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文教論文,范文專題,第140頁

生成時間:2022/10/29 12:30:54
  • 2013年3月2日□ 體育論文：如何有效開展“陽光體育”活動
    “教育里沒有了體育，教育就不完全了”，陽光體育活動的開展使學校的體育工作得到更大的延伸，數(shù)以萬計的青少年走向了操場，走近大自然，走到陽光下，盡情的享受陽光體育帶來的無限歡樂，使學校體育的內(nèi)容得到進一步的充實。陽光體育運動是為了貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”的指導思想而組織的一項全國性的大型體育活...
  • 2013年3月2日□ 體育論文：關(guān)于規(guī)范競技散打技術(shù)的初步探究
    【摘要】散打技術(shù)源于傳統(tǒng)武術(shù)，其攻擊的方法使用的部位必然受到傳統(tǒng)武術(shù)技擊思想的影響，現(xiàn)代競技散打競技精神要符合奧林匹克精神，充分體現(xiàn)對人的生命權(quán)的尊重與保護。競技散打某些技術(shù)確實存在與競技體育不協(xié)¬調(diào)的表現(xiàn)，本文提出了規(guī)范散打技術(shù)的必要性，同時就典型的不規(guī)范技術(shù)進行了分析，簡要的論述了規(guī)范的...
  • 2013年3月2日□ 論文：淺談中學英語活動課的開展
    英語作為一種語言是在實踐中產(chǎn)生和發(fā)展的，也只有通過實踐才能掌握。語言教學的主要目的，就是通過大量實踐以培養(yǎng)學生運用語言的能力。教學經(jīng)驗也告訴我們，語言就是在模仿嘗試運用中不斷實踐而習得的，因此英語教學要貫徹實踐性原則，而貫徹實踐性原則的有效途徑是開展靈活多樣的課外活動，以提高學生“聽、說、讀、演、唱...
  • 2013年3月2日□ 論文：分組教學法在健美操選修教學中的應(yīng)用
    摘要：隨著近幾年體育教學改革的提出,在學校教學方法方面的理論領(lǐng)域出現(xiàn)了百花齊放百家爭鳴的局面,本文也是在此背景下提出的。在研究中本文以日照一中選修健美操課的學生100人為研究對象,圍繞分組教學方法在健美操選修課中的應(yīng)用進行研究。為了改進教學方法,提高教學質(zhì)量，在教學中用了對比試驗使合理使用分組教學方...
  • 2013年3月2日□ 淺析高校輔導員與心理健康教育
    摘要：大學生心理健康教育問題已逐漸成為社會關(guān)注的焦點，大力推進大學生心理健康教育工作已成為高校教育的一項重要任務(wù)。作為在學生工作第一線的高校輔導員，充分發(fā)揮在大學生心理健康教育中的作用，關(guān)注大學生的心理成長已成為重中之重。關(guān)鍵詞:心理健康教育；高校輔導員當大學新生懷著興奮的心情跨入大學校門時，他們往...
  • 2013年3月2日□ 關(guān)于設(shè)定教學目標的一點思考
    教學目標是指教學中師生預期達到的學習結(jié)果和標準，它是教學領(lǐng)域里為實現(xiàn)教學目的而提出的一種概括性的總體的要求，它是教學的起點和歸宿，它不僅影響著教學過程的設(shè)計，也制約著教學方法和教學手段的選用。教學目標的設(shè)定基本預示了教學過程的環(huán)節(jié)，某種意義上說也基本決定了教學結(jié)果的成與敗。大而全，易大而空，小而全，...
  • 2013年3月2日□ 論文：團體操，精彩在繼續(xù)
    摘要精彩紛呈、磅礴大氣、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)向上的團體操表演在大型運動會開幕式中，有著舉足輕重、不可替代的作用。而現(xiàn)代大型運動會開幕式早已成為一個國家、一個民族對外展示自己的重要窗口，因此團體操的表演越來越多的受到廣大群眾的熱愛和重視。關(guān)鍵詞團體操創(chuàng)編選曲設(shè)計簡捷法團體操、健美操、純舞蹈是為大家熟知和喜愛...
