要是在家庭、學(xué)校的道德教育和社會輿論與風(fēng)尚的影響熏陶下,通過與周圍的人、事、物發(fā)生交互作用逐漸形成發(fā)展起來的。責(zé)任感是現(xiàn)代人的標(biāo)志,培養(yǎng)小學(xué)生的責(zé)任感抓住了德育的核心,是較高層面的道
  • 2006年1月9日 關(guān)于加快我縣職業(yè)教育的對策思考
    ×方正簡體×方正簡體按照縣委的安排,近一段時間,我們圍繞我縣職業(yè)教育如何發(fā)展,職業(yè)教育如何為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的問題,進(jìn)行了廣泛深入的調(diào)查研究,也進(jìn)行了一些理性思考,F(xiàn)將調(diào)查與思考的結(jié)果報告如下:×方正大黑簡體一、發(fā)展職業(yè)教育的必要性和有利條件×方正簡體通過調(diào)研,我們越來越深刻地感到:職業(yè)教育作為教育與經(jīng)
  • 2006年1月9日 談劇本教學(xué)的編—導(dǎo)—演—評“四部曲”
    劇本是編劇和演出所參照的藍(lán)本,作為文學(xué)作品的一個重要分支,它以其高度的集中性和典型的舞臺性,為中學(xué)語文課堂教學(xué)提供了更廣闊的創(chuàng)新的空間。教師應(yīng)充分認(rèn)識到潛藏于眾多學(xué)生身上的巨大的創(chuàng)造力和豐富的想象力。利用劇本,把學(xué)生變?yōu)椤把輪T”,把課堂變成“舞臺”,是創(chuàng)新語文教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的重要途徑。筆
  • 2006年1月9日 談?wù)Z文教師在教學(xué)中應(yīng)扮演的角色
    語文教學(xué)是一臺戲,教師只有演好自己的角色,才能提高這臺戲的質(zhì)量,然而許多教師在教學(xué)中往往越俎代庖代替學(xué)生思考或代替作者言論,這不是語文教師應(yīng)扮演的角色,下面我談?wù)剬φZ文教師應(yīng)扮演角色的幾點認(rèn)識:一、語文教師應(yīng)在學(xué)生與教材之間扮演橋的角色。教材是語文知識的載體,學(xué)生是獲取語文知識的主體。教師的任務(wù)是如
  • 2006年1月9日 新形勢下加強我省農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的思考
    實施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,科技進(jìn)步是決定性因素,教育則是基礎(chǔ)。因此,在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的新形勢下我們尤其要特別重視大力發(fā)展農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn),并根據(jù)新形勢下出現(xiàn)的新情況、新問題積極探索大膽創(chuàng)新不斷適應(yīng)新形勢下對農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)的客觀要求。努力為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者,為強化農(nóng)業(yè)應(yīng)用
  • 2006年1月9日 對大學(xué)生開展財富教育的思考與構(gòu)想
    摘要:高等教育階段必須對大學(xué)生進(jìn)行財富教育,是本文在新經(jīng)濟(jì)背景下提出的一項教育新命題。有效的財富教育,意在幫助大學(xué)生,建立獲取財富、支配財富、保護(hù)財富有關(guān)的觀念,并積極培養(yǎng)處理自己現(xiàn)實生活中的財富問題的能力。兩個立場、四種觀念、三條原則構(gòu)成了它的內(nèi)容核心,交流、活動、參與的基本思路則貫穿于落實財富教
  • 2006年1月9日 淺談如何對當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育
    摘要愛國主義教育必須在引導(dǎo)大學(xué)生知國、愛國、報國上下功夫,做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識和有關(guān)理論為基礎(chǔ),以激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感為重點,著力培養(yǎng)青年投身祖國四化建設(shè)的雄心壯志和努力學(xué)習(xí)的積極行動。這是愛國主義教育的三個基本環(huán)節(jié)。關(guān)鍵詞知國愛國報國⒈江澤民總書記多次指出,要堅持不懈地對廣大群眾特別
  • 2006年1月9日 淺談應(yīng)如何加強財務(wù)人員在知識經(jīng)濟(jì)時代的素質(zhì)教育
    新世紀(jì)已經(jīng)來臨,它將是一個以知識經(jīng)濟(jì)為主的嶄新時代。在知識經(jīng)濟(jì)時代,高素質(zhì)的人力資源是經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的必要條件。怎樣的財務(wù)人員才能迎接世紀(jì)的挑戰(zhàn),成為新時代的弄潮兒?個人認(rèn)為,社會主義條件下的知識經(jīng)濟(jì),是與社會主義基本制度結(jié)合在一起的。因此,知識經(jīng)濟(jì)時代的財務(wù)人員應(yīng)在堅持四項基本原則、擁護(hù)黨的路線、方
