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文教論文,范文專題,第142頁

生成時間:2022/10/29 12:30:54
  • 2013年2月5日□ 論文：信息技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運用
    摘要新課程理念已逐步滲透在考試中，彰顯新課程理念的命題趨勢已十分顯現(xiàn)。作為課程改革的實踐者，我一直在反思自己的教學(xué)：“如何讓我們的教學(xué)更有實效？讓我們的學(xué)生更有收獲？”我認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是必須要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念、教學(xué)思路。開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，是各科教學(xué)的主要任務(wù)，是現(xiàn)代信息技術(shù)教育發(fā)展的大趨勢，是培...
  • 2013年2月5日□ 論文：運用電教媒體優(yōu)化物理教學(xué)
    摘要:多媒體技術(shù)的運用為物理教學(xué)帶來了新的生機，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量提供了新的空間。但我們應(yīng)該認(rèn)識到：引起教學(xué)質(zhì)量變化的不是多媒體本身，而是如何科學(xué)、合理、巧妙地使用多媒體。多媒體演示不可完全代替教師演示實驗和學(xué)生實驗，[1]學(xué)生參與實驗過程，對他們掌握規(guī)范的實驗操作方法、接受科學(xué)思維及深層次分析能...
  • 2013年2月5日□ 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中運用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生審美情趣的實踐探索
    摘要：音樂課程是一門激發(fā)情感的藝術(shù)課程，非智力因素在此起到了主導(dǎo)性作用。這一概念早已在教育界和心理學(xué)界進行了深入的探討,即:非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它與智力活動效益發(fā)生交互的作用。非智力因素一般主要包括與認(rèn)識沒有直接關(guān)系的情感、意志、興趣、性格、需要、動機、目標(biāo)、抱負(fù)、信念、世界觀...
  • 2013年2月5日□ 論文：作文教學(xué)要注重學(xué)生日常積累
    如何提高學(xué)生的作文成績？這既是學(xué)生的一個頭痛問題，也是很多語文老師的一個工作難點�，F(xiàn)今好多孩子面對作文無話可說，想一點寫一點，寫一點想一點，這種擠牙膏現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要是因為孩子的知識面狹窄，基礎(chǔ)薄弱，缺乏對生活的觀察與思考。葉圣陶先生在《論寫作教學(xué)》中明確提出：“訓(xùn)練學(xué)生寫作，必須注重于傾吐他們的積...
  • 2013年2月5日□ 論文：讓多媒體開啟學(xué)生的靈性之門
    【摘要】新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主人.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,使人類社會進入信息時代,多媒體技術(shù)的應(yīng)用,成為教育現(xiàn)代化的一個重要標(biāo)志.多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)采用比較先進的教學(xué)手段.在教學(xué)中它把教師難以用語言表達、理解的抽象內(nèi)容,更加形象直觀地表現(xiàn)出來.它讓學(xué)生在色彩斑斕的語文天地里,盡情...
  • 2013年2月5日□ 論文：社會化軟件-微博與現(xiàn)代化教育
    摘要：隨著新世紀(jì)的到來，信息的發(fā)展日新月異，互聯(lián)網(wǎng)也在慢慢普及開來，基于互聯(lián)網(wǎng)的微博是當(dāng)今比較流行的交流平臺。如今，越來越多的人開始使用微博，通過微博可以分享新鮮事物，發(fā)表心情等等。既然微博如此深受大眾喜愛，為何我們不可以探究基于微博的交互式學(xué)習(xí)呢？關(guān)鍵字：微博教育信息化第一章信息技術(shù)與現(xiàn)代化教育的...
  • 2013年2月5日□ 論文：巧用多媒體電教,讓思想品德課堂充滿生機
    由于多媒體特點的多樣性,由于多媒體教學(xué)具有科學(xué)性和形象性,給思品教學(xué)帶來了勃勃生機.電教媒體,圖文并茂,聲情并舉,巧用電教媒體將教師的教和學(xué)生的學(xué)有機結(jié)合,為教學(xué)創(chuàng)設(shè)了互動、和諧的教學(xué)情景,有效地拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,實現(xiàn)了師生、生生互動,顯示出它無可替代的優(yōu)勢.在思品課堂教學(xué)中,我們應(yīng)把握時機,切...
  • 2013年2月5日□ 論文：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的數(shù)學(xué)教學(xué)
    【摘要】:數(shù)學(xué)是研究空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué),數(shù)學(xué)能夠處理數(shù)據(jù)和信息,進行計算和推理,可以提供自然現(xiàn)象、科學(xué)技術(shù)和社會系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型.它是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ),它在培養(yǎng)和提高思維能力方面發(fā)揮著特有的作用.傳統(tǒng)的教學(xué)方法很難通俗的顯現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣.多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的極大優(yōu)勢在于它能夠改變靜態(tài)、...