  • 2013年3月2日□ 論文：“工藝”與“設(shè)計”的關(guān)系及教學應(yīng)用
    我國基礎(chǔ)教育階段的美術(shù)教育中，設(shè)計教育是重要的組成門類，它由“設(shè)計”和“工藝”兩部分構(gòu)成。“工藝”是指創(chuàng)造人工制品的手工藝活動。其主要指涉范圍是“傳統(tǒng)工藝”，包括：基礎(chǔ)圖案，金屬工藝、竹木工藝、編結(jié)工藝、纖維工藝、紙工藝、泥塑、陶藝和各種民間美術(shù)制作等。新課程標準并未單獨就“工藝”部分作出規(guī)定，而是...
  • 2013年3月2日□ 淺談物理實驗教學
    物理實驗是研究物理學的重要方法和手段，加強實驗教學，不僅可提高物理教學效果，還可提高學生的實驗素質(zhì)，有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性學習能力。新課標指出：“物理學由實驗和理論兩部分組成。物理學實驗是人類認識世界的一種重要活動，是進行科學研究的基礎(chǔ)；……”要求學生“具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和...
  • 2013年3月2日□ 論文：塔蒂尼之夢
    摘要：小提琴演奏技巧非常多，每一首作品涉及每位作曲家的創(chuàng)作靈感各具特色，這首作品講述了作曲家在夢中與魔鬼的一次偶遇，并把自己的靈魂出賣給它，夢中的魔鬼用小提琴演奏了一段極為優(yōu)美的旋律，作曲家為之癡迷-----夢醒后，作曲家努力的回憶那段美妙的旋律，可惜的是那些旋律在他的腦海中已經(jīng)有些支離破碎了。這首...
  • 2013年3月2日□ 論文：淺談體育運動與幸福體驗
    摘要：體育運動是人的身體需要，它能夠滿足人們生理及心理上對于自由活動的欲望。體育教學希望能夠通過讓學生在感受成功、接受挫折、學會交往、懂得欣賞等方面去深刻地體驗幸福，從而使幸福教育遍布學校教育的每個角落，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。關(guān)鍵詞：體育運動成功挫折交往審美欣賞幸福感幸福和快樂與人的需要有...
  • 2013年3月2日□ 論文：淺談?wù)Z文教師自身專業(yè)成長和教學水平
    新課改下的語文教學是全面創(chuàng)新的教學，要求面向全體學生，促進學生在各方面都得到生動、活潑、主動的發(fā)展，以形成豐富、獨特的綜合素質(zhì)。這就要求我們做教師的應(yīng)有“源頭活水”，為適應(yīng)社會發(fā)展和課改需要，我們語文教師應(yīng)努力促進自身專業(yè)成長和教學水平的發(fā)展。一、樹立終身學習的觀念，做一個善于學習的人以增加自己的知...
  • 2013年3月2日□ 論文：淺談班主任工作的嚴與愛
    摘要：愛，是教育的根基，愛要講究藝術(shù)；嚴，是教育必要手段，嚴要講究尺度。策略地運用愛的藝術(shù)，科學地把握嚴的尺度，育人如水到渠成，瓜熟蒂落。關(guān)鍵詞：愛嚴教育人，是大自然的杰作。個體的人發(fā)育成長最終要融入社會，成為社會的一員。人自然發(fā)育過程中的可塑性，是教育存在的理由，教育的目標和策略，決定著人的發(fā)展方...
  • 2013年3月2日□ 論文：談?wù)Z文教學的語感訓練
    新課程對語文教學的性質(zhì)，目的都是有了新的規(guī)定和解釋，提高語文素養(yǎng)提到了重要的位置。語文的人文性和工具性的關(guān)系，更成為人們關(guān)注的焦點，二者的統(tǒng)一應(yīng)該在教學中如何體現(xiàn)，也是各位語文教師最感頭疼的問題。尤其是小學階段，學生的知識積累、認識能力都相對薄弱，如何實現(xiàn)語文教學的目的更成了擺在教師面前的難題。甚至...