  • 2006年1月9日 加強傳統(tǒng)醫(yī)德教育的對策及思考
    傳統(tǒng)醫(yī)德教育,特指我國醫(yī)德教育,它是隨著祖國醫(yī)學(xué)和醫(yī)德的發(fā)展,經(jīng)過中國古典傳統(tǒng)醫(yī)德教育、中國新民主主義傳統(tǒng)醫(yī)德教育和現(xiàn)階段傳統(tǒng)醫(yī)德教育并吸收西方醫(yī)德教育長處而形成的有中國特色的醫(yī)德教育體系。隨著醫(yī)療事業(yè)的突飛猛進(jìn)和醫(yī)院的改革深化,我國傳統(tǒng)醫(yī)德教育取得了令人囑目的、前所未有的發(fā)展。但是,從醫(yī)療發(fā)展角度
  • 2006年1月9日 淺談教育在社會治安綜合治理中的作用
    社會治安綜合治理是一項龐大的系統(tǒng)工程,涉及社會方方面面,不僅是各級黨委、政府、司法部門和公安機(jī)關(guān)應(yīng)該管,同時也是教育部門、每個家庭和社會各行各業(yè)都應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)的法定義務(wù)和社會責(zé)任。特別是教育部門在社會治安綜合治理工作中更有其特殊的職能和作用。社會治安綜合治理的重點固然是嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪,而滋生各
  • 2006年1月9日 淺談宗教與社會主義社會相適應(yīng)
    引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)是一個大目標(biāo),要使其變成宗教界的具體行為,必須要有兩個條件,一個是宗教界的主動性、積極性,一個是政府宗教工作部門的行政領(lǐng)導(dǎo),這兩個基本條件都很重要,但關(guān)鍵是加強政府的行政領(lǐng)導(dǎo)。××局主要做了三項工作:一是加強對宗教團(tuán)體和宗教界人士的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適
  • 2006年1月9日 試論海關(guān)人文環(huán)境的創(chuàng)新
    就深圳海關(guān)一年來的工作實踐來看,我們在“依法行政,為國把關(guān),服務(wù)經(jīng)濟(jì),促進(jìn)發(fā)展”方針指導(dǎo)下,以創(chuàng)新管理觀念、創(chuàng)新管理制度、創(chuàng)新管理手段的“三個創(chuàng)新”抓業(yè)務(wù)建設(shè),以提高素質(zhì)、提高效率、提高待遇的“三個提高”抓隊伍建設(shè),在帶領(lǐng)隊伍走出腐敗案件的陰影、重塑深圳海關(guān)形象方面取得了很好的效果,也得到了方方面面
  • 2006年1月9日 關(guān)于推進(jìn)公司職工素質(zhì)教育的實踐與思考
    分公司經(jīng)過這幾年的發(fā)展壯大,依托總公司的特級資質(zhì)和分公司自身技術(shù)實力,在激烈的市場競爭中脫穎而出列為前茅。但面對新一輪形勢下的嚴(yán)峻考驗,我們?nèi)绻埵厝惫滩阶苑獾脑,就會被市場所淘汰。想立足新起點跨越新發(fā)展就必須走在時代的前列,所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”。職工做為企業(yè)的主人,是企業(yè)生產(chǎn)力和“兩個文明
  • 2006年1月9日 試論×電廠加強企業(yè)精神文化建設(shè)的必要性
    惠小和一、提出論點:熱電聯(lián)供項目,需要此時加強上灣熱電廠企業(yè)精神文化建設(shè)。二、說明什么是企業(yè)精神文化建設(shè)及其重要作用。三、論證一,上灣熱電廠的復(fù)雜歷史背景及其三年來初步建設(shè)取得成效說明其必要性。四、論證二,上灣熱電廠的現(xiàn)狀特點決定有必要加強企業(yè)精神文化建設(shè)。五、論證三,先進(jìn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求上灣熱電廠必
  • 2006年1月9日 學(xué)習(xí)江澤民“三講”教育是加強黨的建設(shè)的新探索
    在這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí)階段,相信大家通過參加局統(tǒng)一組織的動員大會和集中學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí),個人自學(xué)和觀看《讓黨旗更鮮艷》、學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》,《江澤民論加強和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》等有關(guān)資料,對中央、省局和局黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重要論述有了更深刻認(rèn)識,我

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