  • 2013年2月5日□ 論文：運用多媒體技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
    內(nèi)容摘要:數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是指通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動,使學(xué)生在數(shù)學(xué)上有提高,有進步,有收獲.更具體的說:學(xué)生在認(rèn)知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到感興趣.數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性既要關(guān)注學(xué)生當(dāng)前發(fā)展,同時還要關(guān)注學(xué)生的未來發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展...
  • 2013年2月5日□ 論文：新課程下構(gòu)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式探微
    摘要：“自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”是當(dāng)代教育的人文主義思想，是素質(zhì)教育的核心①。新《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)自主探索，合作交流與實踐創(chuàng)新的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和已有的知識背景出發(fā)，充分提供從事數(shù)學(xué)活動和交流的機會，促進學(xué)生在自主探索過程中理解和掌握“雙基”，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗②。因此，我們在數(shù)學(xué)教...
  • 2013年2月5日□ 論文：信息技術(shù)課淺談
    信息是人們憑借一定表達手段或形式而進行交流的表達內(nèi)容。一定的表達手段總是與一定的表達內(nèi)容相伴而存在，人們也習(xí)慣于將表達手段、形式與表達內(nèi)容的看成一個整體，并稱之為信息。關(guān)鍵詞：信息技術(shù)信息時代多媒體移動通訊技術(shù)信息技術(shù)課（可稱為電腦課）是近年新設(shè)的課程，該課程日漸重要，即將成為小學(xué)生的必修課，電腦課...
  • 2013年2月5日□ 論文：淺談信息技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新教育
    作為與創(chuàng)新教育有著天然結(jié)合點的信息技術(shù)學(xué)科應(yīng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力這個重任.信息技術(shù)課趣味性強、內(nèi)容車富、動手操作機會多這些特點對培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、學(xué)習(xí)遷移能力和鍛煉發(fā)散性恩維有著較大的優(yōu)越性,這些特點決定了它比其他學(xué)科更有利干培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力.在信息技術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生...
  • 2013年2月5日□ 論文：現(xiàn)代信息技術(shù)助推教育教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展研究與探討
    成隨著科學(xué)技術(shù)的進一步發(fā)展，教學(xué)形式發(fā)生了很大的變化，對老師的專業(yè)技能的要求也越來越高，要成為一名出色的專業(yè)教育人員，就需要不斷學(xué)習(xí)與研究，提高專業(yè)素養(yǎng)，教師專業(yè)發(fā)展顯得尤為重要。因此，新時代的教師們應(yīng)掌握這些先進的技術(shù)，這一過程也是我們與時代同步的過程�，F(xiàn)在我們接觸最多的信息技術(shù)是以多媒體技術(shù)和網(wǎng)...
  • 2013年2月5日□ 論文：視頻會議系統(tǒng)技術(shù)淺析及教學(xué)應(yīng)用探究
    摘要：本文主要是通過以無線局視頻會議系統(tǒng)為平臺的檔案管理培訓(xùn)為案例，對視頻會議系統(tǒng)技術(shù)及其教學(xué)應(yīng)用進行探究，進一步認(rèn)識視頻會議系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)及將此技術(shù)運用在遠(yuǎn)程教學(xué)中的深遠(yuǎn)意義，起到拋磚引玉的作用。關(guān)鍵詞：視頻會議系統(tǒng)IP技術(shù)MPEG遠(yuǎn)程教學(xué)視頻會議系統(tǒng)是人們的交流方式與現(xiàn)代信息科技相融合的產(chǎn)物，并...
  • 2013年2月5日□ 論文：農(nóng)村遠(yuǎn)程教育實施中存在的問題及對策
    摘要:農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實施，給同在一片藍天下的農(nóng)村學(xué)校師生帶來的豐富、優(yōu)質(zhì)的教育資源，給農(nóng)村學(xué)校師生平等感受、體驗、享用遠(yuǎn)程教育資源創(chuàng)造了條件。本文就目前農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備資源中存在的問題、現(xiàn)象、原因及對策進行了粗淺的分析、探討，旨在進一步深化推進農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展...
  • 2013年2月5日□ 論文：多媒體技術(shù)與物理教學(xué)
    摘要：引進多媒體使物理教學(xué)更加豐富多彩，從一定角度彌補了傳統(tǒng)教學(xué)的不足。然而，金無足赤，過多的追求和利用多媒體，也會造成喧賓奪主，分散學(xué)生的注意力，沖淡教學(xué)主題等諸多弊端。隨著課程改革不斷推向縱深，多媒體在教學(xué)使用中產(chǎn)生的諸多“迷�！币彩潜亟�(jīng)過程。如何適時、適地、適度、適量、適當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w，讓課堂...