  • 2013年3月2日□ 論文：合作學習法在籃球技術(shù)教學中的應(yīng)用
    摘要:籃球技術(shù)學習是籃球教學中的難點,運用合作學習法有效提高教學效果,提高籃球教學質(zhì)量,本文著重探討探討合作學習法在籃球技術(shù)教學實施過程中的具體應(yīng)用。關(guān)鍵詞：合作學習法技術(shù)教學應(yīng)用籃球運動是同場對抗性的集體運動項目，具有較高的身體鍛煉價值，同時在培養(yǎng)學生團隊合作、集體榮譽感、自我角色定位等非認知品質(zhì)...
  • 2013年3月2日□ 論文：網(wǎng)絡(luò)教學環(huán)境中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
    江澤民同志指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，我們必須把增強民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認識，教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，負有特殊的使命”。21世紀是知識經(jīng)濟時代，它的到來使我國信息技術(shù)教育面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟是主要依靠知識創(chuàng)新...
  • 2013年3月1日□ “以學定教、自主合作”教學模式初探
    研究背景：近年來，為了提高課堂教學效果，各種不同的教學理論都不同程度的關(guān)注到了學生主體活動的重要性。但實際教學中，深受“應(yīng)試”教育的影響，課堂上教師講、學生聽的滿堂灌現(xiàn)象依然嚴重。新課程要求教師逐漸改變教學模式：教學要以學生的身心發(fā)展素質(zhì)為基礎(chǔ)，以科學的學習規(guī)律為依據(jù)，以科學的學習方法為綱要，以發(fā)展...
  • 2013年2月28日□ 淺談小學科學教學的有效性
    小學科學是以培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)為核心的一門課程，它涵蓋了科學觀念、過程與方法、情感、態(tài)度、價值觀方面的目標。新課標理念下，在教學實際中，教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，改變教法，創(chuàng)設(shè)恰當?shù)恼n堂教學情境，讓學生在實踐、探究、質(zhì)疑的環(huán)境中學習科學。同時，改革學業(yè)評價，采用媒體教學，充分發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵學生質(zhì)疑探...
  • 2013年2月26日□ 論文：學校安全問題緣起、誘因與化解
    [摘要]學校安全問題是伴隨著家長對子女教育權(quán)的讓渡而產(chǎn)生。在現(xiàn)在社會中，主知主義所謂運作邏輯迫使學校更多地關(guān)注知識的傳遞，忽視了學生的特殊需要和安全問題。然而，作為一個“知識共同體”，學校組織具有天然的“有人”功能，因而建構(gòu)一個“有德行”的學校，并培育學生的安全意識和生存能力就成為化解學校安全問題的...
  • 2013年2月26日□ 論文：中小學教育質(zhì)量評價的問題及其消解
    [摘要]目前，我國中小學教育質(zhì)量評價中存在評價標準單一，注重學校系統(tǒng)質(zhì)量評價、弱化學生主體質(zhì)量評價目標，忽視學校進步程度評價等問題，這使評價結(jié)果缺乏科學性和公正性。建立高質(zhì)量的、科學的教育評價體系，需要澄清教育質(zhì)量與教育質(zhì)量評價、辦學水平與教育質(zhì)量之間的關(guān)系，樹立“以學生為本”的教育質(zhì)量評價觀，即以...
  • 2013年2月26日□ 關(guān)于外來務(wù)工人員子女享有教育公平權(quán)利和義務(wù)的思考
    外來務(wù)工人員子女應(yīng)同樣享有教育公平的權(quán)利和義務(wù)，這是天經(jīng)地義的常識，而目前他們沒有真正享有這種權(quán)利和義務(wù)，已成為我國實施教育公平的重大問題，特別是外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育階段應(yīng)同樣享有公平教育的權(quán)利和義務(wù)的實施尤為困難，問題尤突出。教育公平是社會進步和文明的重要標志，是社會公平的重要基礎(chǔ)，也是建設(shè)和...
  • 2013年2月26日□ 民辦中小學試行教師年金制度和學校財務(wù)管理辦法的探索
    在現(xiàn)今條件下，如何來改變民辦教師的心頭之痛和校長的心頭之憂問題，市教委決定：鼓勵民辦教師購買年金。在上海130多所民辦中小學有20多所進行了年金制度試點。各位領(lǐng)導，各位嘉賓，今天大會的主題是關(guān)于民辦教育體制機制的創(chuàng)新。要創(chuàng)新，盧志文校長指出要解放思想；陶會長解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》時指出...