  • 2013年2月5日□ 論文：談多媒體技術(shù)在英語教學(xué)中的優(yōu)點及問題
    摘要:信息技術(shù)的迅速興起與蓬勃發(fā)展,建構(gòu)主義理論的發(fā)展與傳播,為我們教師探索新型教學(xué)模式提供了理論基礎(chǔ).在信息技術(shù)環(huán)境下,英語教學(xué)方式與教學(xué)過程將發(fā)生重要的變化.本文探討了英語教學(xué)中運用多媒體的優(yōu)點和問題,提出了解決辦法和應(yīng)遵循的原則.關(guān)鍵詞:多媒體英語教學(xué)優(yōu)點問題解決辦法一、英語教學(xué)運用多媒體的理...
  • 2013年2月5日□ 論文：淺談如何提高思品課堂的教學(xué)質(zhì)量
    摘要:本文針對新課改后思品課堂所出現(xiàn)的一些問題,從四個角度提出了自己的認(rèn)識,探討了提高思品課堂的教學(xué)質(zhì)量要注意的事項.關(guān)鍵詞:思品;教學(xué)質(zhì)量;教研;教法當(dāng)前,現(xiàn)代教育觀念的不斷進步,新課程改革的不斷深入,對教師專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求,使得教師的角色正在或?qū)⒁獜脑瓉淼膬H僅是知識的傳授者逐步向教育教...
  • 2013年2月5日□ 論文：加強化學(xué)實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)
    摘要：化學(xué)實驗為學(xué)生們提供了一次學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，不僅使學(xué)生積累大量的感性經(jīng)驗，還讓學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人。通過實驗，學(xué)生可以獲得科學(xué)方法、科學(xué)觀念和科學(xué)世界觀，還可以獲得科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度。這些正是公民科學(xué)素質(zhì)的基本內(nèi)涵。實施中考化學(xué)實驗操作考試并納入中考總分的制度，進一步全面落實了化學(xué)實驗教學(xué)，促進了學(xué)...
  • 2013年2月5日□ 論文：語文教學(xué)課件需要體現(xiàn)課程自身特色
    運用多媒體技術(shù)輔助語文課堂教學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的必然產(chǎn)物。我們教師應(yīng)充分利用這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動語文教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣，促進學(xué)生素質(zhì)的提高。一、使用多媒體課件要為優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率服務(wù)語文教學(xué)過程的最優(yōu)化，是我們語文教師始終不懈追求的目標(biāo)，是符合現(xiàn)代化教育科學(xué)發(fā)...
  • 2013年2月5日□ 淺談當(dāng)前幼兒家庭教育中存在的五種弊端
    【文章摘要】良好的正確的家庭教育無疑能減少問題學(xué)生的產(chǎn)生,預(yù)防孩子心理疾病產(chǎn)生的重要教育.父母的言談舉止一切行為想法,都對孩子進行潛移默化的影響.如何使家庭教育卓有成效,使幼兒獲得良好的發(fā)展,是每個家長需要思考的以及重視的.【關(guān)鍵詞】幼兒家庭教育弊端社會現(xiàn)狀教育體系中,家庭教育是最基礎(chǔ)的教育,也是終...
  • 2013年2月5日□ 論文：在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下教學(xué)的幾點變化
    摘要：經(jīng)濟的高速發(fā)展，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校教育中得到廣泛運用，促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，同時給農(nóng)村教育帶來了活力，教育教學(xué)也有了許多新的變化。關(guān)鍵詞：遠(yuǎn)程教育均衡發(fā)展變化由于經(jīng)濟的高速發(fā)展，近幾年來，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村學(xué)校教育中得到廣泛運用，從而促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，給農(nóng)村教育帶來了福音。特別...
  • 2013年2月5日□ 小學(xué)語文電教論文
    小學(xué)語文教學(xué)中,電化教學(xué)的恰當(dāng)運用,能使枯燥的教學(xué)課堂變得有聲有色,干癟的感知過程活靈活現(xiàn),從而調(diào)動起學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中始終保持興奮的心理狀態(tài),有事半功倍的效果,有利于學(xué)生加深對知識的理解,鞏固和記憶。由于恰當(dāng)?shù)碾娀虒W(xué)容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,因此,它對全面提高學(xué)生...
  • 2013年2月5日□ 教學(xué)論文：農(nóng)村初中英語學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化的有效策略
    【摘要】在當(dāng)前農(nóng)村初中英語教學(xué)中，學(xué)生英語成績兩極分化現(xiàn)象非常嚴(yán)重，產(chǎn)生了大量的“英語學(xué)困生”。本文首先對學(xué)困生進行了界定，然后指出了學(xué)困生的特征，從學(xué)生、教師、家庭、教材等方面分析農(nóng)村初中英語學(xué)困生形成的原因，最后提出了一些轉(zhuǎn)化的有效措施�！娟P(guān)鍵詞】農(nóng)村初中英語學(xué)困生有效策略一、學(xué)困生的界定根據(jù)美...
  • 2013年2月5日□ 教學(xué)論文：淺析語文教學(xué)中的人格教育
    語文教學(xué)在現(xiàn)今的育人環(huán)境中應(yīng)擔(dān)當(dāng)起什么樣的角色，歷來成為大眾談?wù)摰慕裹c。如何有效地進行語文的教學(xué)與教育，既能實現(xiàn)其工具性的作用，又能達到其人文性的目標(biāo)，讓語文教學(xué)實現(xiàn)育人的真正目的，那就需要我們教育工作者作一番仔細(xì)的琢磨與思索。所以在具體教學(xué)中就必須考慮語文教學(xué)的特殊性，把傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)很好的結(jié)...
  • 2013年2月5日□ 教學(xué)論文：將數(shù)學(xué)閱讀請進課堂
    國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中明確指出,教師必須注意指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文.閱讀是人類社會生活的一項重要活動,是人類汲取知識的主要手段和認(rèn)識世界的重要途徑.一談到閱讀,人們就會想到是語文閱讀,然而,隨著社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的進步,僅具語文閱讀能力的人已明顯地顯露出其能力的不足之處.例如,他們看不懂某些產(chǎn)品...
  • 2013年2月5日□ 教學(xué)論文：信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程整合的案例設(shè)計研究
    摘要：隨著教育的改革創(chuàng)新型發(fā)展，信息技術(shù)在教育的改革中占的比例也越來越重，并且越來越多的人開始關(guān)注信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合以及整合發(fā)展。本文將從信息技術(shù)與課程整合的指導(dǎo)理論與實踐入手，通過實際教學(xué)過程中的案例，闡述信息技術(shù)教學(xué)在小學(xué)教育所占的重要地位，以及信息技術(shù)與其他課程整合過程中所出現(xiàn)的問題。關(guān)...
  • 2013年2月5日□ 教學(xué)論文：如何處理課后資料袋與閱讀鏈接
    摘要：“資料袋”不但豐富了課文內(nèi)容，拓展了學(xué)生的知識視野，而且培養(yǎng)了學(xué)生收集信息和處理信息的能力。所以只要我們教師合理開發(fā)，大膽利用，這些資料將給我們的課堂帶來意想不到的教學(xué)效果，使語文閱讀教學(xué)如虎添翼。而閱讀鏈接在一個單元當(dāng)中，雖然處在精讀、略讀課文之后，但是，閱讀鏈接和精讀課文、略讀課文同樣重要...
  • 2013年2月5日□ 醫(yī)學(xué)論文：磨牙殘冠半切術(shù)后樁核冠橋修復(fù)16例分析
    [摘要]目的：研究下頜磨牙殘冠的保存方法及半切術(shù)后樁核冠橋修復(fù)的臨床效果。方法：選擇16例22顆符合條件的下頜第一磨牙殘冠，經(jīng)完善的根管治療和牙周基礎(chǔ)治療后，用金剛砂車針將患牙分成近、遠(yuǎn)中兩部分，拔除患側(cè)冠根，8周后行樁核冠橋修復(fù)。隨訪觀察24-36個月。結(jié)果：22顆被保留半牙牙齦健康，固定橋穩(wěn)固，...
  • 2013年2月5日□ 醫(yī)學(xué)論文：1,25-(OH)2D3干預(yù)下哮喘小鼠TIM-4蛋白及mRNA的表達
    [摘要]目的通過建立哮喘小鼠氣道重塑模型，觀察1,25-(OH)2D3干預(yù)下，哮喘小鼠氣道結(jié)構(gòu)及T細(xì)胞免疫球蛋白域粘蛋白域蛋白-4（TIM-4）的改變，探討1,25-(OH)2D3與哮喘氣道重塑的關(guān)系。方法BALB/c系雌性小鼠30只，隨機分為對照組、哮喘組、1,25-(OH)2D3干預(yù)組，卵清蛋白...

文教論文欄目共15106篇文章  首頁 上頁  下頁  尾頁 頁次142/前171頁 30篇/頁 轉(zhuǎn)到第頁
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