  • 2013年2月23日□ 論文：李約瑟問題之我見
    我認為對李約瑟問題的討論的最大意義在于明白我們落后的原因在現(xiàn)代社會加以防范杜絕，明白我們所以先進并加以弘揚。故我的討論分為原因和借鑒兩方面。（一）為何16世紀后中國不再領(lǐng)先？孔子創(chuàng)立的儒家學說既成為中國文化的主體，我們就從李約瑟對“儒家與儒學”的觀點入手。根據(jù)——儒家思想（摘自《中國科學技術(shù)史（第二...
  • 2013年2月23日□ 論文：煙草與人群健康
    20世紀50年代初，英國皇家醫(yī)學會公開提出“吸煙有害健康”。時過不久，美國外科軍醫(yī)官聯(lián)合咨詢委員會發(fā)表了“吸煙與健康”報告，提出吸煙和肺癌有關(guān)，掀起了全世界反吸煙的浪潮。卷煙產(chǎn)品的吸食安全性也逐漸成為煙草行業(yè)和吸煙與健康研究組織極為重視的問題。然而時至今日，全球煙草的使用量仍舊有增無減，據(jù)WHO估計...
  • 2013年2月23日□ 論文：儒家文化在文明傳承中的作用
    古埃及、古巴比倫、古印度和中國，四大文明中唯一得以延續(xù)的只有中國，是先進的生產(chǎn)技術(shù)還是強有力的政治統(tǒng)治，是完善的法律制度還是強大的軍事實力保證了中華文明的傳承？這一切在我看來都不是問題的關(guān)鍵所在。比生產(chǎn)技術(shù)和科學發(fā)展，古埃及的胡夫金字塔可以驕傲的說他們在公元前2600年就超越了中國；比政治統(tǒng)治和軍事...
  • 2013年2月23日□ 論文：從維吾爾角度看伊斯蘭文化對民族文化的影響
    宗教是一種社會現(xiàn)象，也是一種文化現(xiàn)象。當一種宗教產(chǎn)生后必然產(chǎn)生于這種宗教相適應(yīng)的文化藝術(shù)，并在接受這一宗教的民族中獲得發(fā)展。作為社會現(xiàn)象，一種宗教能夠取代另一種宗教。作為文化現(xiàn)象，一個國家或民族在接受一個新宗教時，無需放棄傳統(tǒng)文化。在此過程中，宗教文化與民族文化相互滲透和影響，不斷協(xié)調(diào)和融合。伊斯蘭...
  • 2013年2月20日□ 論文：論我國公民宗教信仰自由的法律保護
    內(nèi)容提要：宗教信仰自由是公民享有的一項基本權(quán)利，是由宗教和信仰自由與實踐宗教和信仰自由構(gòu)成的權(quán)利束，其基本屬性應(yīng)是表現(xiàn)自由，因而為宗教信仰自由的法律保護提供了正當性。我國公民的宗教信仰自由已有了憲法和相關(guān)法律法規(guī)的保護，但還存在立法效力層次低，體系不健全，執(zhí)法體制不協(xié)調(diào)等方面的不足。為了彌補這些不足...
  • 2013年2月20日□ 論文：宗教信仰自由與中國宗教立法的憲政審視
    內(nèi)容提要宗教信仰自由屬于精神自由的重要內(nèi)容，是國際社會普遍公認的公民的基本權(quán)利。本文運用歷史與邏輯相統(tǒng)一、理論與實踐相結(jié)合的方法，回顧和總結(jié)了宗教信仰自由的概念及其歷史發(fā)展，同時，結(jié)合國內(nèi)外有關(guān)憲法學家的論述，闡明了宗教信仰自由的憲法權(quán)利屬性、憲政價值及其法律界限。在此基礎(chǔ)上，對中國的宗教信仰自由政...
  • 2013年2月20日□ 論文：我國宗教信仰自由法律制度研究
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  • 2013年2月20日□ 論文：積極引導宗教與社會主義社會相適應(yīng)
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